xx年学前教育工作总结.docx

XX 年学前教育工作总结 XX 年学前教育工作总结 今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学 前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园， 转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针， 自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方 向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善 办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于 社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新纲要精 神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体 教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效， 得到了家长和社会的一致好评。 为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一 年来的情况汇报如下： 1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设， 提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认 真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念， 提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动， 开阔了教师视野，提高教师修养。 2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展 园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创 设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了 部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。 三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更 加清楚“为人师表”应具备的品格。 3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上 学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了 理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大的提高。 4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的 培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水 平的提高，同时提高她们自己的工作能力。教师的成长密 切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对教师的新课 改严格要求。 1、加强教研活动、优化课堂教学。 (一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比 活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水 平。要求每位教师每学期听课不少于 15 节，全园老师要虚 心主动向有经验的老师学习，提高教学能力。 (二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保 育员都是得力能手。 (三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多， 所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家 的讲解，让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力， 并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学 水平的目的。 (四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理 念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、 耐心、信心、关心、尽心” “五心”来切实提高办园质量， 强化保障服务。 ” (五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长，让教 师教自己最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的 班级，跨班教学。 2、规范班级管理，重视班级建设。 (一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项 活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德 教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为习惯的 养成。 (二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创 设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼 儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐中生活，学习 中获得发展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多 彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿 对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。 (四)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应 的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。 (五)重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习 生活更加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情 感。 (六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环 境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级 幼儿健康和谐发展。 3、做好家园共育，保证幼儿健康成长 随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重 要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重 要的位置上。 (一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方 法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。 (二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运 动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 (三)、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园 学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强 家园联系。 1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病 的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气 的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供一个卫生 舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。 2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家 长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把 农村学前教育入园率提高到 98%教育教学质的改变。 1、加强安全教育 (1)、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步 有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。 (2)、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全 放在第一位。任何施教中都要考虑安全及安全教育安全保 护在先 (3)、严格接送卡制度“见卡放人” ，切实做好幼儿来 园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安 离园。 2、强化安全管理 (1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规 章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。 (2)、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场 所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避 免事故发生。 (3)、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，及时 整改。 (4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的 安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿 独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职 工的安全以及校园财产安全。 虽然本学前我园工作取得了一定的成绩，但这并不是 我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要 不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在激烈竞 争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体 教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导 下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进， 为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。 最新评论傅坚武发表于 XX-01-08 才艺幼儿园在主管部 门领导的关心、支持和督促下，以幼儿园教育指导纲要 精神为指导，以3-6 岁儿童学习与发展指南为引领，以 区幼儿园综合考评细则为抓手，紧紧围绕区“幸福 幼教”建设工程实施意见 ，立足本园实际，开展多元化的 教育教学，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼 儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后创 建了标准化 A 级食堂 、 市平安校园;通过了卫生保 健合格园的复评;接受了江苏省优质幼儿园的验收， 为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续发 展奠定了扎实基础。现将本学期工作大体总结如下： 开学初，本园按照按照人尽其才的基本原则，进行合 理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及 考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力 方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服 务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对 一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充 分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、 稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。 开学初，各年级各班级认真制订教学计划，并随着社 会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征 和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透， 结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合 幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应 的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼 儿的生活。如：在春暖花开时开展“寻找春天的足迹”;植 树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗;母亲节时组 织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的 “快乐母亲节”;另外， 还开展了“参观农贸市场” 、 “快乐放风筝” 、 “低碳出行走， 文明乘公交” 、 “走进大超市，我们去购物” 、 “共享一片蓝 天义卖” ， “了解家乡火车站” 、 “博物馆里去寻宝”等各 项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了 小课堂走进了大社会。我们根据语言是心灵和文化教养的 反映，而高尚的语言则来自于书籍精髓的积累，让自己因 热爱读书而受人尊重的哲理， “快乐阅读”为我园首选的特 色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞赏。首先营造了从 室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香氛围，再通过表演、 诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上 几句经典的中外绘本、风趣的童话故事、优美的诗歌童谣、 传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园， 每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“快乐阅读”特色 课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布 置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说， 真正做到了“唱演画诵，乐在其中” 。同时各班还创设了有 利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺 术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境中来，从中受到 教育和感受到无穷的乐趣。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学 习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安 全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全管理 培训，邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命知 识讲座，丰富了安全常识，增强了防范意识。我园按“谁 主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班 级和后勤服务等签订安全责任书。每天由总护导和值勤人 员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检 查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点， 建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按 时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动， 提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正 常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、消防 安全、意外伤害逃生安全、防震安全、安全知识大比拼等 活动，编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安 全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的 安全，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序， 家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万 无一失。 本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、 市托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则 ，牢固树 立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有 效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼 儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对教师的具体 工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿 的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确 工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的 保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理， 并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期 从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能 部门做好各种计划免疫预防接种工作，根据季节变化和幼 儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。在 伙食供应方面更是以“质量第一、营养合理”为防线，以 严把“病从口入”为关卡，创建成标准化 A 级食堂，努力 为幼儿提供营养可口的餐点。 纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本 着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开 学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展 各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及 时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访问、联 系手册等方式，及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。 利用网站向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教 学成果;利用橱窗宣传家教科学知识;利用家长园地专栏公 示一周的学习内容;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表 现情况。本学期，我园应区教育局号召，开展了“区幼儿 园一日开放暨万名师生展风采活动” 。以“建设幸福乐园， 培育幸福幼儿;加强家园合作，共话幼儿发展。 ”为主题， 让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。通过分 年级段召开家长会，充分与家长面对面交流，促进家长配 合幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教 育和培养。在家长问卷调查中，满意度高达%，对教师的师 德师风更是给予了充分肯定。 我园从不间断与社区的联系，积极为社区工作提供人 力与技术支持，不断抢抓服务幼儿、服务家长、服务社会 的机会。本学期部分幼