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2018 中学政教处工作计划 2018 某中学政教处工作计划如何制定?以下是小编收集 的 2018 某中学政教处工作计划,仅供大家阅读参考! 计划一:2018 某中学政教处工作计划 坚持以邓小 平理论和“三个代表”思想为指针,以中学德育大纲 、 公民道德实施纲要为指导,认真贯彻落实中共中央国 务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见 , 努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运 作机制的创新,加强德育工作的针对性和实效性。工作中 坚持“抓好常规,突出重点、体现特色”方针,通过多种 形式、多种渠道,积极开展爱国主义、集体主义、社会主 义教育,努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观。 (一)加强学生的思想道德和行为规范教育,深化学生 道德体验。 1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育,以 主题教育为载体,通过国旗下讲话、全校集会、班集体活 动等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、 学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。 十月份结合国庆节纪念活动,以本文来自小草范文网观看 爱国主义影片等等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。十 一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育,提高学 生防病自护能力,提高法制观念。十二月份以艺术节活动 为契机,展示学生艺术修养,提高校园文化氛围。一月份 开展评优工作,营造争先进、学先进的氛围。做到每月有 活动,保证主题教育内容、时间、人员到位,注重学生在 活动中的情感体验,力求“在活动中育人”的教育目的, 。 2、加强学生行为规范养成教育。 以学习贯彻执行中学生守则 中学生日常行为规范 为契机,使学生做到知行统一。七年级拟订班级公约 、 班内学生常规考核制度 、初二、初三在原有的基础上, 进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起,抓学生 的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等;要求学生行为举 止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范” 。做好教室环 境布置,增强环境育人氛围,同时要求做到“五无” 地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫 生无死角,加强环境卫生。关于卫生工作,我们打算从一 下几个方面加强管理; (1)合理规划和分配卫生包干区,加强卫生知识和卫生 纪律的宣传和教育,初步培养学生的卫生意识和环保意识; (2)以常规竞赛为载体,抓好日常卫生保洁工作,通过 值日劳动和日常保洁使学生逐步养成良好的保洁习惯; (3)依靠卫生监督岗,并结合值日教师流动检查,坚决 制止“乱丢、乱扔、乱吐、乱划、乱画”这“五乱”行为。 (4)切实发挥广大学生团员和少先队员的先锋模范作用, 清除各种卫生死角; (5)抓好每周的大扫除工作; (6)落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查这 三项检查工作,并及时公布检查结果。在后进生管理方面, 我们要常抓不懈,要形成全校教师齐抓共管的模式: (1)后进生思想工作要尽量做在前头:要根据后进生帮 教备案名单落实好期初谈话,提出新学期的要求,鼓励他 们确立目标,认真学习,学会自控,做合格的中学生; (2)完善后进生导师帮教制度,行政要带好头,每位行 政领导帮教一名后进生,同时邀请我校有经验的教师、党 员、骨干教师来导引一名后进生,通过更多的关爱和激励 来转化后进生; (3)政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励 后进生的点滴进步,可以采用口头表扬,写表扬信和打表 扬电话给家长的各种形式和办法; (4)特别注重后进生家校联系,要树立家长配合学校教 育好子女的信心,多表扬激励,适当提出要求、办法和希 望。 (5)对后进生要全程监管,及时从班主任处了解信息, 思想工作常抓不懈,把问题解决在萌芽状态。 另外,学校政教处将积极开展法制教育、心理健康教 育、思想教育和行为规范考核等各种活动积极转化后进生。 (二)积极开展“以班为主创特色”德育教育模式 加强班级德育特色建设,各班可据本班实际情况确立 突破口,从小处着眼,利用有效形式分层次有顺序地对学 生进行熏陶、疏理和启迪,通过富有成效的班级德育管理, 建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中,各班 加强交流、沟通,做到有设想、有实施、有学习、有小结。 工作队伍建设 1、加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。指导 班主任制定班主任计划,定期召开班主任工作会议,研究 班主任工作经验,实施并在实施中完善班主任工作量化 考核方案 ,通过班主任考核办法 、每月一次的班主任 例会,规范*班主任工作方法,进一步明确班主任工作要 求,沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过 程中,做好服务、检查、反馈,每周工作、每项工作做到 有布置、有检查、有记录、有反馈,推动班主任工作的开 展。 2、指导团委工作,加强对团委干部的培养,督促团委 检查,提高他们自我管理的能力。 (四)加强家校联系,健全学校、家庭和社会“三位一 体”三结合的教育网络。 1、充分利用班主任联系家长的主角作用,加强家访。 组织好家长学校,加强到会点名,开设家庭教育讲座、印 发家庭教育学习资料,提高家长与学校的联系。 2、邀请派出所的同志为学生开设讲座,联系学生的思 想实际,进行针对性的教育。 三、具体安排: 九月份:尊师重教月 1、开学工作安排:第一次班主任例会;开学典礼;住校 生安排、值周工作安排等 2、学习中学生日常行为规范 ,并落实检查。假日 小队活动成果展示 3、各班确制订学期计划,初一拟订班级公约 班 级日常行为规范考核制度 、初二、初三继续完善和修订相 关内容。 4、庆祝教师节黑板报专刊评比活动 5、各班推选班干部、召开班干部会议。 6、自行车检查; 7、班容班貌检查。 8、第一次学生行为规范考核 十月份:文明礼貌月 1、 庆国庆黑板报专刊评比 2、 初二年级劳动基地实践教育活动 3、 强社会主义荣辱观教育,开展文明礼貌系列教育 活动和评比活动。 4、班主任会议(各班德育特色建设的资料学习)。 5、第二次学生行为规范考核 6、 、体育运动周。 十一月份:安全教育月 1、家长学校活动 2、预防常见病、传染病知识讲座 3、班主任会议(期中小结、艺术周筹备)。 4、第三次学生行为规范考核 5、安全主题教育系列活动:演讲比赛、黑板报评比、 集会宣讲等 十二月份:文艺活动月 1、黑板报:天下兴亡、匹夫有责(纪念“一二九”) 2、心理健康讲座 3、班主任会议(各班德育特色小结和今后设想) 4、 第四次学生行为规范考核 5、 艺术活动周 一月份:总结评比月 1、学生评优。 2、班主任例会,期末工作安排 3、家访安排。 4、班主任各类资料整理、上交,班级工作考核 5、工作总结 计划二:2018 某中学政教处工作计划 以坚持科学 发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,秉承和坚 持“好学上进,自强不息”的校训,倡导和培育“尊重、 文明、守纪、进取”的优良校风,以使学生“成人、成才、 成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想 教育、开放教育)教育” 、 “坚持八个体现(以人为本,育人 为本;德育为首,五育并举;依法治校,以德治校;规范管理, 开放办学;)”的办学理念,熔铸“理解、尊重,宽容、谦 让,正气、好学,文明、善良”的四中精神,不断探索教 育及管理经验,全面做好学生的思想教育及管理工作,提 高我校的教育教学质量,把我校建设成为有特色区域名校。 1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指 导思想(以人为本,抓好两支队伍建设,自强不息,创建区 域特色名校),使之成为班主任工作的核心理念。进一步落 实工作方法和奖惩办法,用好班级、班主任量化细则 , 不断总结经验,完善可持续发展的、具有我校特色的班主 任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告,到教育 先进学校参观学习,学习魏书生班主任工作漫谈 ,领会 与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主 任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互 学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、 学者型班主任、名班主任,抓好班主任“三个一工程”即 一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步 落实学生量化管理实施细则及基础素养评定方案 ,使其 成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。 2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来,下 大力气抓常规管理,组织学生学习学校的各项管理制度, 在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、 两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象, 形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训” 、 “校风” 、 “学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解 和深化,在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、 事事”有德育,使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切 工作的原动力。编制班级任务安排表,做到班级“人人有 事做,事事有人做” 。 3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础 上,进一步充实人员编制,充分发挥学生的主体作用,在 新的学期中以更加有声有色的工作,做好面对学生的宣传 教育工作。 4、抓好对学生和班级的常规检查工作,协助教导处做 好对教师、班级、班主任的考核工作,准确、及时的做好 各种数据的统计、汇报和公示,在抓好过程管理的同时为 学校决策提供第一手材料。 5、协调团委、班主任,搞好学生自我管理工作,实践 证明,善于指导学生自我管理的班主任,工作起来总是会 得心应手,工作效能总是出类拔萃,所以,在我们强调抓 好教师队伍和管理队伍建设的同时,班主任们要重视班级 管理队伍的建设。 7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强 对学生的主题教育:政治思想教育、中华传统教育、励志 教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、 安全教育。 1、编制好本学期的班级工作计划。 2、主题班会,这是做好班主任工作的最主要的德育阵 地,有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会, 是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。 3、每天班主任到校后,检查班内学生的出勤情况、学 生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况,发 现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。 4、值班班主任在带班领导的带领下从早上 8 点开始值 班,检查午

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