《自然之道》课后巩固练习

自然之道 课后巩固练习 班级 姓名 成绩 一、 读拼音，写汉字。 ) （ ） （ ） （ ） （ ） y u ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。 三、补充完整词语。 若（ ）其（ ）； 欲（ ）又（ ）；踌躇（ ）（ ）； 鱼贯（ ）（ ）。 （ ）（ ）吁吁； 响（ ）云（ ）；见死（ ）（ ）； 愚不（ ）（ ）。 四、照样子，写词语。 争先恐后： _ _ 无遮无拦： _ _ 五、 判断对错。（对的写“” ,错的写“ X”） 1.“ 啄、蠢、祸 ”三个字都是三拼音节。（ ） 2.“沙 滩 、无遮无 拦 、 返 回”中带点字的韵母相同。（ ） 3. “突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在 侦察 外面是否安全。”从划横线的 词看出，这是一个比喻句。（ ） 4. 这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（ ） 六、将词语和它的意思用线连起来。 1、抢着向前，唯恐落后 a、冷淡 2、高耸的样子 b、明媚 3、情绪低落，精神委靡靡 c、争先恐后 4、（景物）鲜明可爱 d、颓丧 5、不热情，不亲热，不关心 e、突兀 七、句子变换室。（按要求写句子） 1、大自然是有它自己的规律的。（改为反问句） 2、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句） 八、我能根据课文内容，完成下列各题。 速抓起十多只幼龟向海边奔去。 句中的动词是 _ 向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？ _ （ ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会受到伤害。” 在括号里填上合适的关联词。 向导此时的心情怎样？从哪个词可以读出来？ _ 九、阅读训练。 自然之道 一天傍晚 , 在加拉巴哥群岛最南端的海岛上 , 我和 7 位旅行者由一位当地的年轻人做向导 , 沿着白色的沙滩前进 . 当时 , 我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴 . 小海龟孵出后可长至 330 磅 . 它们大多在四五月份时出世 , 然后拼命地爬向大海 , 否则就会被空中的捕食者逮去做美餐 . 黄昏时 , 如果年幼的海龟们准备逃走 , 就会先有一只小海龟钻出沙面来 , 作一番侦察 , 试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全 . 我恰好碰到了一个很大的 , 碗形的巢穴 . 一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸 . 当我的伙伴们聚过来时 , 我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响 , 只见一只反舌鸟飞了过来 . “别做声 , 注意 看 . ”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时 , 我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了 . ” 反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处 , 开始用嘴啄那小海龟的脑袋 , 企图把它拖到沙滩上面来 . 伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了 . “你们干吗无动于衷？”一个人喊道 . 向导用手压住自己的嘴唇 , 说：“这是自然之道 . ” “我不能坐在这儿看着这种事情发生 . ”一位和善的洛杉矶人提出了抗议 . “你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们 . ” “既然你们不干 , 那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟 . 我们的 _ 把那只反舌鸟给惊跑了 . 那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来 , 帮助它向大海爬去 . 然而 , 然后发生的一切使我们每个人都 _ 了 . 不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海 , 无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号 , 都从巢穴中涌了出来 , 涉水向那高高的潮头奔去 . 我们的所作所为简直是愚蠢透了 . 小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴 , 而且它们这种疯狂的冲突 为时过早 . 黄昏时仍有余光 , 因此 , 它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者 . 刹那间 , 空中就布满了惊喜万分的军舰鸟 . 海鹅和海鸥 . 一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上 . 越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐” . “噢 , 上帝！”我听到身后一个人 _ 的叫道 , “我们都干了些什么！” 对小海龟的屠杀正在紧张地进行着 . 年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果 , 抓住一顶垒球帽 , 把小海龟装在帽子里 , 费力 地走进海水里 , 将小海龟放掉 , 然后 拼命 地挥动手 中的帽子 , 驱赶那一群一群的海鸟 . 屠杀过后 , 空中满是刽子手饱餐后的庆贺声 . 那两只秃鹰静静地立在海滩上 , 希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物 . 此时 , 所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩 . 大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行 . 这帮过于富有人情味的人此时变得_ 了 . 这肃静也许包含着一种沉思 . 1 根据文意为文中空白处选择恰当的词语 , 将它们的字母依次写在括号内 . （ ） A 惊呆 B 沉默 C 争吵 D 懊悔 2 小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用括号在文中画出对这一现象作出完整解 释的一句话 . 3 作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时 , 恰当地使用了六个表 示动作的词 , 它们是 _、 _、 _、 _、 _和 _。（请用 8 个字作答） 4 文中所指“空中的捕食者”是 _ _. _ 五种鸟 . 5 小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项 , 将 它的字母写在括号内 .( ) A 小海龟生活在海里 , 出世后必然回归大海 . B 沙滩不是小海龟生活的环境 . C 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐” . D 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯 , 求得生存 . 6 文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达 效果？ 答： 7 文中加点词语“费力”“拼命”用得好 , 为什么？请简要回答 . 答： 8 阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思 . ”这些人“沉思”的是什么？ 根据文章中心 , 选择理解最深刻 . 最准确的一项 , 将它的字母写在括号内 .( ) A 如果我们不惊跑那只反舌鸟 , 就不会发生这样悲惨的事情 , 是我们杀害了这些可 爱的小海龟 . B 这位向导把小海龟从洞中拉出来 , 实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴 , 导致了这场悲剧 . C 做事情要三思而行 , 鲁莽相助 , 往往适得其反 . D 我们的所作所为必须遵循自然规律 , 违背它 , 就必然会付出惨痛的代价 . 阅读答案：答案： 1 C A D B 2 “黄昏时 , 如果年幼的海龟们准备逃走 , 就会先有一只小海龟钻出 沙面来 , 作一番侦察 , 试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全 . ” 3 抓装走放挥动驱赶 4 反舌鸟军舰鸟海鹅海鸥秃鹰