体育学科xx年度工作总结.docx

体育学科 XX 年度工作总结 我区教研工作以推进课程改革为核心，以全面提高教 育教学质量为目的，在深化课程改革、加强教学指导、组 织业务培训、举办研讨活动等方面做了大量深入、细致的 工作，圆满完成了各项任务。现将一年来的体育教研工作 情况总结如下： 一、以解决一线体育教学问题为突破口，强化教学视 导，提升全区体育教师的教育教学素养。 XX 年上半年，我对 xx 小学、xx 小学、xx 小学、十四 小、七小、四中、五中、十中、十三中等乡、校进行了体 育工作视导。通过组织集体听课、集体评课，并与教师面 对面研讨交流的形式，为体育教师提供了一个互相交流的 平台。在视导过程中进行体育专业引领，发现体育课堂课 堂中存在的问题，并进行及时的解决。 XX 年 11 月 30 日至 12 月 3 日，我对新建学校 xxx 小学 和 xxx 小学进行了二次视导，通过集体听课、评课的形式 有效的提高了这两个学校的体育教学工作， 一年来，我听课达到近 30 多节，为学校体育教师专业 发展提出了合理的建议，也为体育教师专业化的发展奠定 了良好的基础。莲山 二、以均衡城乡师资为出发点，开展体育骨干教师送 教下乡活动，促进农村教师业务水平提高。 为了全面提高全区农村小学体育教师教学能力和业务 水平，进一步转变农村体育教师的教育思想，全面提高我 区体育教学教研质量。在 XX 年 4 月至 5 月，组织了七小的 齐娜老师和十四小的史洪尚老师为东沽港、葛渔城、码头、 调河头、仇庄、大王务和杨税务七个乡镇展开体育学科 “送教下乡”活动，各小学体育老师积极地进行了参与， 我针对课例组织作课教师与听课教师进行了深入的研讨， 并对如何提高课堂教学的高效性进行了指导。此项活动的 开展，既锻炼了骨干教师的教学能力，促进了教师间的交 流，也为提高教学质量起到了积极的促进作用。 三、积极参与省、市级各级体育优质课评选，为教师 搭建学习交流平台。 XX 年 3 月 9 日至 12 日，我区实验小学的 xx，四中的 xx、五中的 xx 和十二中学高中部的 xxx 等四名老师参加了 市中小学体育（与健康）教学优质课评选活动，其中， xx、xx 和 xx 老师获得了市级一等奖，xx 老师获得了市级 二等奖。 尤为可喜的是，齐 xx 和 xxx 老师的课又被市里选定参 加了 3 月 21 日至 26 日在沧州市的任丘市举行的河北省中 小学体育（与健康）教学优质课评选观摩活动，xx 老师的 沙包一课荣获省级一等奖，xxx 老师的篮球一课荣 获省级二等奖。其中，xx 老师表现尤为突出，被河北省推 荐参加国家级的录像课评选活动。12 月份，xx 老师的录像 课又在国家级的评选中荣获三等奖。 四、采用多种形式培训，努力提升体育教师素质 1.抓好各级培训工作，促进全区教师专业发展。 （1）XX 年 7 月，安次区被确定为 XX 年国家级远程培 训项目县，成为全国 100 个项目县、河北省首批 9 个“国 培计划XX 年农村义务教育学校教师远程培训项目”项目 县之一。 小学体育将全区的一线在职教师共 63 人，采取在线学 习与混合式学习相结合的方式进行。为保证“混合式学习” 的高效性，在出勤、作业、考核等方面进行具体的量化， 并将国培成绩纳入教师年度考核。 经过暑期一个月的努力，全区 63 名教师都以优秀的成 绩顺利地通过培训，合格率为 100%。 3.区训-体育学科“高效课堂培训” ，提高全区课堂 的实效性，实现课堂教学的最优化。莲山 XX 年 11 月 3 日5 日，在全区开展了历时 3 天的高效 课堂教学模式培训。本次培训包括 1 名学科领军人物和 3 名学科带头人，共计 93 名一线教师参与。培训内容以廊 坊市安次区中小学校高效课堂评价标准（试行） 和高效 课堂模式研究为主，同时开展理论讲座、示范课及研讨 互动等活动。培训中展示 4 节由学科领军人物和学科带头 人执教的模式导向示范课，通过集体听评课形式，让参训 教师立足本学科的教学设计、教学目标确立、教学特色形 成、课堂活动组织等，进行了积极的学习与研讨。 4.开展区级学科骨干教师、学科带头人、学科领军人 物的认定工作。 为进一步整合全区优秀师资，加强全区中小学体育教 师队伍建设，充分发挥优秀教师的示范、辐射作用，根据 廊坊市安次区第二届中小学学科骨干教师、学科带头人、 学科领军人物评定实施方案要求，经过个人申报、学校 初评、学区复评推荐、区评审委员会审定，最终评选出中 小学体育学科领军人物 1 名、学科带头人 3 名、学科骨干 教师 12 名。 过去的一年，我区体育教学工作虽然取得了一些成绩， 但也存在一些不足，所以我们要在今后的工作中不断的努 力和提高。 XX 年体育教研室工作计划 1.本学期开始在安次区第十四小学进行国家级