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文档简介
五年级美术教学总结 根据教材要求,本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画 教学,着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯 彻加强基础知识,开发智力,发挥学生的个性和创造性的 原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、 趣味性和科学性融为一体。 一、激发兴趣,培养学生的“美”感。 兴趣,是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣, 我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让 学生联系生活感受大自然的美好,从而激发他门的表现欲 望。 二、培养正确的绘画姿势,认识构图美。 作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的 姿势) 。在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势。 一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键。如: 一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小 就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不 美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很 重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解 什么是构图饱满。 三、培养学生对色彩的感知。运用。 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我 根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提 倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与 色的知识,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础 知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情 感和良好的品德、意志,发展了他们的观察能力、形象记 忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面发展的 基础上发展自己的个性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效: .教学过程中,能不断注重学科间的联系,教学过程中 贯穿德育教育。2.学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积 极。3在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师 生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。4.教 学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的感受能 力和大胆的创造能力。 存在问题: 1、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达 到较好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。 4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。 改进措施: 1、加强教育,改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴 趣与责任感。 2、适当调整单元
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