乡镇农村党支部科学发展观活动第一阶段工作总结.docx

乡镇农村党支部科学发展观活动第一阶段 工作总结 *乡农村党支部深入学习实践科学发展观活动第一阶 段工作总结 深入学习实践科学发展观，是用中国特色社会主义理 论体系武装全党的重大举措。乡领导小组精心部署，周密 安排，各村党支部按照有关实施意见和方案，扎实开展学 习实践活动，完成了农村党支部学习培训阶段的工作。现 将工作总结如下。 一、领导重视，统筹安排 9 月 25 日，10 个村的“两委班子”参加了全乡统一召 开的学习实践科学发展观活动动员大会全，各村按照县相 关实施意见，结合实际，于 9 月 28 日前分别召开了学习实 践科学发展观动员大会，乡指导员到会进行指导。会后各 村制定了深入学习实践科学发展观实施方案，对各阶段的 具体工作做了详细的安排和部署。 二、机构健全，责任明确 各村支部把开展学习实践科学发展观活动作为政治生 活中的一件大事，抓落实，求实效，分别成立了开展深入 学习实践科学发展观活动领导小组，组长由支部书记担任， 领导小组下设办公室，办公室主任由支部副书记兼任，负 责日常工作，形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层 层抓落实，人人都参与的工作格局。 三、学以致用，推进工作 在学习培训阶段，各村结合实际，制定阶段活动的具 体日程表，对每个环节的工作提出要求。一是采取个人自 学、集体研讨交流、乡副科以上领导讲座辅导等形式，迅 速掀起了学习科学发展观的热潮。二是营造浓厚的学习氛 围。领导干部和全体党员认真撰写读书笔记和交流心得体 会，通过发放学习计划、学习资料等形式，积极宣传引导 开展学习实践活动，及时反映本支部的活动情况，营造良 好的学习氛围。各村始终将学习实践科学发展观活动贯穿 于工作中的各个环节，在工作中学习，在学习中提高，真 正做到了学习与工作相互促进。 精心组织学习。各村党支部组织全体党员干部认真学 习党的十七大和十七届四中全会精神，学习毛泽东邓小 平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编， 组织开展好“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的专 题学习。按照“四个一”的要求，对农村基层干部和农村 党员进行一次全员集中培训。对文化程度低、年老体弱的 党员和流动党员，采取送学、帮学和寄送学习资料等方式 组织好学习，保证学习覆盖面。在深入学习的基础上，组 织讨论，加深对科学发展观的理解，努力在解放思想中统 一思想，形成科学发展共识。 2、入户走访。村党组织班子成员开展认真开展“串百 家门、听百家言、知百家情、解百家难”的民情调查和民 情恳谈活动，重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、 特困户、留守家庭、长期上访户等，认真听取党员群众的 意见，切实找准本村存在的突出问题。各村党支部组织走 访 5 次共派出 30 人，走访 120 人次。 3、扎实开展主题实践活动。各村结合自身特点和党员 思想工作实际，围绕“农村党员创业致富工程”，开展政 策法规进村、文明新风进村、维稳措施进村和排忧解难到 户、民情恳谈到户、致富措施到户的“三进村三到户”主 题实践活动。 全乡 10 个农村支部共参学党员 530 人，参学率达 90%。对 60 名流动党员各支部书记也分别与他们取得联系， 希望他们也积极的参考学习实践活动。 四、实效明显、继续努力 在本次学习实践活动中，支部书记严格履行了第一责 任人的职责，亲自抓，负总责，带头学习、带头走访、带 头解决问题。总的来看，各村学习实践科学发展观活动第 一阶段的各项任务已基本完成。 一是党支部的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用 得到进一步加强，村“两委班子”工作作风有了明显转变， 学习风气更加浓厚，促进了本村各项工作的顺利开展。 二是各基层党组织和党员对自身发展存在的问题更加 清楚。通过学习科学发展观和十七届四中全会精神，各村 党组织对中央加强基层组织建设的举措有了更加清醒的认 识，也在学习中找准了自身存在的问题和影响发展的制约 因素 三是党员思想政治素质明显提高。党员通过开展学习 讨论，发展意识和创新意识有所增强，阻碍发展创新的各 种思想观念在逐步破除，工作和生产热情高涨，自我约束、 自我管理的水平不断提高，这为深入开展下一阶段的学习 实践活动打下了良好的思想和理论基础。 但是，第一阶段工作中也存在一些不足，主要是：个 别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不 够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思 想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的 质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织指导、不断 把学习实践活动引向深入上还需要加强和改进，要根据农 村的实际，分层次分类型组织指导，才能确保学习实践科 学发展观活动在农村取得实效而不流于形式；在活动的组 织经费保障上力度还需加大，尤其是对农村党员的集中学 习和培训上，经费缺乏严重制约了活动的深入开展。 在下一步的学习活动中，我们将进一步加