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文档简介

乡农村党员干部现代远程教育工作汇报 农村党员干部现代远程教育是用信息化建设带动农业 产业化和农村现代化的一条重要途径。根据中央、省、市 委和县委的精神,我乡坚持以“三个代表”重要思想为指 导,紧紧围绕“建、管、学、用”的工作方针,与农村党 组织“三级联创”活动相结合,从“增强农村基层组织创 造力、凝聚力和战斗力,提高农村党员干部的综合素质, 促进我乡经济社会和谐发展”的角度出发,积极探索“让 干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制,取得 了良好的社会效应。 一、基本情况 我乡总面积 40.8 平方公里,辖 29 个行政村,3.5 万人。 全乡共有党员 1029 名,其中农村党员 762 名。远程教育接 收站 29 个,所有站点全部开通投入使用,每个站点有专门 经过技术培训合格的管理人员。从今年 1 月份以来共培训 20 余期,培训农村党员干部 100 余人次。 二、主要做法及成效 加强站点管理,保障设备正常运行。 1、领导重视,制度健全。按照“统一领导、分级管理、 协调配合、齐抓共管”的原则,落实领导责任制。实行党 委“一把手”负责制,把这项工作摆到重要位置和重要议 事日程,实行工作目标考核制度,明确职责和任务,签订 目标责任书。完善各站点规章制度,使各站点管理规范化、 运行正常化。同时将远程教育大秘书网- 工作同经济社会工作同安排、同部 署、同落实、同检查,增强党员领导干部的责任感、使命 感和紧迫感,从而推动我乡远程教育工作向纵深方向发展。 2、认真抓好队伍建设。一是注重加强对政治理论、方 针政策、法律法规、农业知识等方面的学习,特别是对远 程教育设备的操作和维护的学习;二是采取外出培训学习、 集中学习和个人自主学习等方式,提高我乡远程教育队伍 的工作水平和业务能力,保证远程教育的正常开展,建立 了一支思想政治素质高、业务知识过硬、战斗力强、爱岗 敬业、团结向上、充满活力的远程教育干部队伍。 3、落实好站点运行经费。全乡财政共投入 万元,用 于乡、村远程教育接收站、点建设,对没有办公场所的村, 乡党委决定每年补助 500 元用于租赁远程教育接收站、点 场所。由于资金到位,各项工作任务得以较快推进行,如期 完成了远程站点的建设工作。 结合实际需求,切实抓好培训工作。我乡主要采取 “因需施教,因人施教,因时施教,因地施教”的教学组 织方式,有针对性地开展培训,农村党员干部综合素质和 带头致富、带领群众致富的能力不断提高。 1、制定好实用的教学培训计划,保证培训工作正常开 展。根据不同站点和干部群众的不同需求,按照县远教办 XX 年度培训工作安排意见提出的教学目标任务,科学地制 定有针对性、实用性的学习培训计划。 2、抓好培训管理,确保培训计划的落实。把农业科技 知识、农村适用技术学习培训与典型引路、协会引导等结 合起来,对科技示范户、致富能手和农民群众进行培训, 充分调动农村党员干部的学习积极性,不断满足农村党员 干部群众的个性化学习需要;把远程教育站点与农村基层 党建示范点、精神文明活动室、计生站等结合起来,充分 发挥“一站多用”的作用,使之成为党员干部培训的学习 基地和农民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的 综合教学点,发挥了远程教育各站点的综合利用效益。村 级站点每月组织培训 2 次以上,形成“学习形式随着村情 走、学习内容紧跟项目走、学习需求紧跟群众走、学习效 果紧赶发展走”的培训管理模式。 搞好跟踪服务,加强督促指导。一是搞好设备的管理 和维护的跟踪服务工作,做好故障信息反馈;二是搞好培 训后的跟踪服务,做好教学培训后的反馈工作;三是搞好 协调服务,做好教学资源的整合工作,从而发挥各相关部 门的作用。 三、存在不足和建议 1、资源没得到充分共享。建议是否可以利用局域网或 域的形式来共享资源和上传下达文件。 2、管理人员的技术跟不上。建议加大对管理人员的培 训,多组织与兄弟乡镇交流学习活动,保持管理人员的相 对稳定,上级多到点上指导。 3、站点的硬件设施达不到要求,放置设备的空间太小, 而且很简陋。建议向上级争取资金,多方协调,让远教成 为群众的满意工程。 四、下步工作打算 目前,我乡的教程教育工作起好了步,还有待于进一 步探索,进一步提高和巩固。通过一年来的工作实践,我 们认为,开展农村党员干部现代远程教育不仅意义重大, 也是各方面工作的迫切需要。为进一步推进这项工作,我 们将从以下几方面加强领导,加强管理,加强研究,力争 通过卓有成效的工作,使广大农村党员干部真正从中学到 知识,受到教育,得到实惠,进而达到加快农民致富奔小 康的目的。 一是加强协调。积极与各部门协调,与各站点配合, 调动各方力量,形成整体合力。 二是加强督查。将远程教育终端接收站点建设的进度 和质量纳入单位年度目标管理考核内容,定期进行督查, 并将督查情况及时通报,确保农村党员干部现代远程教育 工作健康发展。 三是加强业务培训,建立一支高素质的教学、管理和 技术服务队伍。 四是加强制度建设。一是对农村党员干部参加远程教 育提出硬性要求,集中进行学习;二是对农民群众采取灵 活多样的方式,集中与分散相结合,培养学习兴趣,以学 习促提高。通过学习讨论,让学习取得良好效果。 我乡的远程教育工作虽然稳

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