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“讲奉献、有作为”专题党课发言稿: 讲奉献、有作为的合格党员 讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行, 讲奉献、有作为的合格党员,就必须学好党章党规,严明 党的纪律和规矩,以科学理论为指导,不断改造主观世界。 这是长期的艰巨的任务,不可能一蹴而就。应当看到,经 过这几年集中发力抓思想政治建设,党员队伍整体素质有 了很大提升。但是,党员队伍中松散涣散、名不副实的情 况还很多,党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散 等问题也不是个别现象。如果继续容忍这些乱象存在,我 们的事业就会毁于一旦,民族振兴的历史机遇就会与我们 失之交臂。当前和今后一个时期的中心任务,就是要实现 “十三五”奋斗目标,决胜全面建成小康社会。为此,必 须深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树 立和自觉践行新发展理念,适应、把握、引领经济发展新 常态,认清推进供给侧结构性改革的实践要求,实现以人 民为中心的发展。这些都需要通过扎实的思想政治建设, 使广大党员干部提振精气神、展现新作为,走在前列、干 在实处。思想政治建设贵在驰而不息。只有全面从严治党, 真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,进一步增 强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,让全体党 员干部把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来, 把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量, 才能使党始终成为全国人民的主心骨,为协调推进“四个 全面”提供政治保证,为实现宏伟理想提供动力支撑。 抓在日常重在遵循经常性教育的规律,用好日常的教 育途径、教育方式。要坚持以党支部为基本单位,充分发 挥党支部自我净化、自我提高的作用。当前,一些党支部 对党员教育管理的主体责任缺失现象让人警醒。每个党支 部都要切实履行好党章规定的职责任务,抓住党支部书记 这个关键,担负起教育管理党员的主体责任,把学习作为 党员干部教育的第一要务,作为党的建设的重要任务,作 为履职尽责的主要内容,作为转变干部作风的有效手段, 与日常的工作紧密结合,以水滴石穿的坚持,以矢志不渝 的追求,引导党员强化理论学习,把理想信念立起来,确 保思想不变质;强化党性教育,把党性原则立起来,确保 立场不动摇;强化党纪法规教育,把政治规矩立起来,确 保防线不丢失,永葆共产党人勤政、务实、清廉的政治本 色。要以“三会一课” 、民主评议党员等党的组织生活为基 本形式,不断健全党的组织生活,强化党员的党性观念和 宗旨意识。坚持正面教育为主,突出正面教育;坚持学用 结合,有针对性地解决问题;坚持注重内容的针对性、方 法的灵活性;坚持围绕中心工作,促进中心工作;坚持领 导带头,发挥表率引领作用。 严在经常重在严肃党的组织生活、严格党员教育管理、 严明党建工作责任制。严格党内政治生活是我们党增强自 我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要途径。 实践表明,哪里的党内政治生活正常规范,哪里的党员就 有好的思想作风和精神状态。要以落实党员教育管理制度 为基本依托,严格党员队伍教育管理,把“严”字贯穿于 思想政治建设的始终,时刻清扫思想灰尘、校正思想航线。 要以学习教育为带动,持续整顿软弱涣散的党组织,通过 健全组织、配好班子、完善制度等办法,推动软弱涣散党 组织转化提升。定期开展党组织关系排查,完善党员日常 教育管理措施,特别是要解决好流动党员、 “口袋”党员等 教育管理难题,稳妥慎重处置不合格党员,不断扩大党建 工作覆盖面,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名 党员。 天下大事必作于细,天下难事必作于易。抓在日常, 不是做在表面装样子。严在经常,不是挂在嘴边喊口号。 “学”得是否扎实、 “做”得是否合格,一个重要标准就是 推动工作落实、促进事业发展。把学习教育同做好改革发 展稳定各项工

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