教海扬帆 无悔选择--高考先进个人事迹材料-

教海扬帆 无悔选择-高考先进个人 事迹材料 教海扬帆 无悔选择-高考先进个人事迹材料 光阴荏苒，时光如白驹过隙的弹指一瞬，转眼 我已经在教学中度过了十余年。十年中，我辗转在 的教学工作一线，已送走了七届高三毕业生。在重 复、忙碌的生活之中获得了一份充实，回顾十余载 的教学历程，我想说：我无怨无悔。 由于本届幼师学生由我主抓，所以从高一年级 开始我就开始倾注了更多的心血。职业高中的学生 最缺乏的就是学习的积极性和主动性，为了改变学 生的这种厌学的情绪，在高一先给学生建立起一种 学风，为了能让学生都能学习，利用课余时间，一 个一个的找学生谈心。为了不让每一个学生掉队， 无论是第八节课，还是晚自习，始终忙于给学生辅 导和给学生进行思想教育。因此很多学生无论什么 事总要问一问我，无论是学习上还是生活上我总是 帮助学生解决一个又一个问题。三年来和学生建立 了深厚的感情，本届学生也成为幼师专业最好的一 届学生。 站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦 恼与快乐。教好理所当然，教不好自己无能，我对 自己很挑剔，常常给自己施加压力。随着课改的推 进，教育改革的不断深入，越发感受到如果专业知 识、学术理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不 制本，因此多渠道的向书本学习，向同事学习，在 实践中反思是我每日的必修课。为此我一有时间就 认真学习，阅读教材，利用一切时间与本专业的教 师一起研究学习。为了让学生能学习好，为了不让 每一个学生掉队，所有的作业和练习题及测试题我 都一个不落的亲自批改。由于上班的时间有限，很 多时候我会把工作带到家中，除了要给学生评析作 业和试题以外，还要给学生筛选练习的篇子，出典 型的试题以及专项的复习计划和综合试题。就是凭 着对教育的热诚，凭着对学生的热爱，使我在学生 中树立了威信和榜样。我深信：爱学生，学生才会 爱自己。 我们班有一个学生基础特别差，由于自己在各 个方面都比较差，所以很少有学生和她在一起，看 上去很孤独。我看在眼里，急在心里。为此有一天 上课讲完课我特意找她回答问题，正如我所预料的， 她一个也不会，而且还要问一些可笑的问题，我一 遍一遍的给她讲解，其他学生都忍不住阻止我在给 她讲下去，但我没有，我依旧给她讲，耐心的回答 她的各种问题，直到第十一遍的时候，她激动的大 声对我说“老师，我真的懂了，谢谢老师.接着呜 呜的哭了起来。我也忍不住流下了激动的泪水，全 班学生几乎都流下了泪水并响起了雷鸣般的掌声。 我又借此给学生进行了一次思想教育，在以后的日 子里学生不再瞧不起她都和她开始来往，帮助她学 习。她也开始有了笑容，成绩迅速提高，在高考中 居然考上了专科。在这么多年的教育旅途中，这样 的事情俯拾即是，不胜枚举。我想，唯有学生，能 让我的生命之树如此美丽。学生，是我生命的根。 也正因为这样的努力，加上幼是专业其她老师的共 同努力，使得幼是专业在今年的高考中全部考上了 大学，两人考入本科院。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，历来， 人们如此赞美老师。的确，作为一名老师，唯有孜 孜不倦的奉献，才能成就内心的安宁，赢得桃李芬 芳。十余载的教育生涯，我深感默默奉献的艰辛与 不易。十余载的奉献，十多年平淡的生活，但我无 悔。我深信，只有孜孜不倦的付出，才能铸就不平 凡的人生。 教海扬帆 无悔选择-高考先进个人事迹材料 光阴荏苒，时光如白驹过隙的弹指一瞬，转眼 我已经在教学中度过了十余年。十年中，我辗转在 的教学工作一线，已送走了七届高三毕业生。在重 复、忙碌的生活之中获得了一份充实，回顾十余载 的教学历程，我想说：我无怨无悔。 由于本届幼师学生由我主抓，所以从高一年级 开始我就开始倾注了更多的心血。职业高中的学生 最缺乏的就是学习的积极性和主动性，为了改变学 生的这种厌学的情绪，在高一先给学生建立起一种 学风，为了能让学生都能学习，利用课余时间，一 个一个的找学生谈心。为了不让每一个学生掉队， 无论是第八节课，还是晚自习，始终忙于给学生辅 导和给学生进行思想教育。因此很多学生无论什么 事总要问一问我，无论是学习上还是生活上我总是 帮助学生解决一个又一个问题。三年来和学生建立 了深厚的感情，本届学生也成为幼师专业最好的一 届学生。 站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦 恼与快乐。教好理所当然，教不好自己无能，我对 自己很挑剔，常常给自己施加压力。随着课改的推 进，教育改革的不断深入，越发感受到如果专业知 识、学术理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不 制本，因此多渠道的向书本学习，向同事学习，在 实践中反思是我每日的必修课。为此我一有时间就 认真学习，阅读教材，利用一切时间与本专业的教 师一起研究学习。为了让学生能学习好，为了不让 每一个学生掉队，所有的作业和练习题及测试题我 都一个不落的亲自批改。由于上班的时间有限，很 多时候我会把工作带到家中，除了要给学生评析作 业和试题以外，还要给学生筛选练习的篇子，出典 型的试题以及专项的复习计划和综合试题。就是凭 着对教育的热诚，凭着对学生的热爱，使我在学生 中树立了威信和榜样。我深信：爱学生，学生才会 爱自己。 我们班有一个学生基础特别差，由于自己在各 个方面都比较差，所以很少有学生和她在一起，看 上去很孤独。我看在眼里，急在心里。为此有一天 上课讲完课我特意找她回答问题，正如我所预料的， 她一个也不会，而且还要问一些可笑的问题，我一 遍一遍的给她讲解，其他学生都忍不住阻止我在给 她讲下去，但我没有，我依旧给她讲，耐心的回答 她的各种问题，直到第十一遍的时候，她激动的大 声对我说“老师，我真的懂了，谢谢老师.接着呜 呜的哭了起来。我也忍不住流下了激动的泪水，全 班学生几乎都流下了泪水并响起了雷鸣般的掌声。 我又借此给学生进行了一次思想教育，在以后的日 子里学生不再瞧不起她都和她开始来往，帮助她学 习。她也开始有了笑容，成绩迅速提高，在高考中 居然考上了专科。在这么多年的教育旅途中，这样 的事情俯拾即是，不胜枚举。我想，唯有学生，能 让我的生命之树如此美丽。学生，是我生命的根。 也正因为这样的努力，加上幼是专业其她老师的共 同努力，使得幼是专业在今年的高考中全部考上了 大学，两人考入本科院。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，历来， 人们如此赞美老师。的确，作为一名老师，唯有孜 孜不倦的奉献，才能成就内心的安宁，赢得桃李芬 芳。十余载的教育生涯，我深感默默奉献的艰辛与 不易。十余载的奉献，十多年平淡的生活，但我无 悔。我深信，只有孜孜不倦的付出，才能铸就不平 凡的人生。 教海扬帆 无悔选择-高考先进个人事迹材料 光阴荏苒，时光如白驹过隙的弹指一瞬，转眼 我已经在教学中度过了十余年。十年中，我辗转在 的教学工作一线，已送走了七届高三毕业生。在重 复、忙碌的生活之中获得了一份充实，回顾十余载 的教学历程，我想说：我无怨无悔。 由于本届幼师学生由我主抓，所以从高一年级 开始我就开始倾注了更多的心血。职业高中的学生 最缺乏的就是学习的积极性和主动性，为了改变学 生的这种厌学的情绪，在高一先给学生建立起一种 学风，为了能让学生都能学习，利用课余时间，一 个一个的找学生谈心。为了不让每一个学生掉队， 无论是第八节课，还是晚自习，始终忙于给学生辅 导和给学生进行思想教育。因此很多学生无论什么 事总要问一问我，无论是学习上还是生活上我总是 帮助学生解决一个又一个问题。三年来和学生建立 了深厚的感情，本届学生也成为幼师专业最好的一 届学生。 站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦 恼与快乐。教好理所当然，教不好自己无能，我对 自己很挑剔，常常给自己施加压力。随着课改的推 进，教育改革的不断深入，越发感受到如果专业知 识、学术理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不 制本，因此多渠道的向书本学习，向同事学习，在 实践中反思是我每日的必修课。为此我一有时间就 认真学习，阅读教材，利用一切时间与本专业的教 师一起研究学习。为了让学生能学习好，为了不让 每一个学生掉队，所有的作业和练习题及测试题我 都一个不落的亲自批改。由于上班的时间有限，很 多时候我会把工作带到家中，除了要给学生评析作 业和试题以外，还要给学生筛选练习的篇子，出典 型的试题以及专项的复习计划和综合试题。就是凭 着对教育的热诚，凭着对学生的热爱，使我在学生 中树立了威信和榜样。我深信：爱学生，学生才会 爱自己。 我们班有一个学生基础特别差，由于自己在各 个方面都比较差，所以很少有学生和她在一起，看 上去很孤独。我看在眼里，急在心里。为此有一天 上课讲完课我特意找她回答问题，正如我所预料的， 她一个也不会，而且还要问一些可笑的问题，我一 遍一遍的给她讲解，其他学生都忍不住阻止我在给 她讲下去，但我没有，我依旧给她讲，耐心的回答 她的各种问题，直到第十一遍的时候，她激动的大 声对我说“老师，我真的懂了，谢谢老师.接着呜 呜的哭了起来。我也忍不住流下了激动的泪水，全 班学生几乎都流下了泪水并响起了雷鸣般的掌声。 我又借此给学生进行了一次思想教育，在以后的日 子里学生不再瞧不起她都和她开始来往，帮助她学 习。她也开始有了笑容，成绩迅速提高，在高考中 居然考上了专科。在这么多年的教育旅途中，这样 的事情俯拾即是，不胜枚举。我想，唯有学生，能 让我的生命之树如此美丽。学生，是我生命的根