创建省“红领巾示范学校”实施方案

创建省“红领巾示范学校”实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，全面落实第五次全国少代会精神，全面贯彻执行粤少联发XX2 号文件关于开展创建全省“红领巾示范学校”活动通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，同时与时俱进，开拓创新，全体师生行动起来，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶，力争在今年年底前能达到创建标准，通过各级少工委的验收，接受挂牌。二、组织机构创建工作领导小组组长：李怀旱（校长）副组长：伍国兴(德育主任) 谢文庚 林永亮（大队总辅导员）组员：刘路周 曾志辉 张锦标 王长路 梁红强（校务会成员）所有的中队辅导员三、学校基本情况xx 县实验小学位于 xx 县城北门路 371 号，创办于光绪三十四年（1908） 。学校占地面积 35933平方米，校园布局合理，环境幽雅，阳光充足，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。学校现有 43个教学班，学生 2512 人，教职工 110 人。 。学校始终坚持“德育为先，以人为本，教会学生求真适应”的办学宗旨，在校长李怀旱的带领下，创造性的开展少先队活动，学校大队部多次被评为省、市“优秀少先队大队” ；大队辅导员谢文庚多次被评为省、市“优秀少先队辅导员” ；学校被认定为“xx 省电化教育联系点校” ， “全国现代教育技术实验学校” ，“全国教育网示范单位” ， “xx 市中小学行为规范示范校” ， “xx 县固本强基示范点” ；并先后获得“全国爱国教育示范学校” ， “xx 市小公民道德建设实践基地” ， “xx 市教育系统合格教工之家” ，“xx 市教育科研先进单位” ， “xx 市安全文明校园创建单位”等荣誉。四、创建基础（一） 、已具备的创建条件：1、少先队组织健全，制度完善。学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举和轮换制，利用“六一”和建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用周会、队会、班会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时少先队的各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。2、拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极。学校现有大队总辅导员 2 名，中队辅导员 43名，校外辅导员 15 名，全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展特色少先队活动，成为了队员们的亲密朋友；来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。学校教育教学设施齐全，已建好升旗台，拥有队活动室，藏书 册的图书室，有计算机 台的基于国际互联网的校园网络，实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通” ，音乐舞蹈室、体育室、电脑室、书画室、实验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。还有一所“手拉手”结对子学校，即深圳燕山小学。各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。4、少先队活动丰富多彩，富有成效。学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如：“校园文化艺术周活动” ，给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“手拉手 ”为贫困生献爱心活动”已累计捐款 30000 余元，资助了校内外 180 余名贫困的同龄人，还和 xx 市燕山小学结成了“手拉手学校” ；“美在校园”系列活动鼓励孩子们在提高绘画技能的基础上，善于发现美、勤于创造美，同时展示美。 “亲子活动”即增进了亲子之情，又培养了孩子善于表达感情的意识；“网络制作大赛”既杜绝了学生去营业性网吧，又满足了学生对电脑的热情与好奇心。同时，升旗仪式每周一次，入队仪式、少先队检阅式等队的仪式和组织教育活动经常普及， “我是五好小公民” 、 “民族精神代代传” 、“我是文明好少年”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐。5、学习创新，有一定的科研氛围。学校为每个中队、辅导员订阅了中国少年报、 中国儿童报 少先队辅导员 、 少先队活动等杂志，每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。学习创新氛围浓厚，有部分辅导员已开始关注实际工作中一些的课题的了解与研究。（二）尚欠缺的创建条件1、少先队的科研工作还比较薄弱。2、社会化的服务项目有待进一步开展与完善。五、具体措施1、成立创建工作领导小组，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财礼的全力投入，为创建工作作坚强后盾；2、加强少先队工作的研究工作，要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。争取有针对的开展课题研究，取得更多的科研成果。3、组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯；4、继续深化“手拉手” 、 “我是五好小公民” 、“民族精神代代传” 、 “我是文明好少年”等少先队活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如“校园文化艺术周”活动、家长学校、 “文明学生”评比活动以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。5、继续争取学校对少先队工作的支持。以往学校对大队部的工作非常的支持，大队部要继续争取这种支持，保证全年专题研究少先队工作不少于4 次，同时争取更多的人力、财力、物力的支持，保证少先队各项活动的顺利开展。六、具体工作安排六月1、召开创建工作领导小组会议，制定创建工作方案七月1、 学期工作总结2、 评比、表彰优秀中队、队员、队干3、 暑假活动布置八月1、爱国夏令营活动九月1、 举行开学典礼2、 教师节“感恩的心”系列活动3、 大队干部公开竞选活动4、 “扶贫助学”捐助活动十月1、 “迎国庆”主题活动2、建队日庆祝活动3、 “队旗下承诺，做文明好少年”绘画赛十一月1、 “我读书 我快乐 我成长”红领巾读书系列活动2、创建工作自查补漏十二月1、元旦游园活动2、 “迎新年经典”诗歌朗诵活动元月1、全年工作总结2、 评比、表彰优秀中队、队员、队干3、寒假活动布置三月“学雷锋到社区去”系列活动。四月1、 “民族精神代代传”系列活动。2、第三届艺术节筹备与启动。五月1、 厨艺大赛2、 第三届艺术节绘画、书法、摄影大赛六月1、 第三届艺术节暨庆“六一”文艺汇演。2、学期工作总结3、 评比、表彰优秀中队、队员、队干。中国少年先锋队始兴实验小学大队部二 oo 八年六月“xx 省红领巾示范校”创建申报表申报单位（盖章）：学校名称xx 县实验小学校长李怀旱中队43 个红领巾社团个少先队队员人数2512 人大队辅导员姓名谢文庚林永亮电话3334704邮编512500其他职务(无)详细地址xx 县城北门路 371 号少先队主要工作特色及所获荣誉少先队组织健全，制度完善，拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极，拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地，少先队活动丰富多彩，富有成效。县（市、区）教育局意见（盖 章）年 月 日县（市、区）少工委意见（盖 章）年 月 日市教育局意见（盖 章）年 月 日市少工委意见（盖 章）年 月 日一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，全面落实第五次全国少代会精神，全面贯彻执行粤少联发XX2 号文件关于开展创建全省“红领巾示范学校”活动通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，同时与时俱进，开拓创新，全体师生行动起来，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶，力争在今年年底前能达到创建标准，通过各级少工委的验收，接受挂牌。二、组织机构创建工作领导小组组长：李怀旱（校长）副组长：伍国兴(德育主任) 谢文庚 林永亮（大队总辅导员）组员：刘路周 曾志辉 张锦标 王长路 梁红强（校务会成员）所有的中队辅导员三、学校基本情况xx 县实验小学位于 xx 县城北门路 371 号，创办于光绪三十四年（1908） 。学校占地面积 35933平方米，校园布局合理，环境幽雅，阳光充足，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。学校现有 43个教学班，学生 2512 人，教职工 110 人。 。学校始终坚持“德育为先，以人为本，教会学生求真适应”的办学宗旨，在校长李怀旱的带领下，创造性的开展少先队活动，学校大队部多次被评为省、市“优秀少先队大队” ；大队辅导员谢文庚多次被评为省、市“优秀少先队辅导员” ；学校被认定为“xx 省电化教育联系点校” ， “全国现代教育技术实验学校” ，“全国教育网示范单位” ， “xx 市中小学行为规范示范校” ， “xx 县固本强基示范点” ；并先后获得“全国爱国教育示范学校” ， “xx 市小公民道德建设实践基地” ， “xx 市教育系统合格教工之家” ，“xx 市教育科研先进单位” ， “xx 市安全文明校园创建单位”等荣誉。四、创建基础（一） 、已具备的创建条件：1、少先队组织健全，制度完善。学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举和轮换制，利用“六一”和建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用周会、队会、班会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时少先队的各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。2、拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极。学校现有大队总辅导员 2 名，中队辅导员 43名，校外辅导员 15 名，全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展特色少先队活动，成为了队员们的亲密朋友；来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。学校教育教学设施齐全，已建好升旗台，拥有队活动室，藏书 册的图书室，有计算机 台的基于国际互联网的校园网络，实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通” ，音乐舞蹈室、体育室、电脑室、书画室、实验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。还有一所“手拉手”结对子学校，即深圳燕山小学。各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。4、少先队活动丰富多彩，富有成效。学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如：“校园文化艺术周活动” ，给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“手拉手 ”为贫困生献爱心活动”已累计捐款 30000 余元，资助了校内外 180 余名贫困的同龄人，还和 xx 市燕山小学结成了“手拉手学校” ；“美在校园”系列活动鼓励孩子们在提高绘画技能的基础上，善于发现美、勤于创造美，同时展示美。 “亲子活动”即增进了亲子之情，又培养了孩子善于表达感情的意识；“网络制作大赛”既杜绝了学生去营业性网吧，又满足了学生对电脑的热情与好奇心。同时，升旗仪式每周一次，入队仪式、少先队检阅式等队的仪式和组织教育活动经常普及， “我是五好小公民” 、 “民族精神代代传” 、“我是文明好少年”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐。5、学习创新，有一定的科研氛围。学校为每个中队、辅导员订阅了中国少年报、 中国儿童报 少先队辅导员 、 少先队活动等杂志，每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。学习创新氛围浓厚，有部分辅导员已开始关注实际工作中一些的课题的了解与研究。（二）尚欠缺的创建条件1、少先队的科研工作还比较薄弱。2、社会化的服务项目有待进一步开展与完善。五、具体措施1、成立创建工作领导小组，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财礼的全力投入，为创建工作作坚强后盾；2、加强少先队工作的研究工作，要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。争取有针对的开展课题研究，取得更多的科研成果。3、组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯；4、继续深化“手拉手” 、 “我是五好小公民” 、“民族精神代代传” 、 “我是文明好少年”等少先队活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如“校园文化艺术周”活动、家长学校、 “文明学生”评比活动以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。5、继续争取学校对少先队工作的支持。以往学校对大队部的工作非常的支持，大队部要继续争取这种支持，保证全年专题研究少先队工作不少于4 次，同时争取更多的人力、财力、物力的支持，保证少先队各项活动的顺利开展。六、具体工作安排六月1、召开创建工作领导小组会议，制定创建工作方案七月1、 学期工作总结2、 评比、表彰优秀中队、队员、队干3、 暑假活动布置八月1、爱国夏令营活动九月1、 举行开学典礼2、 教师节“感恩的心”系列活动3、 大队干部公开竞选活动4、 “扶贫助学”捐助活动十月1、 “迎国庆”主题活动2、建队日庆祝活动3、 “队旗下承诺，做文明好少年”绘画赛十一月1、 “我读书 我快乐 我成长”红领巾读书系列活动2、创建工作自查补漏十二月1、元旦游园活动2、 “迎新年经典”诗歌朗诵活动元月1、全年工作总结2、 评比、表彰优秀中队、队员、队干3、寒假活动布置三月“学雷锋到社区去”系列活动。四月1、 “民族精神代代传”系列活动。2、第三届艺术节筹备与启动。五月1、 厨艺大赛2、 第三届艺术节绘画、书法、摄影大赛六月1、 第三届艺术节暨庆“六一”文艺汇演。2、学期工作总结3、 评比、表彰优秀中队、队员、队干。中国少年先锋队始兴实验小学大队部二 oo 八年六月“xx 省红领巾示范校”创建申报表申报单位（盖章）：学校名称xx 县实验小学校长李怀旱中队43 个红领巾社团个少先队队员人数2512 人大队辅导员姓名谢文庚林永亮电话3334704邮编512500其他职务(无)详细地址xx 县城北门路 371 号少先队主要工作特色及所获荣誉少先队组织健全，制度完善，拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极，拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地，少先队活动丰富多彩，富有成效。县（市、区）教育局意见（盖 章）年 月 日县（市、区）少工委意见（盖 章）年 月 日市教育局意见（盖 章）年 月 日市少工委意见（盖 章）年 月 日一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，全面落实第五次全国少代会精神，全面贯彻执行粤少联发XX2 号文件关于开展创建全省“红领巾示范学校”活动通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，同时与时俱进，开拓创新，全体师生行动起来，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶，力争在今年年底前能达到创建标准，通过各级少工委的验收，接受挂牌。二、组织机构创建工作领导小组组长：李怀旱（校长）副组长：伍国兴(德育主任) 谢文庚 林永亮（大队总辅导员）组员：刘路周 曾志辉 张锦标 王长路 梁红强（校务会成员）所有的中队辅导员三、学校基本情况xx 县实验小学位于 xx 县城北门路 371 号，创办于光绪三十四年（1908） 。学校占地面积 35933平方米，校园布局合理，环境幽雅，阳光充足，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。学校现有 43个教学班，学生 2512 人，教职工 110 人。 。学校始终坚持“德育为先，以人为本，教会学生求真适应”的办学宗旨，在校长李怀旱的带领下，创造性的开展少先队活动，学校大队部多次被评为省、市“优秀少先队大队” ；大队辅导员谢文庚多次被评为省、市“优秀少先队辅导员” ；学校被认定为“xx 省电化教育联系点校” ， “全国现代教育技术实验学校” ，“全国教育网示范单位” ， “xx 市中小学行为规范示范校” ， “xx 县固本强基示范点” ；并先后获得“全国爱国教育示范学校” ， “xx 市小公民道德建设实践基地” ， “xx 市教育系统合格教工之家” ，“xx 市教育科研先进单位” ， “xx 市安全文明校园创建单位”等荣誉。四、创建基础（一） 、已具备的创建条件：1、少先队组织健全，制度完善。学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举和轮换制，利用“六一”和建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用周会、队会、班会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时少先队的各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。2、拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极。学校现有大队总辅导员 2 名，中队辅导员 43名，校外辅导员 15 名，全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展特色少先队活动，成为了队员们的亲密朋友；来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。学校教育教学设施齐全，已建好升旗台，拥有队活动室，藏书 册的图书室，有计算机 台的基于国际互联网的校园网络，实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通” ，音乐舞蹈室、体育室、电脑室、书画室、实验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。还有一所“手拉手”结对子学校，即深圳燕山小学。各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。4、少先队活动丰富多彩，富有成效。学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如：“校园文化艺术周活动” ，给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“手拉手 ”为贫困生献爱心活动”已累计捐款 30000 余元，资助了校内外 180 余名贫困的同龄人，还和 xx 市燕山小学结成了“手拉手学校” ；“美在校园”系列活动鼓励孩子们在提高绘画技能的基础上，善于发现美、勤于创造美，同时展示美。 “亲子活动”即增进了亲子之情，又培养了孩子善于表达感情的意识；“网络制作大赛”既杜绝了学生去营业性网吧，又满足了学生对电脑的热情与好奇心。同时，升旗仪式每周一次，入队仪式、少先队检阅式等队的仪式和组织教育活动经常普及， “我是五好小公民” 、 “民族精神代代传” 、“我是文明好少年”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐。5、学习创新，有一定的科研氛围。学校为每个中队、辅导员订阅了中国少年报、 中国儿童报 少先队辅导员 、 少先队活动等杂志，每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。学习创新氛围浓厚，有部分辅导员已开始关注实际工作中一些的课题的了解与研究。（二）尚欠缺的创建条件1、少先队的科研工作还比较薄弱。2、社会化的服务项目有待进一步开展与完善。五、具体措施1、成立创建工作领导小组，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财礼的全力投入，为创建工作作坚强后盾；2、加强少先队工作的研究工作，要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。争取有针对的开展课题研究，取得更多的科研成果。3、组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德