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猴子种果树第二时教学设计作者：佚名转贴自：转载点击数：116【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】教学目标：1、能有感情地朗读文2、初步了解陈述句与反问句的区别3、让学生从猴子种果树失败的教训中懂得做事要有耐心教学过程：一、复习词语猴哥 拔掉 浇水 耐心梨树 改种 施肥 成功二、精读文师：通过上节的学习，同学门很聪明，已经解决了许多自己提出的问题，但上节我们还留了个大问题，没能解决，你们还记得吗？生：猴子种了那么多果树，为什么吃不到果子？出示自读要求：1、读读文，划出文中关键的词语、句子，议一议。2、分角色朗读文。3、为什么猴子种了果树吃不到果子？分小组读文并讨论。师指导。师：猴子（图）先后种了哪些树？（梨树、杏树、桃树、樱桃树图）开始种梨树，他是怎么种的？（水壶、铲子图）齐读第一自然段。师：怎么会种了那么多果树，吃不到果子呢？汇报讨论结果：（三组汇报）第一组：正当梨树成活时，谁来了？（乌鸦图）他说了些什么？（谁做乌鸦，读乌鸦的话，学生做猴子，读猴子的话）是什么使猴子拔掉梨树，改种杏树？（生答）板书：梨五杏四比较：梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？梨树要等五年才能结果，你没有这个耐心。哪句更能加强语气？（生答）分角色读，男女生对读。第二组、第三组同第一组师引读第九自然段师：同学们，那吃不到果子，该怪谁呢？乌鸦、喜鹊等有没有错？农谚有没有错？（生答）说理三、学习生字【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】耐 拔 改 短四、布置作业1、后把这个故事演一演。2、收集一些农谚和谚语。板书设计：猴子 种 果树图 水壶 梨树 乌鸦 梨五 杏四改种图 杏树 喜鹊
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