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做个布衣妈妈都说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝” 。妈妈,对于孩子,到底意味着什么?孩子对母亲的依恋是否仅仅因为妈妈提供了奶水,食物呢?答案非也!婴儿对母亲的情感依恋问题,一直就是心理学家的兴趣所在。其中,心理学家哈洛等人在动物身上进行了一个有趣的实验,目的在于研究幼小的猴子对母亲的依恋。实验前,他准备了两种假的猴妈妈,一种用铁丝编成的,另一种则有松软的海绵状橡皮和长毛绒布做成。实验时候,他们将刚出生的小猴子放进一个笼子里,观察它究竟喜欢里面的铁丝妈妈还是布衣妈妈。有趣的是,小猴子很自然选择了布衣妈妈,因为研究者在整个实验过程中不断给布妈妈增添了许多母性的特征,小猴子在布衣妈妈身上得到了温饱,感受到了柔和的抚摸及身体的温暖。其实,母亲在喂养孩子的过程中给予婴儿的不仅是食物,也包括她们的爱抚,赞许和爱。布衣妈妈的实验无疑给那些忙碌的父母们提出了更高的要求。如今,越来越多的父母总是很忙,在事业和孩子间摇摆不定,于是把孩子作为皮球一样抛来抛去。的确,父母如此含辛茹苦,目的就是希望能给孩子创造更好的物质环境。可是孩子们为什么偏偏不领情,甚至感受不到父母对自己的爱?父母们,回头想想,你到底给了孩子什么?一个温暖的拥抱,一个肯定的微笑,一次善意的提醒,还是一个电动玩具,一台自动洗衣机,一个有画面有声音的电子保姆笔记本电脑?同样的,该实验对教师以及任何教育工作者也具有深刻的意义。所谓“一日为师,终身为父” ,在大多数学生心目中老师也扮演着类似于父母的角色。那么,扪心自问,老师们是否也只是关心学生的学业,而对他们的其他情感上的需求置之不理呢?如今,对学生的普遍调查发现,他们最缺乏爱和自尊的需要的满足。有的孩子为了得到老师的关注,甚至不惜故意违反纪律,使得老师能够注意到他。而老师们的一次鼓励,一次赞许,一次微笑都会令孩子们感到丝丝的幸福。所以不论是为人母者,还是为人师者,请不要再吝啬自己所能给予孩子的那举手投足的温暖,也许就是那点点滴滴抚慰着孩子的心灵,改变着孩子的一生。都说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝” 。妈妈,对于孩子,到底意味着什么?孩子对母亲的依恋是否仅仅因为妈妈提供了奶水,食物呢?答案非也!婴儿对母亲的情感依恋问题,一直就是心理学家的兴趣所在。其中,心理学家哈洛等人在动物身上进行了一个有趣的实验,目的在于研究幼小的猴子对母亲的依恋。实验前,他准备了两种假的猴妈妈,一种用铁丝编成的,另一种则有松软的海绵状橡皮和长毛绒布做成。实验时候,他们将刚出生的小猴子放进一个笼子里,观察它究竟喜欢里面的铁丝妈妈还是布衣妈妈。有趣的是,小猴子很自然选择了布衣妈妈,因为研究者在整个实验过程中不断给布妈妈增添了许多母性的特征,小猴子在布衣妈妈身上得到了温饱,感受到了柔和的抚摸及身体的温暖。其实,母亲在喂养孩子的过程中给予婴儿的不仅是食物,也包括她们的爱抚,赞许和爱。布衣妈妈的实验无疑给那些忙碌的父母们提出了更高的要求。如今,越来越多的父母总是很忙,在事业和孩子间摇摆不定,于是把孩子作为皮球一样抛来抛去。的确,父母如此含辛茹苦,目的就是希望能给孩子创造更好的物质环境。可是孩子们为什么偏偏不领情,甚至感受不到父母对自己的爱?父母们,回头想想,你到底给了孩子什么?一个温暖的拥抱,一个肯定的微笑,一次善意的提醒,还是一个电动玩具,一台自动洗衣机,一个有画面有声音的电子保姆笔记本电脑?同样的,该实验对教师以及任何教育工作者也具有深刻的意义。所谓“一日为师,终身为父” ,在大多数学生心目中老师也扮演着类似于父母的角色。那么,扪心自问,老师们是否也只是关心学生的学业,而对他们的其他情感上的需求置之不理呢?如今,对学生的普遍调查发现,他们最缺乏爱和自尊的需要的满足。有的孩子为了得到老师的关注,甚至不惜故意违反纪律,使得老师能够注意到他。而老师们的一次鼓励,一次赞许,一次微笑都会令孩子们感到丝丝的幸福。所以不论是为人母者,还是为人师者,请不要再吝啬自己所能给予孩子的那举手投足的温暖,也许就是那点点滴滴抚慰着孩子的心灵,改变着孩子的一生。都说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝” 。妈妈,对于孩子,到底意味着什么?孩子对母亲的依恋是否仅仅因为妈妈提供了奶水,食物呢?答案非也!婴儿对母亲的情感依恋问题,一直就是心理学家的兴趣所在。其中,心理学家哈洛等人在动物身上进行了一个有趣的实验,目的在于研究幼小的猴子对母亲的依恋。实验前,他准备了两种假的猴妈妈,一种用铁丝编成的,另一种则有松软的海绵状橡皮和长毛绒布做成。实验时候,他们将刚出生的小猴子放进一个笼子里,观察它究竟喜欢里面的铁丝妈妈还是布衣妈妈。有趣的是,小猴子很自然选择了布衣妈妈,因为研究者在整个实验过程中不断给布妈妈增添了许多母性的特征,小猴子在布衣妈妈身上得到了温饱,感受到了柔和的抚摸及身体的温暖。其实,母亲在喂养孩子的过程中给予婴儿的不仅是食物,也包括她们的爱抚,赞许和爱。布衣妈妈的实验无疑给那些忙碌的父母们提出了更高的要求。如今,越来越多的父母总是很忙,在事业和孩子间摇摆不定,于是把孩子作为皮球一样抛来抛去。的确,父母如此含辛茹苦,目的就是希望能给孩子创造更好的物质环境。可是孩子们为什么偏偏不领情,甚至感受不到父母对自己的爱?父母们,回头想想,你到底给了孩子什么?一个温暖的拥抱,一个肯定的微笑,一次善意的提醒,还是一个电动玩具,一台自动洗衣机,一个有画面有声音的电子保姆笔记本电脑?同样的,该实验对教师以及任何教育工作者也具有深刻的意义。所谓“一日为师,终身为父” ,在大多数学生心目中老师也扮演着类似于父母的角色。那么,扪心自问,老师们是否也只是关心学生的学业,而对他们的其他情感上的需求置之不理呢?如今,对学生的普遍调查发现,他们最缺乏爱和自尊的需要的满足。有的孩子为了得到老师的关
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