《两极世界的形成》学案分析

两极世界的形成学案分析教学目标：（1）掌握雅尔塔体系的确立，杜鲁门主义，马歇尔计划，北大西洋公约组织等基本史实，理解美国推行“冷战”政策的背景及实施步骤。（2）掌握欧亚一系列社会主义国家的建立，各国内部的民主改革，华沙条约组织，经互会等史实；归纳二战后社会主义力量的基本特征。（3）掌握德国分裂，朝鲜半岛分裂，古巴导弹危机等史实；正确分析“冷战”阴影下的国际关系。重点：杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约 ；经济互助委员会；华沙条约难点：冷战与雅尔塔体制形成与评价。前预习案一、雅尔塔体系含义：。2影响：。二、美苏冷战 “冷战”的含义：。2美国“冷战“政策出台的背景二战改变了世界主要国家的对比：和衰落，成为资本主义世界的霸主。实力增强，社会主义国家影响日益增大。美苏两国战时同盟基础不复存在，两国在和上的矛盾加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。1946 年，丘吉尔的“演说”发出了“冷战”的信号3美国的表现1947 年，美国总统杜鲁门提出以“”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些纲领后来被称为为了帮助西欧，以西欧，美国开始实施对欧洲的，即马歇尔计划1949 年，美、英、法等国签订了 ，成立了北大西洋公约组织，这是一个反对和的军事政治集团。4苏联的对策拒绝加入马歇尔计划。1949 年，苏、保等国成立。年，苏、波、阿、保等国签署 ，组成华沙条约组织。的成立，标志着两极格局形成三、冷战阴影下的国际关系全面“冷战”和局部热战导致一些国家分裂：德国分裂为和。朝鲜分裂为和。局部战争：年，朝鲜战争爆发。年，美国发动越南战争。美苏军备竞赛加剧，国际局势紧张：1962 年，发生了。2美苏未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。合作探究案如何理解战后的雅尔塔体系2，二战后，美国推行“冷战”政策的背景及具体的表现?3，马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别？4,苏联针锋相对采取怎样的行动？，阅读相关教材文字和图片内容，回答问题：（1）柏林墙是怎样修筑成的？（2）从柏林墙的修筑和拆除可以看出德国分裂的原因是什么？（3） “冷战”给德国和世界带来了怎样的重大影响？6 雅尔塔体系、冷战、两极格局的关系如何当堂检测：、英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ”这说明二战后形成的国际关系格局的基础是（）a 三国鼎立b 美苏均势多极格局d 单极格局2、1947 年 3 月 12 日杜鲁门在国会宣读咨文：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。 ”“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。 ”对上述言论评价不正确的是（）a美国在二战后已经拥有世界霸主地位b美国试图遏制苏联，维护资本主义制度随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀d美国试图确立自己在世界上的领导地位3、它“利用冷战的阴影，把遏制共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体” 。这里的“它”是指（）a马歇尔计划 b布雷顿森林体系关贸总协定 d北大西洋公约组织4、第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义” ）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划） 。这两个计划的相同之处是（）a具有军事援助的性质b具有意识形态的色彩促进欧洲经济的恢复d缓和受援国社会矛盾、北约组织和华约组织的共同之处是（）a 都是由大国控制的军事政治集团b 帝国主义性质的大国集团政治经济一体化集团d 代表不同意识形态的大国集团后训练案美国开始对欧洲实施马歇尔计划时，在亚洲的主要活动是a扶助蒋介石挑起内战b发动朝鲜战争发动侵略越南的战争d从亚洲撤退兵力充实欧洲2 下列事发生的先后顺序是（）“杜鲁门主义”柏林危机马歇尔计划北大西洋公约组织成立abd3 朝鲜战争爆发的最主要原因是a朝鲜内战爆发b中国人民志愿军人朝苏联直接入朝协助北朝鲜军作战 d 以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜，侵犯中国4 二战结束后，两极格局得以长期维持的决定性因素是a 第三世界力量弱小 b 联合国作用软弱美苏综合国力比较接近 d 多极化逐步发展二战后的美苏争霸不同于一战前英德争霸的特点是争夺全世界的霸主地位核武器作为争霸的威慑力量以军事集团为基础反映出两种不同社会制度的较量abd61947 年，美国向希腊、土耳其提供 4 亿美元的经济和军事援助。与此具有直接关系的是北大西洋公约b马歇尔计划经济互助委员会d 华沙条约7，二战后，苏联等国签订的某条约规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。 ”在该条约影响下（）a发生了古巴导弹危机b欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面美国对苏联全面冷战d德国分裂为民主德国和联邦德国两部分8、二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是（）a 国内民族矛盾的激化 b 美国和苏联的相互对抗世界多极化趋势的演变 d 美国马歇尔计划的推行9、在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事是（）a1961 年柏林危机b 朝鲜战争1964 年越南战争d古巴导弹危机0、1961 年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝