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文档简介

江南教学设计二stle=ARGIN:000pt教学目标1、认识 8 个生字，认识新部，并能按笔顺规则正确、工整第书写 4 个生字，感受汉字美。2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3、感受古诗展示的美好意境，激发阅读的兴趣。教学准备教师：准备生字卡片， （诗文画面） 、朗读录音带。学生：借助汉语拼音试读文。教学重点：认识 8 个生字，会写 4 个字，正确流利地朗读文与背诵文。建议时：1 时教学设计一、创设情景，引入题1、小朋友们，喜欢看动画片吗？老师今天就请大家一起看动画片！（播放江南荷塘美景）2、观察表达，你看到了什么地方有什么？谁在干什么？二、初读全诗，学习生字1、借助拼音初读全诗，画出生字，读准字音。2、同桌相互比赛读生字。3、教师检测掌握生字情况。4、齐读全诗。三、再读全诗，了解诗意1、抽学生读诗句，采取不同形式引导学生朗读感悟。2、请学生说说想到了什么画面，心情怎么样。四、指导朗读、背诵1、自由练习读诗，一边练习读一边想画面。2、采用多种形式比赛读。感谢您浏览！请输入题关键字搜索更多资料！本站网址是】3、背诵诗歌。五、复习生字、指导书写特别指导学生写好“采
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