lesson13 let’s buy postcards！教案设计

Lessn13 Lets bu pstards！教案设计Lessn13Letsbupstards！教案设计一、教学目标：（一） 、知识：1 掌握下列四会词汇：uh了解认读单词：pstard,letter,e-ail2 运用学到的日常用语简单地会话。（二）能力：1 在创设的情境中运用所学的知识，使语言交际能力进一步提高。2 通过对话，初步学会用英语购物，为学会生活打下基础。（三） 、情感：激发积极的情感因素,培养与人交流的能力。二、教学重点、难点：重点：四会词汇：uh难点：所学词汇 pstard,letter,e-ail 和句型的灵活运用，进行交际。三、教具、学具：明信片、信、电脑、录音机、四、教学过程：lasspeningandRevieGreetingSing“IADraing”eneptsPstard,letter,e-ailIntrdueDenstrate“pstard”and“letterithrealbetsTalabut:hatduritealettern?hatdesapstardhave?hereanebupstards?Denstrate“e-ail”ithaputerTranslatee-ailNtethatesa“ane-ail”Talabut:hatduriteane-ailn?UsethestudentbandauditapePlatheauditapeAssestudentstreadthetextIntrdueT:L,hereisashpIthasanpstardshihnedulie?h?T:Duantthsenetsendturfailrfriend?Intrdue“send”ithapiturehduanttsendthet?N,Ialeranubuit?T:vergd!uangetitT:Dann,ennandLiingareinthehtelshpLetslistenarefullShthequestins:hatdesennspstardhave?hdessheanttsenditt?hatdesLiingspstardhave?hdesheanttsenditt?ListenttheauditapeFillintheblanshhatpiturehennthePalaeuseu uanddadLiingTiananenSquare usiningListenttheauditapeagainAnserthesequestins:hatisthepandading?Huhfrthispstard？HanpstardsdesDannanttbu?Dunh?PratieDividethelassintsallgrupsAseahgruptaeupadialgueabutbuingpstardsharethebuingpstards?hdthebuthefr？hatpituresdthepstardshave?PresentlasslsingHer:调查自己