《第二节　人体的血液循环课件》初中生物苏教版七年级下册26742

血管血管包括 动脉 、 静脉 和 毛细血管 三种。动脉 静脉毛细血管 区别动脉、静脉、毛细血管三种血管的结构与功能特点比较表血管名称结 构管壁特点 管内血流 速度静脉较厚，弹性大较薄，弹性小非常薄，只有一层上皮细胞构成快慢最慢将血液从心脏输送到全身各部分的血管将血液从身体各部分送回心脏的血管连接小动脉和小静脉的血管，是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。动脉功 能毛细血管三种血管关系示意图血液在血管中不停地流动，运输氧气、养料和代谢废物。讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系 ?管壁非常薄，只有一层细胞构成；管内血流速度最慢；数量多，分布广。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。管壁非常薄，只有一层细胞构成；管内血流速度最慢；数量多，分布广。把手放在胸前感受心跳的位置心脏 位于 胸腔的中部偏左下方， 形状像倒置的梨。心脏使血液在体内不停地循环流动。 心脏位于 ，形状像 。目的：描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。器材：猪（或羊、兔）的心脏，解剖盘，解剖刀等。主动脉肺动脉肺静脉 心房心室下腔静脉上腔静脉1234567主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉下腔静脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉 左心房瓣膜左心室1234561.心脏内部有个 腔，分别是：2.心脏的内部只有 侧相通。3.心室与 相连，心房与 相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是 : 5.在心脏处，血液的流动方向是：四左心房 左心室 右心房 右心室同动脉 静脉瓣膜 控制血液向一个方向流动。心房 心室 动脉 1、血管可分为 、 、和 。 2、动脉是把血液从 输送到 的血管。静脉是把血液从 输送回到 的血管。毛细血管是连接 和 的血管，血液在这些血管里 。3、填表比较三种血管的特点。名称 管壁 管腔血液流速 分布部位 功能动 脉静脉毛 细 血管 4、人体心脏由心肌组成，能自动有节律的 ，像一台 ,促使血液在体内 。 5、心脏位于 腔中部 方，有四个腔，分别叫 、 、 和 、 。 同侧的 和 相通，左右心房和左右心室之间有 。 6、在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，控制 液 流动。 7、心脏的左心室连 ，右心室连 ，左心房连 ，右心房连 。 8、心脏的心室与 脉相连，心房与 脉相连主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉下腔静脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉 左心房瓣膜左心室123456心率：心脏每分钟跳动的次数动脉脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动。正常心率正常心率 75次次2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。探究目的：说明心率和运动的关系。推荐器材：带秒针的表。探究指导：讨论：人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高？1.学生 4人一组，把手放在胸部偏左侧，感觉心脏有节律的跳动 ,记录心跳次数。在腕部测定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录心率 和 脉搏。2.提出有关心率和运动关系的 问题。3.作出运动影响心率的 假设。4.设计并 实验 ,记录 数据。5.列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。6.讨论 ,得出结论。全班交流实验结论。 9、心脏每分钟跳动的次数叫 ，成年人安静状态下心率为 次。 10、正常人每分钟 的次数与心跳的次数一样，我国中医上诊断疾病的重要方法之一是 。11、动脉脉搏：动脉随着 而搏动。人体的血液循环心脏不停地跳动，促使血液在 心脏和 全部血管 所组成的管道中 循环 流动的过程就是血液循环。一昼夜流经心脏的血液为 1.0104L。目的：说出血液在血管内流动的情况。器材：活的小鱼（尾鳍颜色浅一些），显微镜，培养皿，纱布等。指导：1.学生 4人一组，用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部，不要伤害小鱼。2.把小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部。3.将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍，用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液内的流动情况。观察后，将小鱼放回鱼缸或放回小鱼原先生活的环境。讨论：血液在不同的血管中是怎样流动的？动脉 毛细血管 静脉人体的血液循环人体的血液循环系统由 心脏、动脉、毛细血管和静脉 组成。血液将消化系统吸收的 营养物质 和肺吸收的 氧输送到全身各部