小学语文四年级下册《鱼游到了纸上》课件ppt

鱼游到了纸上鱼游到了纸上看到这个题目，你有什么想法？鱼游到了谁的纸上？鱼怎样游到了纸上？鱼为什么会游到了纸上？港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑港口 清澈 水壶 鱼缸 罢手香港 透澈 酒壶 水缸 罢免一丝不苟苟同 绣花 挥手 国徽 聋子 哑巴苟且 绣女 挥动 徽章 耳聋 哑口无言花港 厂徽 聋哑 作罢清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描 挥笔速写泉白如玉 自由自在 举止特别 天真活泼 工笔细描 融为一体理解词义清澈见底湖水或海水很清澈透明 ,可以看到底。指做事 认真、细致，一 点儿也不马虎 。苟，苟且、马虎。一丝不苟理解词语泉白如玉：融为一体：赏心悦目：泉水像玉石一样晶莹清澈。融合在一起。看到美好的景物而心情舒畅愉快。工笔细描速写：在较短的时间内 ,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写挥笔速写1、自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？2、这个观鱼人特别在哪里？1、划：划出表现 “特别 ”的句子和含义深刻的句子。2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟。3、 读：有感情地朗读。学习的方法文章主要内容：作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。花港的玉 泉举止特别看鱼画鱼1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。(鱼 游到了纸上 )轻声朗读课文，边读边想：2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。(鱼 游到了心里 )？就在金鱼缸边，我认识了一位 举止特别 的青年。这个观鱼人特别在哪里？外貌看鱼身份语言观鱼人特别在哪里？画鱼说他 “ 特别 ” ，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 请自由朗读课文请自由朗读课文 15 自然段自然段 。找出描写青年。找出描写青年看鱼时看鱼时 “特别特别 ”的神态的句子？用横线画下来的神态的句子？用横线画下来。他 老是 一个人 呆呆地站在金鱼缸边， 静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 1、从这句话中读懂了什么？ 2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。说他 “ 特别 ” ，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是 一个人 呆呆地 站在金鱼缸边。 静静地 看着金鱼在水里游动，而且 从来不说一句话 。 忘我表现了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我3.为了画好金鱼 ，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常 忘了 吃饭， 忘了 回家。v 这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到 v 这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到 v 这是一个 秋高气爽 的星期天，如果你来到玉泉边，会看到 v 这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到 如果按一年 365天算，那么他观察了五十来不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不间 断，他有时 工笔细描 ， 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写 ， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工工 笔笔 速速 写写表现了青年的专注与细致 说明了青年画技高超与熟练 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着 1、白发苍苍的老人连连点头说： 2、年轻的阿姨赞叹道：3 、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：4、鱼缸里的金鱼说：太了不起了！这鱼都活了！太好了！小伙子真了不起！哦！ Very good！我真想带回家收藏！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。专注 认真从课文中找到说明这位青年是 聋哑人 的句子？1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且 从来不说一句话。2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着， 唯一 没有任何反应的是他自己。3、 “你真专心啊！ ”我忍不住轻声问他。没想到他 头也不抬，理也不理我。“哟 ,金鱼 游 到了他的纸上来啦！ ”( ),像在 ( )游动一样 .我能理解 “ 鱼游到了纸上 ” 的意思游