教师备课及各种制度及培训计划

教师备课、上课、批改作业、课外辅导工作规范为了进一步加强教学管理， 大面积提高各学科教学质量，根据我县教学的实际情况，现将我校教师备课、上课、批改作业、课外辅导工作规范如下：一、认真备课1、熟悉课标和教材。要认真钻研任教学科课标和教材。尤其是低年级老师，要深刻理解新课程改革的精髓，掌握新的教学理念。搞清本学科的教学任务，深入钻研本学科所教的教材，以及在整个小学教材中的地位和作用。2、深入了解教学对象，分析学情，了解所教学生的“双基“掌握情况，缺漏所在，因材施教，做到心中有学生。3、认真制定学期教学之计划和教学进度、人手一份，教学计划要包括以下内容：周次、总目的要求、重点、难点、难点及教法、学法、学生掌握情况分析、提高教学质量的措施。4、精心设计教学方案、一份完整的教案、一般应包括“教学内容（或课题）教学目的、教学重难点、教具、学具准备学法指导、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计等内容。二、认真上课1、遵守课堂教学常规。（1）课前准备好需要的教具。（2）准时进教室，上课时不擅自离开课堂，不坐着上课、不做与本课无关的事、学生做作业巡回指导。（3）按时完成教学任务、不得拖堂。（4）课上不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂、严禁体罚和变相体罚学生。（5）衣着整洁、举止端庄，不得穿背心、拖鞋上课，上课时不接听手机。- 2 -2、积极采用启发式和讨论式教学方法，突出教学重点，分散教学难点、精讲巧练。3、上课精神饱满、教态亲切自然。用普通话讲课、语言精练、准确、生动、易懂、板书工整、字迹规范。4、体育活动、实验、劳动等课要严密组织、加强指导、注意安全、早操、课间操按时参加。三、认真布置和批改作业1、作业的形式要多样、可分口头、书面、思考、实验、操作测量、制作、观察、启发学生思维、培养学生能力。2、作业的内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练、体现梯度、做到难易适度、并注意分层要求。严格按照上级规定、控制作业总量，减轻学生负担。3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、步骤清楚、书面整洁，养成自我检查、分析评价练习结果等良好学习习惯。4、批改作业要及时，认真、细致、不漏批错批，当天的作业当天批，批改符号要统一。四、认真辅导课外辅导是教学中不可缺少的一环，是因材施教提高教学质量的重要途径之一。1、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。2、注意关心和了解后进生的学习。3、根据不同对象确定不同辅导内容，采用不同的辅导措施，以个别辅导为- 3 -主，不能把学生带到宿舍辅导。4、辅导能起到答疑、解惑、各有所得的效果，使学生的成绩有明显地提高。5、学前班教学工作内容设计要丰富多彩，制作各种辅助性教学教具，体现“增智和激趣”的要求，保育和教育相结合的原则，重视幼儿良好性为习惯的养成。土城小学少先队工作制度为确保我校德育工作顺利开展，确保学生在校各项活动的正常开展，特制定以下制度：一、建立健全少先队组织1、大队辅导员由学校选定、大队委及各中队委由学生民主选举。2、明确个人职责，责任到人。二、制定工作计划1、目标明确，要求各中队负责人明白本学期活动任务，以便及早准备，确保准备工作充分、活动开展顺利，效果明显。2、活动内容健康、丰富、具有可操作性，有益于小学生健康发展。三、狠抓工作落实1、按要求完成所计划的各项活动。2、活动要事先做好安排，做好各项准备工作，各中队负责人要认真对待各项活动，调动学生积极性，丰富学生课余生活。3、对于优胜者或不完成任务者要有一定的奖惩。四、建立监督机制1、校内民主选举监督人员，主要由学生担任。- 4 -2、按活动计划，监督各项工作实施，对不完成任务者要及时向领导反应。各项活动必须在确保学生安全的基础上进行，要求高质、高量的完成各项工作，对于不完成任务者，学校给予相应的惩罚。土城小学教师培训计划为进一步提高教师素质，深化教学改革，让每位教师积极、熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高教育教学质量，特拟订以下培训计划。一、培训内容1、认识远程教育及其作用，熟练操作远程教育的各项设备。学习搜索、下载教育资源，利用下载或自制的课件上课，网络资料的正确应用。远程教育与各学科整合的研究性学习，利用远程教育提高课堂教学质量。2、加强校本培训。由专人负责，每学期集体培训不得少于 10 次。3、选派教师积极参加上级组织的各类培训。4、鼓励教师自学，更新知识结构，不断提高自己利用资源的能力，从而提高教育教学质量。二、培训时间：利用周一教师例会集中学习，每周两期的各教研组活动时间自拟。三、培训方式：根据我校实际，本学年主要采用集中学习、分组练习和讨论、自主探索、实际应用、课后总结提高等方法。各项培训工作由教导主任具体负责，管理员实际操作，全体教师须认真听课、作好笔记，积极主动参与各项活动，以实现教育资源与教学的整合。- 5 -财务管理制度1、学校财产应有专人保管，分类登记，定期清查。2、财产保管人员和会计、出纳要认真履行工作职责，严格执行财经纪律。3、财物单据须经办人注明用途和签字，校长审核，方可报销入账。4、学校经费开支要有计划，本着节约的原则，一百元以下开支由校长批准、百元以上经费开支有校委会研究批准。5、购买固定财产的单据，须交保管人员填入固定财产登记册，签名后可入账。6、学校购买或上级配发的图书、仪器、教具等物品必须按价格造册，借用须办理手续。如有损坏丢失，应查明原因照价赔偿或酌情处理。7、财会人员或校长调动时，应清理学校全部财产、经费收支，办理移交手续。8、教师一律不许用公款、若有特殊情况借用公款须经校长批准签字。9、学校主管人员要经常检查校舍，发现危房应立即采取一切有效措施防止事故发生，并向上级领导部门及时报告。10、要教育师生爱护公物 、学期结束时，总务处清查各班财产，如有损坏要查清责任照价赔偿 。11、领物要建立登记制度，以便查对。学校卫生管理制度搞好学校卫生工作，是学校精神文明建设的重要组成部分，全体师生都要自觉地搞好学校环境卫生和个人卫生。- 6 -1、大楼卫生：每天及时清扫各室及楼道，做到两扫两拖，每两周指定家长擦门窗玻璃一次，桌面保持整洁，清洁工具、垃圾桶摆放整齐，勤开窗户，保持室内空气新鲜。2、环境卫生：坚持每周大扫，校内环境分片包干，坚持做好检查评比。3、个人卫生；坚持“八勤” 、 “六不”即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤洗头、勤洗手、勤洗脸、勤洗脚、勤剪指甲；不喝生水、不吃变质食物、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰、不用公共茶杯、不吸烟喝酒。教师要经常提醒学生做好卫生工作，学生间要严格监督。4、用眼卫生：坚持做到“三个一” 、 “四个不” ，坚持使用正确的用眼姿势，坚持做眼保健操，教师要经常提醒学生注意用眼卫生。5、建立健康检查制度。每学年对学生进行一次体检。6、宣传有关卫生知识，认真贯彻执行国家颁布的疫情报告制度。因病或其他原因休学的学生复学后，要坚持复诊制度。小食堂卫生日常管理制度1、所有就餐者必须自觉维护食堂卫生，炊事员须保持地面干净、餐桌不得有污迹。2、炊事员须有县卫生防疫站出具的健康证明。3、食堂用水、用煤有专人负责按时供应，不得延误。4、不得购买变质、劣质蔬菜、肉类及面粉。5、餐毕碗筷等餐具放置在一定位置，不得随意带出食堂。6、炊事员必须随时清洗碗筷、案板，碗筷必须每周高温消毒一次。- 7 -值周教师职责1、负责一周内学生的纪律、卫生、礼貌等各方面的督导与检查及流动红旗的评比。2、准备好升降国旗的国旗下讲话稿，对学生进行爱国主义教育。3、与班主任、代课教师协同管理好学生，校内、校外的安全及学校财产的安全管理，节约用水、节约用电。4、做好一周内学校各项工作的记载与总结。5、负责一周内学校来访来客的接待工作。6、监督教师认真落实中小学职工管理条例 。图书管理、借阅登记制度为加强学校图书的管理，将学校现有图