江苏省宝应县南片六校2012-2013学年七年级下学期5月份月度调研语文试题

江苏省宝应县南片六校 2012-3013 学年第二学期 5 月份月度调研七年级语文试卷（考试时间：150 分钟 卷面总分：150 分）一、基础知识积累与运用（共 37 分）1、下列加点的字注音正确的一项是（ ） （3 分）A、发绺 li 分娩 wn 殷红 yn 叱咤风云 chB、遴选 ln 牌坊 fng 粗犷 gung 人声鼎沸 dngC、剔透 t 遗骸 hi 翩跹 xin 人才济济 jD、南麓 l 解数 xi 膝盖 x 自怨自艾 i 2、下列成语使用错误的一项是（ ） （3 分）A、当听到萨马兰奇宣布北京获得 2008 年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。B、黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。C、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技 ，却因工作的机密而鲜为人知。D、电视剧七剑下天山即将播出，大家都拭目以待。3、下列句子没有语病的一项是( ) （3 分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。C、我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 D、一些青少年患有“网瘾综合症” ，专家正在有效地寻找治疗方法。4、下列说法正确的一项是( ) （3 分）A、 童年的朋友 一面都通过外貌描写刻画人物形象，其中童年的朋友还描写了外祖母的眼 神，表现了人物的内心世界。 一面三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。C、 爱莲说中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。5、下列句子排列顺序正确的一项（ ） （3 分）另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。人们所熟知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。A、 B、 C、 D、6、名句默写( 8 分)（1） ，相失万重云。 （杜甫孤雁 ）（2）居高声自远， 。 (虞世南蝉)（3） 题破山寺后禅院中以动衬静，突出后禅院的寂静的句子是： ， 。 （4） 登岳阳楼中描写登楼所见之景的句子是： ， 。 （5）古往今来，许多文人都喜欢荷，请写出你最喜欢的连续两句咏荷古诗。_ ，_。 （本试卷中出现的句子除外）7、名著阅读（4 分）（1） 西游记是一部 小说，作者是明朝的 （ 人名） （2 分）（2）孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过 。他在美猴王片段中表现出来的主要性格为 （2 分）8、阅读下面的文字，根据拼音将汉字依次写在文后的田字格里（4 分）微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞涩的探出头，这是个晶莹 t 透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个 jing 迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，sh 忽，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，中考的失败彻底打破了这个 家庭的梦想，我和父亲面面相 q，羞愧地低下了头。9、语文实践活动（3 分）班级开展保护野生动物的活动，出了一期手抄小报，假若你是手抄报的编辑, 请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语” 。A. 羚羊为我国特有的珍贵濒危动物， 属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。(引自中学生知识画报)B. 几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。 (引自中国国防报)编后语： 10、用简洁的语言概括下列新闻的主要内容。 （15 字左右） （3 分）（据新华社今晨专电）美国纽约市皇后区一所中学副校长维纳因患甲型 H1N1 流感于当地时间 17 日晚死亡，成为纽约市首例新型流感死亡病例，也是美国第六个死亡病例。纽约时报17 日援引纽约卫生部门官员的话报道，维纳有其他疾病史，甲型 H1NI 流感可能加重了他的病情。由于出现流感疫情，纽约上周晚些时候暂时关闭市内 6 所学校，其中包括维纳所在的学校。二、阅读理解（共 50 分）（一）阅读白居易的暮江吟 ，完成下列三题。 （8 分）一 道 残 阳 铺 水 中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。 可 怜 九 月 初 三 夜 ， 露 似 真 珠 月 似 弓 。注：本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。真 珠 即 珍 珠 。 可 怜 ： 指 可 爱 。11、 全诗蕴含了作者怎样的思想感情？（2 分）12、赏析首句中“铺”的妙处。 （3 分）13、请体会“露 似 真 珠 月 似 弓 ”的表达效果。 （3 分）（二）阅读下列文言文，完成第 14-17 题（14 分）（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。 （柳宗元黔之驴 ）（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟 ，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心” ，信不诬哉！然野心不过遁逸 耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻 患耶？ （纪昀狼子野心 ）注：俟（s）：等待。 遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（y）：这里是“遗留”的意思。14解释下列加点的字。 （4 分）以为神 ( ) 技止此耳 ( )再就枕，将寐 ( ) 乃杀而取其革 ( )15翻译下列句子。 （4 分）黔无驴，有好事者船载以入。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。16读了柳宗元的黔之驴这篇寓言，你有哪些收获? （3 分）17乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（3 分）（三）阅读下列短文，回答 1821 题（12 分）海中变色龙丁剑玲说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约 30 厘米，能改变皮肤颜色） 。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的 8 条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色林” ，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹” ，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8 条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达 18 米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而渔民们称它为“海底恶魔” 。18 为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ （3 分）19 请你用简洁的文字概括第段的内容。 （不超过 10 个字） （3 分）20 中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点？（3 分）21 文语言有什么主要特点，试举例说明。 （3 分）（四）阅读下列短文，回答 2225 题（16 分）系在风筝线上的周岩壁时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟” 。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣， “信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！22 第段描写仲春的景色，有什么作用？（4 分）23 根据第段内容填空。 （4 分）做风筝的过程：找来竹篾（ ）糊纸涂色（ ）24 谈谈你对第段画线句含义的理解。 （4 分）25 为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4 分）三、作文。 （60 分，其中卷面分 3 分）请以“有一 种美丽叫 （坚强、平淡、仁慈、 实话实说 、永不言弃） ”为题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写作文。写出自己的真情实感。除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于 600 字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。七年级语文试卷参考答案一、基础知识积累与运用1、B 2、B 3、B 4、A 5、A6、略7、神魔 吴承恩 弼马温 聪明灵巧 本领超群 有胆有识8、剔 窘 倏 觑9、动是我们人类的朋友，爱护它们吧，那就是爱护我们人类自己10、纽约出现首例甲型流感死亡病例。二、阅读理解（一）11、蕴含着对大自然的喜悦、热爱之 情， （1 分）也从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。 （1 分）12、因为残阳已接近地平线，几乎是贴着地面照过来，确像铺在水面上；（2 分同时“铺”也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。 （1 分）13 用“真珠”作比喻， （1 分）不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。（2 分（二