一年级下工作计划交流表

华阳中心小学部门工作计划交流表（20142015 学年度第二学期）部门名称 一年级部 负责人 陈学红项 目 具 体 内 容一、问题及现状分析经过一个学期的努力，一年级的启蒙教育取得了点滴的进步，但又有新的问题出现了：1）班级与班级之间的管理存在着明显的差异（一（3）班原是吴洁老师当班主任，还教两个班的数学，任务太重，确实没有那么大的精力去管理班级，虽然有代课老师协助，但新老师又没有班级管理经验，导致班级常规管理不到位，学生习惯养成与其他七个班级学生有一定的距离） ；2）学科成绩也拉开了差距，语数两门学科的均分最高分和最低分快接近 5 分（主要是一（3）班的成绩，张维娜主任上了两个多月，休产假，后面两个多月是由还没有走上工作岗位的代课老师上的，确实没有什么教育教学经验，加上班级孩子习惯不好，自然影响语数成绩） ；3）学生之间的学习差异也日渐明显，出现了好几名后进生（比较集中在一（3）班，去年期末语文最低分 45 分就是这个班的，这个孩子上课时常钻桌子下，课堂和课间都无法控制自己，说得难听点就是有点为所欲为） 。以上问题的出现给我们的管理带来了新的课题，本学期将着眼这些新问题，采取一定的措施尽最大可能的实现教育的均衡化。二、工作目标及任务1认真、及时落实学校各部门安排的工作。2.努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。争创优秀级部，让更多的教师能在评优评先中脱颖而出。3.加强班主任工作建设，努力使每一个班级能在创新中做到有特色，争取有更多的班级在期末评选中荣获“校文明班级”或“校正心班级”。4.继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，扎实开展“八礼四仪”主题教育实践活动，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，争做文明礼仪标兵。25.狠抓安全教育，坚决杜绝学生有重大事故的发生。6.积极配合学校、少先队的各项工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发展，培养学生的责任感以及自我约束、自我管理能力。7.狠抓教学常规管理，确保教学工作规范、有序，从而缩小班级成绩的差距，尽最大可能的实现教育的均衡化。8.打造写字教育特色课程。围绕“写字”开展一系列活动，从细节入手，扎实训练，夯实基础，努力实现“写端端正正的字，做堂堂正正的人”教育目标。9.举办好以级部为单位的家长日开放活动。10.营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的教学教研水平。三、重点工作及措施主要措施(一)加强学习，提升素养年级教师根据个人三年发展规划制定完整的、系统的三年读书计划，不断研读所教学科的课程标准，切实提升自身文化素养和专业素养，努力成为师德高尚、业务能力强的专业化教师。除此以外，年级组教师还通过培训、外出学习或参观等学习不断提高自身的业务素质和职业道德修养，努力提高工作效率，形成一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，从而打造一个优秀的年级组。(二)狠抓常规，创建特色1.坚持以德育为先，育人为本。每次级部例会，推荐名班主任的事例学习，或级部班主任“金点子”介绍，不断提高班主任自身管理水平，努力创建特色班级。2.狠抓常规教育，养成好习惯。本学期我们年级组将充分利用晨会、思品、班队活动继续加强学生一日常规教育，特别是进校门后的文明习惯教育、两分钟预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬、鼓励、引导等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，培养学生做个文明可爱的小学生。班队活动应根据德育处工作制定主题，认真拟定方案，精心组织，扎实开展主题教育实践活动，从而形成良好的班风和学风。3高度重视安全和卫生工作，确保学生平安、健康。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重中之重。要求班主任教师利用晨检、班3队会等时间教育学生课间不追跑打闹，不大声尖叫，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走等，教给学生自护、自救的知识和技能，引导学生从小树立积极向上的人生观。除班主任加强教育外，任课教师都有责任对学生进行安全教育。课间值日教师要尽心尽责，以确保防止安全事故的发生。除此，我们还邀请了家长义工（县医院的两名医生）给我们年级学生做两次讲座，一次安排 4 月初如何预防春季传染病的讲座，另一次安排 6 月初如何预防中暑，让孩子们在讲座中学有所得。4加强学生行为规范和督查。以“每月推进一个重点项目”的形式，利用班会课、品德与生活课等载体，将教育内容落到实处。级部内加强对“养成教育”和“八礼四仪教育”的行为督查，继续发挥“友情提醒岗”的作用，并加强级部内常规自查和不定期抽查，促使常规管理上新台阶。5. 加强学校、老师、家长之间的沟通联系。除了认真完成学校要求的工作目标之外，所有老师都可利用班级 QQ 群、校信通、家访、电话交流等多渠道沟通模式，争取得到家长的支持和配合，并帮助家长提高育人能力。在家访中要与家长交流学生学习、生活情况，努力争取家长共同教育学生，形成家校教育合力。6.开展“我爱春天”的综合实践活动。对照活动目标，以激励性评价为主，从自主性发挥、团结协作精神、实践活动成功等多个方面进行综合性评价，关注活动过程，注重成长体验。7.结合“体育节”，有计划地组织运动员进行训练，利用阳光活动进行广播操的方阵排练，力争在体育节展现出我们一年级运动员的风采。8.结合争创镇江市现代化先进学校和镇江市特色学校，精心布置班级和办公室，让每个师生都能在一个温馨的环境里快乐地学习和工作。(三)重视教学，提高质量。1精心备课，做好准备。要充分发挥教研组教师的集体智慧，认真备课，交流突破重难点的教学方法，让新教师（代课老师和常在中高年级教的老师）“有法可依”。作业批改，年级组老师经常自查和互查，发现问题要及时反馈并要求整改。42重视课堂，提高质量。本学期我组努力从以下 4 方面来提高质量：扎实开展“师徒结对”的活动。安排年级组优秀班主任夏开静老师做一（3）班新班主任的“导师”。平时在班级教育教学管理上她们在一起多交流、相互学习。语文教师要在阅读和写字上多下功夫，切实提高学生的语文素养；尤其是写字，我们要打造写字教育特色课程。在三月下旬，我们邀请了江苏省书法协会的景玉峰老师给我们教师做讲座，五月上旬他将再来给我们年级组的孩子们上书法课并指导教师的写字教学。除此，我们年级组每月下旬都要展示学生的书法作品，通过班级竞赛和作品展出来激励孩子们爱上写字。数学老师在基本计算能力和数学说理上下功夫，从而提高孩子们的思维能力。积极开展“培优补差”工作，注重学生平衡发展，防止学生偏科或掉队。3.家校通力合作，共同提高。三月份下旬，我们级部应家长的要求开展“家长开放日”。我们将用心对待开放日的每一个环节，展示出每一个班级