关于快乐阅读的小学作文 窃读的乐趣

关于快乐阅读的小学作文 窃读的乐趣六年级习作 读书，对于任何人来说，都是件很好的的事，它会让人陶醉在书香之中。而我，时常像这样感受着书的乐趣这天，我闲着没事情干，待妈妈出去逛街之后，来到了国美书店。这里的书数不胜数，可惜老板不让你看，只给你买。不过，我都是找本书躲在角落看不被老板发现。像往常一样，我搜索着书架上的书。 笑猫日记突然出现在我的眼前。对了！看看出新一期的了没。我开始仔细地搜寻着，找到了！发现目标之后，我来到了一个阴暗的角落，找了张凳子坐下，津津有味地看起来。我完全陶醉在其中了！一波三折的情节，令人总会停下来想一想，主人公到底会发生什么事情呢？会是我想的这个结局吗？一连串的问题浮现在我的脑海里，还是看了才知道。我停止了思考，继续废寝忘食地、贪婪地读起来。一眨眼，已经一个小时过去了，我想闭眼休息休息，可那情节实在是太吸引人了，我才刚刚闭眼一分钟左右，又继续着疯狂的阅读。时间不知不觉地流逝着，我无意间看了看手表，我已经看了一个半钟头了，我忽然闻见边上饭店的饭菜香，感觉到自己的饥肠辘辘，刚想站起身，却听见了老板的叫喊：“小鬼，又在这里偷看书，快出去！”我抬头一看，只见老板那高大的身躯出现在眼前。我现在才知道早就被老板发现了。我快速合上书，咽了一口唾沫，以最快的速度将书重新放回书架后，灰溜溜地逃走了。走在大街上，我的屁股显得有些酸痛，是啊！坐得太久了。不过，我却显得十分轻松，我又一次饱了眼福，又一次沉浸在了书的海洋里，我感到十分愉快。此时，似乎刚才的饥饿也消失了，留下的只是美好。读书，是一件美好的事。而窃读，则更加充满了乐趣。每当看着书，我都会想起高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。 ”我爱读书！六年级习作 读书，对于任何人来说，都是件很好的的事，它会让人陶醉在书香之中。而我，时常像这样感受着书的乐趣这天，我闲着没事情干，待妈妈出去逛街之后，来到了国美书店。这里的书数不胜数，可惜老板不让你看，只给你买。不过，我都是找本书躲在角落看不被老板发现。像往常一样，我搜索着书架上的书。 笑猫日记突然出现在我的眼前。对了！看看出新一期的了没。我开始仔细地搜寻着，找到了！发现目标之后，我来到了一个阴暗的角落，找了张凳子坐下，津津有味地看起来。我完全陶醉在其中了！一波三折的情节，令人总会停下来想一想，主人公到底会发生什么事情呢？会是我想的这个结局吗？一连串的问题浮现在我的脑海里，还是看了才知道。我停止了思考，继续废寝忘食地、贪婪地读起来。一眨眼，已经一个小时过去了，我想闭眼休息休息，可那情节实在是太吸引人了，我才刚刚闭眼一分钟左右，又继续着疯狂的阅读。时间不知不觉地流逝着，我无意间看了看手表，我已经看了一个半钟头了，我忽然闻见边上饭店的饭菜香，感觉到自己的饥肠辘辘，刚想站起身，却听见了老板的叫喊：“小鬼，又在这里偷看书，快出去！”我抬头一看，只见老板那高大的身躯出现在眼前。我现在才知道早就被老板发现了。我快速合上书，咽了一口唾沫，以最快的速度将书重新放回书架后，灰溜溜地逃走了。走在大街上，我的屁股显得有些酸痛，是啊！坐得太久了。不过，我却显得十分轻松，我又一次饱了眼福，又一次沉浸在了书的海洋里，我感到十分愉快。此时，似乎刚才的饥饿也消失了，留下的只是美好。读书，是一件美好的事。而窃读，则更加充满了乐趣。每当看着书，我都会想起高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。 ”我爱读书！六年级习作 读书，对于任何人来说，都是件很好的的事，它会让人陶醉在书香之中。而我，时常像这样感受着书的乐趣这天，我闲着没事情干，待妈妈出去逛街之后，来到了国美书店。这里的书数不胜数，可惜老板不让你看，只给你买。不过，我都是找本书躲在角落看不被老板发现。像往常一样，我搜索着书架上的书。 笑猫日记突然出现在我的眼前。对了！看看出新一期的了没。我开始仔细地搜寻着，找到了！发现目标之后，我来到了一个阴暗的角落，找了张凳子坐下，津津有味地看起来。我完全陶醉在其中了！一波三折的情节，令人总会停下来想一想，主人公到底会发生什么事情呢？会是我想的这个结局吗？一连串的问题浮现在我的脑海里，还是看了才知道。我停止了思考，继续废寝忘食地、贪婪地读起来。一眨眼，已经一个小时过去了，我想闭眼休息休息，可那情节实在是太吸引人了，我才刚刚闭眼一分钟左右，又继续着疯狂的阅读。时间不知不觉地流逝着，我无意间看了看手表，我已经看了一个半钟头了，我忽然闻见边上饭店的饭菜香，感觉到自己的饥肠辘辘，刚想站起身，却听见了老板的叫喊：“小鬼，又在这里偷看书，快出去！”我抬头一看，只见老板那高大的身躯出现在眼前。我现在才知道早就被老板发现了。我快速合上书，咽了一口唾沫，以最快的速度将书重新放回书架后，灰溜溜地逃走了。走在大街上，我的屁股显得有些酸痛，是啊！坐得太久了。不过，我却显得十分轻松，我又一次饱了眼福，