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伸出我的手四年级作文 600 字伸出我的手四年级作文 600 字十年牢狱之灾,漫漫申诉长路。戈壁滩曾经升起蘑菇云的辉煌,此时已凝结成他们无尽的痛苦。殴打、酷刑、劳作下是他们汗水的挥撒,可对他们来说,这些不重要,重要的是内心的痛楚与折磨。张高平与张辉叔侄二人的生活从那天开始变得翻天覆地。一直不明白,明明是善举,为何会被认为是罪恶。深夜,一个小女孩在路边求救,我想任何一个人都会伸出援助之手,不是出于其他目的,仅仅是人性的光辉吧。可他们二人怎么也不会想到,就这样的行为,使他们锒铛入狱,从此忍受十年之苦:非人的折磨,残酷地劳作。漫漫无尽的戈壁沙漠,在那一方小小的牢房中,他们只能凭窗而望,对一轮皎洁的明月深叹,叹离家之苦,叹思乡之情,叹人世不公他们又何尝不知,远在千里之外的至亲无数次为他们奔波、流泪。现实将他们二人的盼与梦无情打碎,而可望不可即的一次次上诉又将它们于事无补地缝合。十年,整整十年,像漆黑孤寂的长夜终于迎来曙光与黎明一样。随着判决锤再一次沉重地敲响,随着钥匙打开锁芯时的“咔嚓”声,叔侄二人拥抱十年来的第一缕阳光,宛如重生。是光明与希望将他们从死亡边缘拉回,这一宗奇冤终于平反。无数记者蜂拥而至,让他们讲述曲折的十年,但我想他们脸上沟壑般的皱纹便是最有力的言辞。其中有一位记者突兀地问道:“如果你们下次仍碰上这种情况,你们会伸出援手吗?”张高平与张辉朴实脸上写满了真诚:“当然,我们还会伸手去帮助加别人。 ”也许在场的所有人都应该被感动了因为他们的信仰在遭受不解与白眼这么多年,却始终完好无缺,真诚得令人动容。我想在今后,无论怎样,我也会伸手去帮助他人。即使是在死亡的鼻息下。四年级:上官汐柔伸出我的手四年级作文 600 字十年牢狱之灾,漫漫申诉长路。戈壁滩曾经升起蘑菇云的辉煌,此时已凝结成他们无尽的痛苦。殴打、酷刑、劳作下是他们汗水的挥撒,可对他们来说,这些不重要,重要的是内心的痛楚与折磨。张高平与张辉叔侄二人的生活从那天开始变得翻天覆地。一直不明白,明明是善举,为何会被认为是罪恶。深夜,一个小女孩在路边求救,我想任何一个人都会伸出援助之手,不是出于其他目的,仅仅是人性的光辉吧。可他们二人怎么也不会想到,就这样的行为,使他们锒铛入狱,从此忍受十年之苦:非人的折磨,残酷地劳作。漫漫无尽的戈壁沙漠,在那一方小小的牢房中,他们只能凭窗而望,对一轮皎洁的明月深叹,叹离家之苦,叹思乡之情,叹人世不公他们又何尝不知,远在千里之外的至亲无数次为他们奔波、流泪。现实将他们二人的盼与梦无情打碎,而可望不可即的一次次上诉又将它们于事无补地缝合。十年,整整十年,像漆黑孤寂的长夜终于迎来曙光与黎明一样。随着判决锤再一次沉重地敲响,随着钥匙打开锁芯时的“咔嚓”声,叔侄二人拥抱十年来的第一缕阳光,宛如重生。是光明与希望将他们从死亡边缘拉回,这一宗奇冤终于平反。无数记者蜂拥而至,让他们讲述曲折的十年,但我想他们脸上沟壑般的皱纹便是最有力的言辞。其中有一位记者突兀地问道:“如果你们下次仍碰上这种情况,你们会伸出援手吗?”张高平与张辉朴实脸上写满了真诚:“当然,我们还会伸手去帮助加别人。 ”也许在场的所有人都应该被感动了因为他们的信仰在遭受不解与白眼这么多年,却始终完好无缺,真诚得令人动容。我想在今后,无论怎样,我也会伸手去帮助他人。即使是在死亡的鼻息下。四年级:上官汐柔伸出我的手四年级作文 600 字十年牢狱之灾,漫漫申诉长路。戈壁滩曾经升起蘑菇云的辉煌,此时已凝结成他们无尽的痛苦。殴打、酷刑、劳作下是他们汗水的挥撒,可对他们来说,这些不重要,重要的是内心的痛楚与折磨。张高平与张辉叔侄二人的生活从那天开始变得翻天覆地。一直不明白,明明是善举,为何会被认为是罪恶。深夜,一个小女孩在路边求救,我想任何一个人都会伸出援助之手,不是出于其他目的,仅仅是人性的光辉吧。可他们二人怎么也不会想到,就这样的行为,使他们锒铛入狱,从此忍受十年之苦:非人的折磨,残酷地劳作。漫漫无尽的戈壁沙漠,在那一方小小的牢房中,他们只能凭窗而望,对一轮皎洁的明月深叹,叹离家之苦,叹思乡之情,叹人世不公他们又何尝不知,远在千里之外的至亲无数次为他们奔波、流泪。现实将他们二人的盼与梦无情打碎,而可望不可即的一次次上诉又将它们于事无补地缝合。十年,整整十年,像漆黑孤寂的长夜终于迎来曙光与黎明一样。随着判决锤再一次沉重地敲响,随着钥匙打开锁芯时的“咔嚓”声,叔侄二人拥抱十年来的第一缕阳光,宛如重生。是光明与希望将他们从死亡边缘拉回,这一宗奇冤终于平反。无数记者蜂拥而至,让他们讲述曲折的十年,但我想他们脸上沟壑般的皱纹便是最有力的言辞。其中有一位记者突兀地问道:“如果你们下次仍碰上这种情况,你们会伸出援手吗?”张高平与张辉朴实脸上写满了真诚:“当然,我们还会
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