人教版五年级语文上册2《小苗与大树的对话》预习作业和课后练习题

人教版五年级语文上册 2小苗与大树的对话预习作业和课后练习题2 小苗与大树的对话 【预习提示】 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有： 、 、 。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 n u ln sh zhzhn piyn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn cifn tnshn pin k （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的注音。 曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l） 曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 绿地（l l） 背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传达（chun zhun） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青年。 （ ） 4、 “苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。 ”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 古文观止 安徒生童话 朝花夕拾施公案 三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义 1、小说：_ 2、散文：_ 3、童话：_ 五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 （ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。 （） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心， （ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有才不但而且 如果就 虽然但是 1、我们（ ）要学习语文， （ ）要学好其他各门功课。 2、 （ ）爷爷已有七十多岁了， （ ）身体仍很硬朗。 3、 （ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下然后怎样；C 表示强调所说的事。 （1）这才是 21 世纪的青年。 （ ） （2）选的都是高才生。 （ ） 2、写出下面词语的近义词。 喜欢（） 培养（） 3、季羡林爷爷要求 21 世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。 【拓展运用】 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？ _2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？ _ 2 小苗与大树的对话 【预习提示】 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有： 、 、 。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 n u ln sh zhzhn piyn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn cifn tnshn pin k （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的注音。 曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l） 曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 绿地（l l） 背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传达（chun zhun） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青年。 （ ） 4、 “苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。 ”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 古文观止 安徒生童话 朝花夕拾施公案 三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义 1、小说：_ 2、散文：_ 3、童话：_ 五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 （ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。 （） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心， （ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有才不但而且 如果就 虽然但是 1、我们（ ）要学习语文， （ ）要学好其他各门功课。 2、 （ ）爷爷已有七十多岁了， （ ）身体仍很硬朗。 3、 （ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下然后怎样；C 表示强调所说的事。 （1）这才是 21 世纪的青年。 （ ） （2）选的都是高才生。 （ ） 2、写出下面词语的近义词。 喜欢（） 培养（） 3、季羡林爷爷要求 21 世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。 【拓展运用】 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？ _2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？ _ 2 小苗与大树的对话 【预习提示】 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有： 、 、 。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 n u ln sh zhzhn piyn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn cifn tnshn pin k （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的注音。 曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l） 曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 绿地（l l） 背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传达（chun zhun） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青年。 （ ） 4、 “苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。 ”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 古文观止 安徒生童话 朝花夕拾施公案 三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义 1、小说：_ 2、散文：_ 3、童话：_ 五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 （ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。 （） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心， （ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有才不但而且 如果就 虽然但是 1、我们（ ）要学习语文， （ ）要学好其他各门功课。 2、 （ ）爷爷已有七十多岁了， （ ）身体仍很硬朗。 3、 （ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下