中班艺术《时尚的服装》公开课优秀教案

中班艺术时尚的服装公开课优秀教案教育目标：1、学习用简单的线条、图案设计服装。2、大胆想象，体验设计服装的乐趣。活动准备：1、已剪好的卡纸衣服。2、勾线笔、教师设计的衣服 2 件。活动过程：一、请幼儿观察自己的服装。1、小朋友，你今天穿的衣服漂亮吗？2、说说自己穿的衣服是什么颜色的？款式怎么样？有什么图案？这些图案在衣服的什么地方？。二、请幼儿想象并说出自己要设计的服装1、老师出示范例。引导幼儿观察。提问：仔细看看这两件衣服是什么款式？衣服上有什么图案？是怎么画的？2、欣赏图片并交流。提问：说说你最喜欢哪件衣服？为什么喜欢它？3、炎热的夏天到了，森林里的小动物们都要穿漂亮的短袖衫。请小朋友当设计师，帮小动物们设计既漂亮又大方的短袖好吗？三、幼儿操作1、给幼儿分发已剪好的衣服和勾线笔，请幼儿根据自己的意愿设计服装的样式、花纹、图案来绘画衣服。教师指导。2、鼓励幼儿大胆想象，设计与众不同的衣服。3、幼儿互相欣赏、交流自己设计的衣服。小设计师们今天学会了用各种图形设计衣服的方法，帮助了森林里的小动物们，我们把设计好的衣服给它们送去吧。教育目标：1、学习用简单的线条、图案设计服装。2、大胆想象，体验设计服装的乐趣。活动准备：1、已剪好的卡纸衣服。2、勾线笔、教师设计的衣服 2 件。活动过程：一、请幼儿观察自己的服装。1、小朋友，你今天穿的衣服漂亮吗？2、说说自己穿的衣服是什么颜色的？款式怎么样？有什么图案？这些图案在衣服的什么地方？。二、请幼儿想象并说出自己要设计的服装1、老师出示范例。引导幼儿观察。提问：仔细看看这两件衣服是什么款式？衣服上有什么图案？是怎么画的？2、欣赏图片并交流。提问：说说你最喜欢哪件衣服？为什么喜欢它？3、炎热的夏天到了，森林里的小动物们都要穿漂亮的短袖衫。请小朋友当设计师，帮小动物们设计既漂亮又大方的短袖好吗？三、幼儿操作1、给幼儿分发已剪好的衣服和勾线笔，请幼儿根据自己的意愿设计服装的样式、花纹、图案来绘画衣服。教师指导。2、鼓励幼儿大胆想象，设计与众不同的衣服。3、幼儿互相欣赏、交流自己设计的衣服。小设计师们今天学会了用各种图形设计衣服的方法，帮助了森林里的小动物们，我们把设计好的衣服给它们送去吧。教育目标：1、学习用简单的线条、图案设计服装。2、大胆想象，体验设计服装的乐趣。活动准备：1、已剪好的卡纸衣服。2、勾线笔、教师设计的衣服 2 件。活动过程：一、请幼儿观察自己的服装。1、小朋友，你今天穿的衣服漂亮吗？2、说说自己穿的衣服是什么颜色的？款式怎么样？有什么图案？这些图案在衣服的什么地方？。二、请幼儿想象并说出自己要设计的服装1、老师出示范例。引导幼儿观察。提问：仔细看看这两件衣服是什么款式？衣服上有什么图案？是怎么画的？2、欣赏图片并交流。提问：说说你最喜欢哪件衣服？为什么喜欢它？3、炎热的夏天到了，森林里的小动物们都要穿漂亮的短袖衫。请小朋友当设计师，帮小动物们设计既漂亮又大方的短袖好吗？三、幼儿操作1、给幼儿分发已剪好的衣服和勾线笔，请幼儿根据自己的意愿设计服装的样式、花纹、图案来绘画衣服。教师指导。2、鼓励幼儿大胆想象，设计与众不同的衣服。3