一场特殊的较量我的作文指导课

一场特殊的较量我的作文指导课一场特殊的较量我的作文指导课“看到给大家发的纸了吗？知道它是做什么用的吗？”一上课，我就故弄玄虚的问。见孩子们一脸茫然，甚至有人在小声嘀咕：不写作文了？“很简单，写数字！”我揭晓答案。随即我就在黑板上开始写1、2、3、4、5、6没错，就是写数字！教室里一片哗然：“这也太简单了吧？”“简直就是易如反掌嘛！”“太微不足道了吧？”哼，这帮孩子，真是初生牛犊不怕虎啊！既然你们认为这么简单，那就等着看“好戏”吧！我心里暗喜。“写数字是不假，可不是只写十以内的数字，要从 1 写到 300，而且中间不能出错，哪怕 121，先写了 2 再写 1 都算错，这下感觉怎么样？”“没问题，小菜一碟嘛！”我开始详细地介绍游戏规则，不过在我介绍的同时，我已经发现有个别孩子开始动手写了，我不动声色地继续介绍：“时间为 7 分钟，只要中间你有写错的，就自觉停下来，老师相信你！关键是游戏胜利的同学晚上没有作业！”耶！一片欢呼声！呵，这高兴得也太早了吧！我又发现有几个人开始匆匆地写起来。“现在，谁已经开始写了，站起来！”我突然大声说， “老师还没有宣布游戏开始，而你们已经开始写了，这就是违反游戏规则，所以，我决定，取消你们的比赛资格！”在孩子们震惊的目光里，几个同学站了起来，竟然还有几个是班干部。我“毫不留情”地没收了他们的比赛用纸，并且再次强调了“规则”的重要性。我多想让孩子们明白，无论任何时候，都要学会倾听，遵守规则。“你看，因为不遵守规则，仗还没开打，已有这么多人阵亡了！那么其他同学可要加油了！”为了缓和气氛，我故做轻松的说。游戏开始，同学们奋笔疾书中与此同时，我也开始“喋喋不休” ，我就是要给他们造成干扰：同学们认为写这些数字非常容易，还说是小菜一碟，那么我就要看看到底谁才是真正的胜者！刚过了几分钟，郑佳颖举手了：“老师，我写错了！”没想到这么快就有人写错了，不过佳颖一向就是大大咧咧的女孩儿，写错也不足为奇。 “没事儿，老师欣赏你的诚实。 ”我没有一点儿生气的样子。我就是想看看，在这场游戏中，究竟哪些同学能完美胜出。孩子们没有发现我的“别有用心” ，已经陆续有人出错，教室里也不再安静，这不是我想要的，但我依然沉住气，我突然想利用这个机会给孩子们好好“上一课”一番自导自演的“游戏”结束，每个人的脸上都不轻松，因为他们已经意识到“环境的重要性” ，已经意识到“心静自然成大事” ，也已经意识到“马虎粗心要不得” ，意识到“小事并不小” ，也意识到这是一场特殊的，与自己心灵的较量！作文，也便水到渠成了！附最先完成的学生习作片段：哎，失败了，我竟然写错了。这句话全班几乎都说了一遍，原本以为自己不会说这句话的，可到头来还是失败了。冯梓越（开头）我耍起了小聪明，偷偷地写了起来，同桌看了，也一起写了起来。不料，天意不让我这么做，被同学发现了！齐夏莹“预备”老师还没说完，有同学就已经开始写了，这些同学也因为“犯规”而被老师取消了比赛资格。我悄悄地先写了一个“1” ，想到没人发现，就灵机一动把擦了，结果被同桌抓了个正着，我只好坦白面对了。李欣妤听到要写数字，你是不是会想：切！真是张飞吃豆芽小菜一碟！我也觉得对我来说简直就是易如反掌的事。唉，可是当我写到 21 的时候，却不小心写成了 23！“啊，居然错了！5555”于是，我自觉得举起了手，成为班里第一个“阵亡”的人。“好，佳颖写错了。不过，老师很欣赏你是个诚实的孩子，相信你下次一定能成功！”老师安慰我。郑佳颖数字“大战” 同学们听后，就开始叽叽喳喳了，我想：这有什么难的呀！数字我从小写到大，这一定难不倒我！可是老师说了规则后，我立刻吃了一惊，没想到这么难，七分钟完成，而且不能出错！老师一声令下，我立刻开始写了：1、2、371、78 ， “呀！写错了！”我叫道！之后我就倒头看后面同学写到哪儿了，不过，没想到的是，过了一会儿，我们一大组的人都“败下阵来” 。冯梓超全军覆没计时开始！热闹的教室，突然鸦雀无声，同学们都开始奋笔疾书了。老师把纸给我，让我在反面写。谁让我不遵守规则，还没上阵就“阵亡”了呢！“加油！”我自言自语道，不知哪来一股猛劲儿，一下子从 76“跳”到了“79”！唉！还是失败了！“时间到，谁写完了？”老师问。教室里寂然无声。这看似一件小事，却让我明白了“心急吃不了热豆腐” ，心静下来才能成大事。卢俊霖小事不“小” “1、2、3、4、559、30” ，唉！怎么把60 写成了 30 呢！真是粗心呀！“要不要举手？”我在心里问自己。耳边有两个声音响起：小天使说“要诚实！”小魔鬼说：“不要举手，要不然你就失败了！”但我最终还是被小天使收服了，我慢慢地举起了手。我左看看，右看看，发现任宇航都写到 168 了，我只能静静地坐在位置上。解淑云数字“大战” 在我眼里，人生就是一场修行，只要心静，自然能成大事。张丁文（结尾）一场特殊的较量我的作文指导课“看到给大家发的纸了吗？知道它是做什么用的吗？”一上课，我就故弄玄虚的问。见孩子们一脸茫然，甚至有人在小声嘀咕：不写作文了？“很简单，写数字！”我揭晓答案。随即我就在黑板上开始写1、2、3、4、5、6没错，就是写数字！教室里一片哗然：“这也太简单了吧？”“简直就是易如反掌嘛！”“太微不足道了吧？”哼，这帮孩子，真是初生牛犊不怕虎啊！既然你们认为这么简单，那就等着看“好戏”吧！我心里暗喜。“写数字是不假，可不是只写十以内的数字，要从 1 写到 300，而且中间不能出错，哪怕 121，先写了 2 再写 1 都算错，这下感觉怎么样？”“没问题，小菜一碟嘛！”我开始详细地介绍游戏规则，不过在我介绍的同时，我已经发现有个别孩子开始动手写了，我不动声色地继续介绍：“时间为 7 分钟，只要中间你有写错的，就自觉停下来，老师相信你！关键是游戏胜利的同学晚上没有作业！”耶！一片欢呼声！呵，这高兴得也太早了吧！我又发现有几个人开始匆匆地写起来。“现在，谁已经开始写了，站起来！”我突然大声说， “老师还没有宣布游戏开始，而你们已经开始写了，这就是违反游戏规则，所以，我决定，取消你们的比赛资格！”在孩子们震惊的目光里，几个同学站了起来，竟然还有几个是班干部。我“毫不留情”地没收了他们的比赛用纸，并且再次强调了“规则”的重要性。我多想让孩子们明白，无论任何时候，都要学会倾听，遵守规则。“你看，因为不遵守规则，仗还没开打，已有这么多人阵亡了！那么其他同学可要加油了！”为了缓和气氛，我故做轻松的说。游戏开始，同学们奋笔疾书中与此同时，我也开始“喋喋不休” ，我就是要给他们造成干扰：同学们认为写这些数字非常容易，还说是小菜一碟，那么我就要看看到底谁才是真正的胜者！刚过了几分钟，郑佳颖举手了：“老师，我写错了！”没想到这么快就有人写错了，不过佳颖一向就是大大咧咧的女孩儿，写错也不足为奇。 “没事儿，老师欣赏你的诚实。 ”我没有一点儿生气的样子。我就是想看看，在这场游戏中，究竟哪些同学能完美胜出。孩子们没有发现我的“别有用心” ，已经陆续有人出错，教室里也不再安静，这不是我想要的，但我依然沉住气，我突然想利用这个机会给孩子们好好“上一课”一番自导自演的“游戏”结束，每个人的脸上都不轻松，因为他们已经意识到“环境的重要性” ，已经意识到“心静自然成大事” ，也已经意识到“马虎粗心要不得” ，意识到“小事并不小” ，也意识到这是一场特殊的，与自己心灵的较量！作文，也便水到渠成了！附最先完成的学生习作片段：哎，失败了，我竟然写错了。这句话全班几乎都说了一遍，原本以为自己不会说这句话的，可到头来还是失败了。冯梓越（开头）我耍起了小聪明，偷偷地写了起来，同桌看了，也一起写了起来。不料，天意不让我这么做，被同学发现了！齐夏莹“预备”老师还没说完，有同学就已经开始写了，这些同学也因为“犯规”而被老师取消了比赛资格。我悄悄地先写了一个“1” ，想到没人发现，就灵机一动把擦了，结果被同桌抓了个正着，我只好坦白面对了。李欣妤听到要写数字，你是不是会想：切！真是张飞吃豆芽小菜一碟！我也觉得对我来说简直就是易如反掌的事。唉，可是当我写到 21 的时候，却不小心写成了 23！“啊，居然错了！5555”于是，我自觉得举起了手，成为班里第一个“阵亡”的人。“好，佳颖写错了。不过，老师很欣赏你是个诚实的孩子，相信你下次一定能成功！”老师安慰我。郑佳颖数字“大战” 同学们听后，就开始叽叽喳喳了，我想：这有什么难的呀！数字我从小写到大，这一定难不倒我！可是老师说了规则后，我立刻吃了一惊，没想到这么难，七分钟完成，而且不能出错！老师一声令下，我立刻开始写了：1、2、371、78 ， “呀！写错了！”我叫道！之后我就倒头看后面同学写到哪儿了，不过，没想到的是，过了一会儿，我们一大组的人都“败下阵来” 。冯梓超全军覆没计时开始！热闹的教室，突然鸦雀无声，同学们都开始奋笔疾书了。老师把纸给我，让我在反面写。谁让我不遵守规则，还没上阵就“阵亡”了呢！“加油！”我自言自语道，不知哪来一股猛劲儿，一下子从 76“跳”到了“79”！唉！还是失败了！“时间到，谁写完了？”老师问。教室里寂然无声。这看似一件小事，却让我明白了“心急吃不了热豆腐” ，心静下来才能成大事。卢俊霖小事不“小” “1、2、3、4、559、30” ，唉！怎么把60 写成了 30 呢！真是粗心呀！“要不要举手？”我在心里问自己。耳边有两个声音响起：小天使说“要诚实！”小魔鬼说：“不要举手，要不然你就失败了！”但我最终还是被小天使收服了，我慢慢地举起了手。我左看看，右看看，发现任宇航都写到 168 了，我只能静静地坐在位置上。解淑云数字“大战” 在我眼里，人生就是一场修行，只要心静，自然能成大事。张丁文（结尾）一场特殊的较量我的作文指导课“看到给大家发的纸了吗？知道它是做什么用的吗？”一上课，我就故弄玄虚的问。见孩子们一脸茫然，甚至有人在小声嘀咕：不写作文了？“很简单，写数字！”我揭晓答案。随即我就在黑板上开始写1、2、3、4、5、6没错，就是写数字！教室里一片哗然：“这也太简单了吧？”“简直就是易如反掌嘛！”“太微不足道了吧？”哼，这帮孩子，真是初生牛犊不怕虎啊！既然你们认为这么简单，那就等着看“好戏”吧！我心里暗喜。“写数字是不假，可不是只写十以内的数字，要从 1 写到 300，而且中间不能出错，哪怕 121，先写了 2 再写 1 都算错，这下感觉怎么样？”“没问题，小菜一碟嘛！”我开始详细地介绍游戏规则，不过在我介绍的同时，我已经发现有个别孩子开始动手写了，我不动声色地继续介绍：“时间为 7 分钟，只要中间你有写错的，就自觉停下来，老师相信你！关键是游戏胜利的同学晚上没有作业！”耶！一片欢呼声！呵，这高兴得也太早了吧！我又发现有几个人开始匆匆地写起来。“现在，谁已经开始写了，站起来！”我突然大声说， “老师还没有宣布游戏开始，而你们已经开始写了，这就是违反游戏规则，所以，我决定，取消你们的比赛资格！”在孩子们震惊的目光里，几个同学站了起来，竟然还有几个是班干部。我“毫不留情”地没收了他们的比赛用纸，并且再次强调了“规则”的重要性。我多想让孩子们明白，无论任何时候，都要学会倾听，遵守规则。“你看，因为不遵守规则，仗还没开打，已有这么多人阵亡了！那么其他同学可要加油了！”为了缓和气氛，我故做轻松的说。游戏开始，同学们奋笔疾书中与此同时，我也开始“喋喋不休” ，我就是要给他们造成干扰：同学们认为写这些数字非常容易，还说是小菜一碟，那么我就要看看到底谁才是真正的胜者！刚过了几分钟，郑佳颖举手了：“老师，我写错了！”没想到这么快就有人写错了，不过佳颖一向就是大大咧咧的女孩儿，写错也不足为奇。 “没事儿，老师欣赏你的诚实。 ”我没有一点儿生气的样子。我就是想看看，在这场游戏中，究竟哪些同学能完美胜出。孩子们没有发现我的“别有用心” ，已经陆续有人出错，教室里也不再安静，这不是我想要的，但我依然沉住气，我突然想利用这个机会给孩子们好好“上一课”一番自导自演的“游戏”结束，每个人的脸上都不轻松，因为他们已经意识到“环境的重要性” ，已经意识到“心静自然成大事” ，也已经意识到“马虎粗心要不得” ，意识到“小事并不小” ，也意识到这是一场特殊的，与自己心灵的较量！作文，也便水到渠成了！附最先完成的学生习作片段：哎，失败了，我竟然写错了。这句话全班几乎都说了一遍，原本以为自己不会说这句话的，可到头来还是失败了。冯梓越（开头）我耍起了小聪明，偷偷地写了起来，同桌看了，也一起写了起来。不料，天意不让我这么做，被同学发现了！齐夏莹“预备”老师还没说完，有同学就已经开始写了，这些同学也因为“犯规”而被老师取消了比赛资格。我悄悄地先写了一个“1” ，想到没人发现，就灵机一动把擦了，结果被同桌抓了个正着，我只好坦白面对了。李欣妤听到要写数字，你是不是会想：切！真是张飞吃豆芽小菜一碟！我也觉得对我来说简直就是易如反掌的事。唉，可是当我写到 21 的时候，却不小心写成了 23！“啊，居然错了！5555”于是，我自觉得举起了手，成为班里第一个“阵亡”的人。“好，佳颖写错了。不过，老师很欣赏你是个诚实的孩子，相信你下次一定能成功！”老师安慰我。郑佳颖数字“大战” 同学们听后，就开始叽叽喳喳了，我想：这有什么难的呀！数字我从小写到大，这一定难不倒我！可是老师说了规则后，我立刻吃了一惊，没想到这么难，七分钟完成，而且不能出错！老师一声令下，我立刻开始写了：1、2、371、78 ， “呀！写错了！”我叫道！之后我就倒头看后面同学写到哪儿了，不过，没想到的是，过了一会儿，我们一大组的人都“败下阵来” 。冯梓超全军覆没计时开始！热闹的教室，突然鸦雀无声，同学们都开始奋笔疾书了。老师把纸给我，让我在反面写。谁让我不遵守规则，还没上阵就“阵亡”了呢！“加油！”我自言自语道，不知哪来一