xx年新苏教版小学二年级上册语文期末试卷第3册

XX 年新苏教版小学二年级上册语文期末试卷第 3 册这套 XX 年新苏教版小学二年级上册语文期末试卷第 3 册免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：苏教版语文第三册期末试卷（本试卷计 100 分，其中书写分另设 3 分，卷面分 97 分）一、基础知识及运用（计 28 分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 4 分zh 伏 jun 念 玷污 点缀2、找出下列成语的两个错别字并订正 2 分耳闻目睹 自出新裁 走投无路 惟妙惟肖巧妙绝伦 汗流浃背 快炙人口 三顾茅庐错误的成语正确的成语3、下列成语使用不正确的一项是（ ） 2 分A 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！”B 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻C 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着手枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真让人忍俊不禁D 为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。4、下列句子没有语病的一项是（ ） 2 分A 这个商店出售的食品、水果和糕点等真好吃。B 会上，他认真地听取了大家的批评意见。C 各种读书声汇成一支动听的歌声。D 电影开映的时间快到了，同学们争先恐后地鱼贯入场。5、仿照下面句式，再续写一个句子使这个句子成为一个排比句。 2 分书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；。6、下面是联想公司的一句广告，请简要说说它好在哪里。 2 分“如果没有联想，世界将会怎样？”答：7、文化常识 2 分（1） 诗经又称诗三百 ，根据音乐可分为 、 、 。（2）汉字的造字方法称“六书”也就是指 、会意、形声、指示、转注、假借。8、名句填空：10 分（1） ，君子好逑。（2）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（3）无限山河泪， ？（4）剪不断，理还乱， 。别有一般滋味在心头。（5）春蚕到死丝方尽，（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（7） ，绝知此事要躬行。（8） “烽火台”又称“狼烟台” ，是古代战争中不可少的战略设施，你能写出一个有关“烽火”及“烽火台”的诗句吗？（此题多写可加 1 分）（9）我们在探讨学习、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果我们继续前进，便会出现一个全新的天地。陆游游山西村中的两句诗“ ， ”。就包含了这个道理。9、按要求写名句：2 分 多写可加 2 分节俭是中华民族的优良传统，古人就有许多这方面的名句对我们进行告诫请写出两句有关“节俭”的名句，；。二、语段分析（计 39 分）（一）阅读下面的古诗完成下列问题半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。1、全诗以 作比，形象地表达了作者 的感受。 （2 分）2、结合你的读书体验谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。2 分（二）燕赵古称多感慨悲歌之士，董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以而仕矣。 ”1、课文作者是 代著名的文学家 。 2分2、用“/”划出下列句子的朗读 2 分A 吾 恶 知 其 今 不 异 于 古 所 云 耶B 然 吾 尝 闻 风 俗 与 化 移 易3、解释下列加点的字 4 分怀抱利器 矧燕赵之士吾知其必有合也 聊以吾子卜之也4、翻译下列句子 2 分（1）燕赵古称多感慨悲歌之士（2）明天子在上，可以出而仕矣5、这是一篇赠序，但作者除表达了对董邵南遭遇的同情，又包含了对他政治上的 。 1 分6、体会“吾恶知其今不异于古所云”这句话的言外之意 2 分（三）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造之奇特，人不知其所为” 。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通的半圆形，而像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （二）大拱两肩上，各有一个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更加美观。 （三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其它各道不致受到影响。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石板也雕刻得古朴美观，唐朝的张说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量，桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、根据本段内容，选出正确的一项（ ）2 分A 赵州桥的桥面很平B 大拱上面共有四个小拱C 文段从四个方面介绍了赵州桥的特点，其中只有“（四） ”说明了到桥的美观D 赵州桥是只有一个拱的石桥。2、选文中引用“初月出云，长虹饮涧”的赞语在文段中的作用是什么？2 分3、请任意举出本段运用的两种说明方法，并分析其作用 2 分（1）（2）4、本段的说明语言既准确又周密，请举例分析 2 分这套 XX 年新苏教版小学二年级上册语文期末试卷第 3 册免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：苏教版语文第三册期末试卷（本试卷计 100 分，其中书写分另设 3 分，卷面分 97 分）一、基础知识及运用（计 28 分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 4 分zh 伏 jun 念 玷污 点缀2、找出下列成语的两个错别字并订正 2 分耳闻目睹 自出新裁 走投无路 惟妙惟肖巧妙绝伦 汗流浃背 快炙人口 三顾茅庐错误的成语正确的成语3、下列成语使用不正确的一项是（ ） 2 分A 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！”B 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻C 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着手枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真让人忍俊不禁D 为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。4、下列句子没有语病的一项是（ ） 2 分A 这个商店出售的食品、水果和糕点等真好吃。B 会上，他认真地听取了大家的批评意见。C 各种读书声汇成一支动听的歌声。D 电影开映的时间快到了，同学们争先恐后地鱼贯入场。5、仿照下面句式，再续写一个句子使这个句子成为一个排比句。 2 分书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；。6、下面是联想公司的一句广告，请简要说说它好在哪里。 2 分“如果没有联想，世界将会怎样？”答：7、文化常识 2 分（1） 诗经又称诗三百 ，根据音乐可分为 、 、 。（2）汉字的造字方法称“六书”也就是指 、会意、形声、指示、转注、假借。8、名句填空：10 分（1） ，君子好逑。（2）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（3）无限山河泪， ？（4）剪不断，理还乱， 。别有一般滋味在心头。（5）春蚕到死丝方尽，（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（7） ，绝知此事要躬行。（8） “烽火台”又称“狼烟台” ，是古代战争中不可少的战略设施，你能写出一个有关“烽火”及“烽火台”的诗句吗？（此题多写可加 1 分）（9）我们在探讨学习、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果我们继续前进，便会出现一个全新的天地。陆游游山西村中的两句诗“ ， ”。就包含了这个道理。9、按要求写名句：2 分 多写可加 2 分节俭是中华民族的优良传统，古人就有许多这方面的名句对我们进行告诫请写出两句有关“节俭”的名句，；。二、语段分析（计 39 分）（一）阅读下面的古诗完成下列问题半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。1、全诗以 作比，形象地表达了作者 的感受。 （2 分）2、结合你的读书体验谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。2 分（二）燕赵古称多感慨悲歌之士，董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以而仕矣。 ”1、课文作者是 代著名的文学家 。 2分2、用“/”划出下列句子的朗读 2 分A 吾 恶 知 其 今 不 异 于 古 所 云 耶B 然 吾 尝 闻 风 俗 与 化 移 易3、解释下列加点的字 4 分怀抱利器 矧燕赵之士吾知其必有合也 聊以吾子卜之也4、翻译下列句子 2 分（1）燕赵古称多感慨悲歌之士（2）明天子在上，可以出而仕矣5、这是一篇赠序，但作者除表达了对董邵南遭遇的同情，又包含了对他政治上的 。 1 分6、体会“吾恶知其今不异于古所云”这句话的言外之意 2 分（三）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造之奇特，人不知其所为” 。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通的半圆形，而像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （二）大拱两肩上，各有一个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更加美观。 （三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其它各道不致受到影响。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石板也雕刻得古朴美观，唐朝的张说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量，桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、根据本段内容，选出正确的一项（ ）2 分A 赵州桥的桥面很平B 大拱上面共有四个小拱C 文段从四个方面介绍了赵州桥的特点，其中只有“（四） ”说明了到桥的美观D 赵州桥是只有一个拱的石桥。2、选文中引用“初月出云，长虹饮涧”的赞语在文段中的作用是什么？2 分3、请任意举出本段运用的两种说明方法，并分析其作用 2 分（1）（2）4、本段的说明语言既准确又周密，请举例分析 2 分这套 XX 年新苏教版小学二年级上册语文期末试卷第 3 册免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：苏教版语文第三册期末试卷（本试卷计 100 分，其中书写分另设 3 分，卷面分 97 分）一、基础知识及运用（计 28 分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 4 分zh 伏 jun 念 玷污 点缀2、找出下列成语的两个错别字并订正 2 分耳闻目睹 自出新裁 走投无路 惟妙惟肖巧妙绝伦 汗流浃背 快炙人口 三顾茅庐错误的成语正确的成语3、下列成语使用不正确的一项是（ ） 2 分A 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！”B 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻C 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着手枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真让人忍俊不禁D 为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。4、下列句子没有语病的一项是（ ） 2 分A 这个商店出售的食品、水果和糕点等真好吃。B 会上，他认真地听取了大家的批评意见。C 各种读书声汇成一支动听的歌声。D 电影开映的时间快到了，同学们争先恐后地鱼贯入场。5、仿照下面句式，再续写一个句子使这个句子成为一个排比句。 2 分书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；。6、下面是联想公司的一句广告，请简要说说它好在哪里。 2 分“如果没有联想，世界将会怎样？”答：7、文化常识 2 分（1） 诗经又称诗三百 ，根据音乐可分为 、 、 。（2）汉字的造字方法称“六书”也就是指 、会意、形声、指示、转注、假借。8、名句填空：10 分（1） ，君子好逑。（2）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（3）无限山河泪， ？（4）剪不断，理还乱， 。别有一般滋味在心头。（5）春蚕到死丝方尽，（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（7） ，绝知此事要躬行。（8） “烽火台”又称“狼烟台” ，是古代战争中不可少的战略设施，你能写出一个有关“烽火”及“烽火台”的诗句吗？（此题多写可加 1 分）（9）我们在探讨学习、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果我们继续前进，便会出现一个全新的天地。陆游游山西村中的两句诗“ ， ”。就包含了这个道理。9、按要求写名句：2 分 多写可加 2 分节俭是中华民族的优良传统，古人就有许多这方面的名句对我们进行告诫请写出两句有关“节俭”的名句，；。二、语段分析（计 39 分）（一）阅读下面的古诗完成下列问题半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。1、全诗以 作比，形象地表达了作者 的感受。 （2 分）2、结合你的读书体验谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。2 分（二）燕赵古称多感慨悲歌之士，董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以而仕矣。 ”1、课文作者是 代著名的文学家 。 2分2、用“/”划出下列句子的朗读 2 分A 吾 恶 知 其 今 不 异 于 古 所 云 耶B 然 吾 尝 闻 风 俗 与 化 移 易3、解释下列加点的字 4 分怀抱利器 矧燕赵之士吾知其必有合也 聊以吾子卜之也4、翻译下列句子 2 分（1）燕赵古称多感慨悲歌之士（2）明天子在上，可以出而仕矣5、这是一篇赠序，但作者除表达了对董邵南遭遇的同情，又包