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XX 年新教师培训在线研讨话题教育新理念与名师教学案例XX 年新教师培训在线研讨话题教育新理念与名师教学案例请就下列两个话题谈谈您的见解(字数不限) 。1、学生在老师眼里只是学生不是人,是学习的机器。还是上网有意思,有世界,想啥有啥要啥有啥,还能骂人,把讨厌的老师当成坏蛋,在游戏里打倒他消灭他。 ” 该生所说的现象我们如何看待,师生关系该怎么调节?2、有位乡村小学教师班里有 31 名学生,在常规教学工作检查中,竟然发现学生的作业有 14 次没有批改。她说,这能怨她吗?她能给学生上课就中。这学期的活特多,要配合乡村领导搞精准扶贫和文明乡村建设,还有教师信息、学生信息、体质健康表、师德评价表、幼儿学籍档案一个比一个催得紧,寅时安排,卯时就要,哪里还有时间关注学生? 该老师的态度是否可取?谈谈如何剔除教师的“懒”现象。XX 年新教师培训在线研讨话题教育新理念与名师教学案例请就下列两个话题谈谈您的见解(字数不限) 。1、学生在老师眼里只是学生不是人,是学习的机器。还是上网有意思,有世界,想啥有啥要啥有啥,还能骂人,把讨厌的老师当成坏蛋,在游戏里打倒他消灭他。 ” 该生所说的现象我们如何看待,师生关系该怎么调节?2、有位乡村小学教师班里有 31 名学生,在常规教学工作检查中,竟然发现学生的作业有 14 次没有批改。她说,这能怨她吗?她能给学生上课就中。这学期的活特多,要配合乡村领导搞精准扶贫和文明乡村建设,还有教师信息、学生信息、体质健康表、师德评价表、幼儿学籍档案一个比一个催得紧,寅时安排,卯时就要,哪里还有时间关注学生? 该老师的态度是否可取?谈谈如何剔除教师的“懒”现象。XX 年新教师培训在线研讨话题教育新理念与名师教学案例请就下列两个话题谈谈您的见解(字数不限) 。1、学生在老师眼里只是学生不是人,是学习的机器。还是上网有意思,有世界,想啥有啥要啥有啥,还能骂人,把讨厌的老师当成坏蛋,在游戏里打倒他消灭他。 ” 该生所说的现象我们如何看待,师生关系该怎么调节?2、有位乡村小学教师班里有 31 名学生,在常规教学工作检查中,竟然发现学生的作业有 14 次没有批改。她说,这能怨她吗?她能给学生上课就中。这学期的活特多,要配合乡村领导搞精准扶贫和文明乡村建设,还有教师信息、学生信息、体质健康表、师德评价表、幼儿学籍档案一个比一个催
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