xx年小学三年级下册语文期末考试卷面质量分析《试题分析报告》

XX 年小学三年级下册语文期末考试卷面质量分析试题分析报告XX 年小学三年级下册语文期末考试卷面质量分析试题分析报告一、 总体情况全镇三年级参加考试人数 148 人，平均成绩为64 分，及格人数 97 人，及格率为 65.5%，优秀人数 23 人，优秀率为 15.5%，最高分 98 分，最低分4.5 分。二、 试卷结构本学期三年级语文试卷，考试时间为 80 分钟，卷面分值为 100 分。从卷面看大致可以分为三部分：一是字词，二是句段，三是阅读，四是习作。三、试卷特点本次三年级语文期末试卷重在基础，力求体现课改精神，落实科学教育理念。试卷检测的范围比较全面，难易适度。比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。四、 学生答题分析1、积累运用部分第一题，看拼音写词语。这道题主要考查学生平时掌握四会词语的程度，这道题学生完成得都还不错，但是学生们的书写比较潦草第二题、第三题、第四题、第五题、第六题、第七题、第八题、第九题，这 8 道题学生完成得较好， 得分较高。第十题是选择题。这两个句子都是课文里的句子，但是还是难倒了一大片。第十一题是将句子整理成一段通顺的话。这段话是在课文中出现过的，可还是有很多学生做不对，学生对课文的理解不够深刻，看来平时还要加强学生多读课文。2、阅读部分本题主要考查学生的阅读能力，本题的失分率较大，原因是学生没有养成良好的读书习惯，没有仔细读题的要求。同学们对文章的理解和表达能力较差。3、作文部分本次作文要求写前先把题目补充完整。绝大多数学生能根据要求，选择典型的事例，还能用朴实的语言将事叙述清楚。 （1）内容具体，语句通顺，条理清楚的占 58%， （2）叙事不清，语病较多，书写潦草，错字较多的占 15%。当然，这与平时练习不够有很大的关系。五、 几点建议1、加强写字教学，针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，老师们还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看，养成良好的书写习惯需要加强。2、 注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书，养成积累好词佳句、做摘抄的习惯。3、 阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。4、 加强习作的指导。引导孩子们联系生活写真人真事、表达真情实感，力求做到语句通顺，言之有物。还要扩大学生的阅读面。XX 年小学三年级下册语文期末考试卷面质量分析试题分析报告一、 总体情况全镇三年级参加考试人数 148 人，平均成绩为64 分，及格人数 97 人，及格率为 65.5%，优秀人数 23 人，优秀率为 15.5%，最高分 98 分，最低分4.5 分。二、 试卷结构本学期三年级语文试卷，考试时间为 80 分钟，卷面分值为 100 分。从卷面看大致可以分为三部分：一是字词，二是句段，三是阅读，四是习作。三、试卷特点本次三年级语文期末试卷重在基础，力求体现课改精神，落实科学教育理念。试卷检测的范围比较全面，难易适度。比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。四、 学生答题分析1、积累运用部分第一题，看拼音写词语。这道题主要考查学生平时掌握四会词语的程度，这道题学生完成得都还不错，但是学生们的书写比较潦草第二题、第三题、第四题、第五题、第六题、第七题、第八题、第九题，这 8 道题学生完成得较好， 得分较高。第十题是选择题。这两个句子都是课文里的句子，但是还是难倒了一大片。第十一题是将句子整理成一段通顺的话。这段话是在课文中出现过的，可还是有很多学生做不对，学生对课文的理解不够深刻，看来平时还要加强学生多读课文。2、阅读部分本题主要考查学生的阅读能力，本题的失分率较大，原因是学生没有养成良好的读书习惯，没有仔细读题的要求。同学们对文章的理解和表达能力较差。3、作文部分本次作文要求写前先把题目补充完整。绝大多数学生能根据要求，选择典型的事例，还能用朴实的语言将事叙述清楚。 （1）内容具体，语句通顺，条理清楚的占 58%， （2）叙事不清，语病较多，书写潦草，错字较多的占 15%。当然，这与平时练习不够有很大的关系。五、 几点建议1、加强写字教学，针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，老师们还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看，养成良好的书写习惯需要加强。2、 注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书，养成积累好词佳句、做摘抄的习惯。3、 阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。4、 加强习作的指导。引导孩子们联系生活写真人真事、表达真情实感，力求做到语句通顺，言之有物。还要扩大学生的阅读面。XX 年小学三年级下册语文期末考试卷面质量分析试题分析报告一、 总体情况全镇三年级参加考试人数 148 人，平均成绩为64 分，及格人数 97 人，及格率为 65.5%，优秀人数 23 人，优秀率为 15.5%，最高分 98 分，最低分4.5 分。二、 试卷结构本学期三年级语文试卷，考试时间为 80 分钟，卷面分值为 100 分。从卷面看大致可以分为三部分：一是字词，二是句段，三是阅读，四是习作。三、试卷特点本次三年级语文期末试卷重在基础，力求体现课改精神，落实科学教育理念。试卷检测的范围比较全面，难易适度。比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。四、 学生答题分析1、积累运用部分第一题，看拼音写词语。这道题主要考查学生平时掌握四会词语的程度，这道题学生完成得都还不错，但是学生们的书写比较潦草第二题、第三题、第四题、第五题、第六题、第七题、第八题、第九题，这 8 道题学生完成得较好， 得分较高。第十题是选择题。这两个句子都是课文里的句子，但是还是难倒了一大片。第十一题是将句子整理成一段通顺的话。这段话是在课文中出现过的，可还是有很多学生做不对，学生对课文的理解不够深刻，看来平时还要加强学生多读课文。2、阅读部分本题主要考查学生的阅读能力，本题的失分率较大，原因是学生没有养成良好的读书习惯，没有仔细读题的要求。同学们对文章的理解和表达能力较差。3、作文部分本次作文要求写前先把题目补充完整。绝大多数学生能根据要求，选择典型的事例，还能用朴实的语言将事叙述清楚。 （1）内容具体，语句通顺，条理清楚的占 58%， （2）叙事不清，语病较多，书写潦草，错字较多的占 15%。当然，这与平时练习不够有很大的关系。五、 几点建议1、加强写字教学，针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，老师们还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提