xx山东省济南市中考语文一模试题及答案

XX 山东省济南市中考语文一模试题及答案一、积累与运用（12 分）1.按要求工整地默写。 ，门前流水尚能西。 （1 分）(苏轼浣溪沙)顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在破阵子中也有一句直接表达这种情怀的诗句是 。 （1 分）古诗词中，有许多描绘美好自然风光的诗句如 （作者）的 。 （2 分）2 “同一个世界，同一个梦想” ，是 XX 年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。 （4 分）3. 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但是读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书，下面请你做一个简要的读书札记。（4 分）书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：二、阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （18分）（一）江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4 “锦帽貂裘、千骑卷平冈。 ”其中“卷”字用得好，请简要分析该字好在何处。 （2 分）5 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ”表达了作者 的思想感情。 （2 分）（二）甲公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为? ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。 ”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。 ”公输盘曰：“吾义固不杀人。 ”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。乙十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉? ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未编，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”6解释下列加点字（2 分）不可谓智 又何间焉7用现代汉语翻译句子(2 分)忠之属也，可以一战。8同样是面对即将到来的战争，墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么?（3 分）（三）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。 ”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。【注释】许昌：古地名，在今河南境内。如礼：按规定礼节。就：本义为“接近” ，此指“得到” 。驯谨：顺从而谨慎。9下面句中的“于” ，与“其子丐于途”中的“于”意义相同的一项是（ ） （2 分）A臣之客欲有求于臣 B苟全性命于乱世C每假借于藏书之家 D生于忧患，死于安乐一、积累与运用（12 分）1.按要求工整地默写。 ，门前流水尚能西。 （1 分）(苏轼浣溪沙)顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在破阵子中也有一句直接表达这种情怀的诗句是 。 （1 分）古诗词中，有许多描绘美好自然风光的诗句如 （作者）的 。 （2 分）2 “同一个世界，同一个梦想” ，是 XX 年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。 （4 分）3. 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但是读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书，下面请你做一个简要的读书札记。（4 分）书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：二、阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （18分）（一）江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4 “锦帽貂裘、千骑卷平冈。 ”其中“卷”字用得好，请简要分析该字好在何处。 （2 分）5 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ”表达了作者 的思想感情。 （2 分）（二）甲公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为? ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。 ”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。 ”公输盘曰：“吾义固不杀人。 ”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。乙十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉? ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未编，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”6解释下列加点字（2 分）不可谓智 又何间焉7用现代汉语翻译句子(2 分)忠之属也，可以一战。8同样是面对即将到来的战争，墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么?（3 分）（三）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。 ”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。【注释】许昌：古地名，在今河南境内。如礼：按规定礼节。就：本义为“接近” ，此指“得到” 。驯谨：顺从而谨慎。9下面句中的“于” ，与“其子丐于途”中的“于”意义相同的一项是（ ） （2 分）A臣之客欲有求于臣 B苟全性命于乱世C每假借于藏书之家 D生于忧患，死于安乐一、积累与运用（12 分）1.按要求工整地默写。 ，门前流水尚能西。 （1 分）(苏轼浣溪沙)顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在破阵子中也有一句直接表达这种情怀的诗句是 。 （1 分）古诗词中，有许多描绘美好自然风光的诗句如 （作者）的 。 （2 分）2 “同一个世界，同一个梦想” ，是 XX 年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。 （4 分）3. 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但是读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书，下面请你做一个简要的读书札记。（4 分）书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：二、阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （18分）（一）江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4 “锦帽貂裘、千骑卷平冈。 ”其中“卷”字用得好，请简要分析该字好在何处。 （2 分）5 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ”表达了作者 的思想感情。 （2 分）（二）甲公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为? ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。 ”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。 ”公输盘曰：“吾义固不杀人。 ”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。乙十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉? ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未编，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”6解释下列加点字（2 分）不可谓智 又何间焉7用现代汉语翻译句子(2 分)忠之属也，可以一战。8同样是面对即将到来的战争，墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么?（3 分）（三）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，复谓曰：“汝能管库乎