干部作风建设“回头看”工作的情况汇报

干部作风建设“回头看”工作情况汇报按照市委“三提升”活动办公室关于“干部作风建设回头看工作的通知”要求，我校集中一周时间对干部作风建设工作进行了“回头看” ，使我校“三提升”活动更加扎实和务实，奠定了良好的基础。现将有关情况做如下汇报。一、我校干部作风建设开展的总体情况我校在 XX 年“干部作风建设年”专项活动中，通过动员部署、集中学习、调查研究、公开承诺、亮化服务窗口、警示教育、民主恳谈、集中攻坚、落实“十个严禁”和开展“两为”活动、建立长效机制等一系列工作的有效展开，全校党员干部精神面貌大为改观、作风建设得到加强和巩固、学校多项重点工作进展顺利。从总体情况来看，我校的干部作风建设工作进展情况良好。1、科学定位、规划，促进学校的发展在去年的干部作风建设年活动中，学校领导班子认真谋划学校发展，结合我市经济社会发展的要求，结合我校迅速扩大的规模，以持续增强学校服务社会的能力，实现健康、可持续发展为宗旨，进一步将办学思路调整为“稳定规模、科学管理、全员创新、特色创优、品牌强校、持续发展” ，并明确了“年内实现全国首批国家高水平示范校，三年内建成国内一流的现代化名校”的奋斗目标。我们结合职业教育发展的目标和方针，充分发挥毗邻北京的优势，抓住首都及我市大力发展现代服务业难得的机遇，继续开发现代服务专业群，努力谋求更为宽广的就业领域，进一步提高现代服务人才培养质量；做大做强影视动漫专业群，强力开发游戏专业，与北京红精灵游戏公司继续接触，力争与该公司建立校企合作关系；继续巩固信息技术专业群，特别是在计算机课程设置和知识体系上及时更新，跟紧市场，加大对专业教师的培训力度，暑、寒假期间选派 30 名优秀教师参加各类专业机构的培训学习。2、理顺机制体制，转变干部工作作风近三年，学校正在逐渐实现“小处室、大级部”的管理体制，但由于各项配套制度尚未完善，既没有建立起可以独立工作、独立决策的二级管理部门，又为各教学级部分配了过多的行政事务，致使出现了校领导并没有从过多具体事务中脱离出来，而各级部的主要负责人在忙于教学、学生管理工作的同时，还要处理行政事务，已出现应接不暇、顾此失彼的情况。通过过去一年“作风建设年”专题活动，一是已完善了学校数十项规章制度，根据新情况，新问题，进一步补充、修订，已完成了对学校考勤制度 、 学期奖制度的修改，新制定了学校差旅费报销制度和文件管理制度 。二是进一步规范了管理程序，实现“制度治校，民主管理”的目标要求，做到日常管理有序、监督有力，有章可循。三是进一步改革了管理机制，深入推进“大级部、小处室”的改革进程，理顺级部管理各项工作的职责和程序，建立健全学校管理体制大框架，落实目标责任制。目前，学校已为 9 个级部、专业部配齐了主任、干事，充分发挥级部自身管理的职能，继续贯彻执行“大级部、小处室”的低重心管理。3、加大教师培养培训力度，加强教师队伍建设学校教工队伍的职业道德水准和整体综合素质还需提高，品牌教师数量急需进一步扩大。部分教师存在着自我要求不严、标准不高，不思进取、不善学习的现象。适应职业教育不断发展的“双师型”队伍还有待加强。通过认真分析我校教师队伍现状，在加强青年教师队伍建设的同时，在转变教师教学观念、名师队伍建设、过硬的专业教师队伍建设方面下大力，加大投入，认真落实专业教师定期到企业实践制度，加大力度选派教师参加各级各类培训，包括国外培训，开阔教师眼界，为教师专业化成长搭建平台。调整教师教学评估标准，在加强教学常规管理的同时，鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛，承担教科研课题，鼓励教师在教学中大胆创新，举办丰富多彩的教学比武活动，在活动中锤炼队伍，建立起了更为科学合理的教师评价机制。二、尚待解决的重点问题1、教育教学质量仍需进一步提高。目前学校在德育工作中还没有真正形成管理育人、教书育人、服务育人的全面育人格局；在教学工作中亟待深化课程设置、课堂教学的改革，提高人才培养质量；在学校发展过程中，遇到的新情况、新问题、新矛盾很多，投入精力比较大，领导班子有时候存在着“头痛医头，脚疼医脚”的毛病，一些事关工作全局和长远发展的问题得不到深入研究和及时推进，没有真正做到解决一类问题，建立一套机制，形成一项制度。拟采取的措施：继续扭住教学质量不放松，加大教学改革力度，努力提高人才培养质量。紧密联系社会实际，紧贴市场需求和岗位要求，加强课程设置、教学内容、教学方法的改革，针对我校高考与就业并举的方针，认真研究不同专业、不同类别教学计划、教学大纲的修订与完善，增强教学的针对性、适应性与实用性。同时针对职教特点，坚持长短结合的原则，在搞好学历教育教学的同时，加强各类短期培训教学的研究与管理，增强办学的活力。2、学校领导班子在思想上始终存在着学校的管理、教育教学质量的提高、招生就业压倒一切，是重中之重的思想。在考虑工作时，对业务工作考虑得多、深入得多，抓得力度大，能超前思考谋划，靠前指挥，推进落实，保证效果。但对于如何提高工作效率，减轻教师负担的办法不够多，力度不够大。经常是考虑学生多，考虑老师少，使用多、关怀少，以人为本的思想理解不全面、不够科学。拟采取的措施：强化宗旨意识，树立以人为本的核心理念。促进学生全面健康发展，提高教职工的福利待遇和生活质量，建立师生员工身心愉悦的物质精神环境。因此在今后的工作中深入基层，倾听呼声，满腔热情地为教职工办实事，好事，帮助他们排忧解难，关注他们的身心健康，继续坚持每年体检、休闲旅游制度，继续完善贫困生资助长效机制，不让任何一个贫困家庭子女失学。3、学校基础设施亟待进一步改善。从学校目前的教学设施设备来说，实训基地建设还远远不能满足教学需求，设备数量上还不能达到一生一个工位，设备质量上有的已经落后，急需更新；从生活配套设施来说，还存在着学生住宿难、就餐难、入厕难的三难现象，包括食堂、厕所急需增建，住宿条件还需改善。拟采取的措施：多方争取资金，创造条件，进一步规划好校园建设，加快餐厅、卫生间、学生公寓的建设步伐，解决“三难”现象。加强食堂管理，深化食堂改革，提高饭菜质量。加快实训基地建设的步伐，最大限度地满足所有学生的实训要求，努力为师生营造环境优美、实训基地先进完备、生活配套设施齐全便利的工作、学习、生活场所。三、下一阶段工作安排针对这些存在的问题，我们在安排部署“三提升”活动和干部作风建设工作中要求各单位迅速组织党员干部认真学习许宁书记在全市学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话，学习市委教育工委“三提升”活动实施意见 ，深刻领会开展“三提升”活动的重要意义，同时，安排部署了以下工作。1、加大党员干部学习培训力度，抓学习提升能力，深入推进学习型党组织建设，努力提升党员干部的管理能力、业务能力。严格按照学校 “三提升”活动学习培训计划开展党员学习活动。要形成专门的学习笔记并撰写学习心得，其中专业部副主任以上干部、学习笔记不少于 10000 字，学习心得不少于 2 篇，普通党员学习笔记不少于 5000 字，学习心得体会至少 1 篇。2、及早谋划对标定位，抓创新提升标准，围绕打造“京、冀、晋、蒙四省边际技能型人才培训中心”的发展定位，各处室、各专业部要立足各自实际，以先进为标杆，瞄准一流找差距找不足，在更高的起点上明确努力方向和奋斗目标，以更高的标准谋划发展、推动发展，努力实现学校发展新跨越。3、继续深化“服务窗口亮起来”工程。各处室要结合工作职能建立服务窗口，不断提升工作人员综合素质，结合业务特点，完善服务流程、提升服务标准，采取主动服务、阳光操作，设置党员先锋岗，做到一提办事速度、二提服务提质量、三提工作效率。按照市委“三提升”活动办公室关于“干部作风建设回头看工作的通知”要求，我校集中一周时间对干部作风建设工作进行了“回头看” ，使我校“三提升”活动更加扎实和务实，奠定了良好的基础。现将有关情况做如下汇报。一、我校干部作风建设开展的总体情况我校在 XX 年“干部作风建设年”专项活动中，通过动员部署、集中学习、调查研究、公开承诺、亮化服务窗口、警示教育、民主恳谈、集中攻坚、落实“十个严禁”和开展“两为”活动、建立长效机制等一系列工作的有效展开，全校党员干部精神面貌大为改观、作风建设得到加强和巩固、学校多项重点工作进展顺利。从总体情况来看，我校的干部作风建设工作进展情况良好。1、科学定位、规划，促进学校的发展在去年的干部作风建设年活动中，学校领导班子认真谋划学校发展，结合我市经济社会发展的要求，结合我校迅速扩大的规模，以持续增强学校服务社会的能力，实现健康、可持续发展为宗旨，进一步将办学思路调整为“稳定规模、科学管理、全员创新、特色创优、品牌强校、持续发展” ，并明确了“年内实现全国首批国家高水平示范校，三年内建成国内一流的现代化名校”的奋斗目标。我们结合职业教育发展的目标和方针，充分发挥毗邻北京的优势，抓住首都及我市大力发展现代服务业难得的机遇，继续开发现代服务专业群，努力谋求更为宽广的就业领域，进一步提高现代服务人才培养质量；做大做强影视动漫专业群，强力开发游戏专业，与北京红精灵游戏公司继续接触，力争与该公司建立校企合作关系；继续巩固信息技术专业群，特别是在计算机课程设置和知识体系上及时更新，跟紧市场，加大对专业教师的培训力度，暑、寒假期间选派 30 名优秀教师参加各类专业机构的培训学习。2、理顺机制体制，转变干部工作作风近三年，学校正在逐渐实现“小处室、大级部”的管理体制，但由于各项配套制度尚未完善，既没有建立起可以独立工作、独立决策的二级管理部门，又为各教学级部分配了过多的行政事务，致使出现了校领导并没有从过多具体事务中脱离出来，而各级部的主要负责人在忙于教学、学生管理工作的同时，还要处理行政事务，已出现应接不暇、顾此失彼的情况。通过过去一年“作风建设年”专题活动，一是已完善了学校数十项规章制度，根据新情况，新问题，进一步补充、修订，已完成了对学校考勤制度 、 学期奖制度的修改，新制定了学校差旅费报销制度和文件管理制度 。二是进一步规范了管理程序，实现“制度治校，民主管理”的目标要求，做到日常管理有序、监督有力，有章可循。三是进一步改革了管理机制，深入推进“大级部、小处室”的改革进程，理顺级部管理各项工作的职责和程序，建立健全学校管理体制大框架，落实目标责任制。目前，学校已为 9 个级部、专业部配齐了主任、干事，充分发挥级部自身管理的职能，继续贯彻执行“大级部、小处室”的低重心管理。3、加大教师培养培训力度，加强教师队伍建设学校教工队伍的职业道德水准和整体综合素质还需提高，品牌教师数量急需进一步扩大。部分教师存在着自我要求不严、标准不高，不思进取、不善学习的现象。适应职业教育不断发展的“双师型”队伍还有待加强。通过认真分析我校教师队伍现状，在加强青年教师队伍建设的同时，在转变教师教学观念、名师队伍建设、过硬的专业教师队伍建设方面下大力，加大投入，认真落实专业教师定期到企业实践制度，加大力度选派教师参加各级各类培训，包括国外培训，开阔教师眼界，为教师专业化成长搭建平台。调整教师教学评估标准，在加强教学常规管理的同时，鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛，承担教科研课题，鼓励教师在教学中大胆创新，举办丰富多彩的教学比武活动，在活动中锤炼队伍，建立起了更为科学合理的教师评价机制。二、尚待解决的重点问题1、教育教学质量仍需进一步提高。目前学校在德育工作中还没有真正形成管理育人、教书育人、服务育人的全面育人格局；在教学工作中亟待深化课程设置、课堂教学的改革，提高人才培养质量；在学校发展过程中，遇到的新情况、新问题、新矛盾很多，投入精力比较大，领导班子有时候存在着“头痛医头，脚疼医脚”的毛病，一些事关工作全局和长远发展的问题得不到深入研究和及时推进，没有真正做到解决一类问题，建立一套机制，形成一项制度。拟采取的措施：继续扭住教学质量不放松，加大教学改革力度，努力提高人才培养质量。紧密联系社会实际，紧贴市场需求和岗位要求，加强课程设置、教学内容、教学方法的改革，针对我校高考与就业并举的方针，认真研究不同专业、不同类别教学计划、教学大纲的修订与完善，增强教学的针对性、适应性与实用性。同时针对职教特点，坚持长短结合的原则，在搞好学历教育教学的同时，加强各类短期培训教学的研究与管理，增强办学的活力。2、学校领导班子在思想上始终存在着学校的管理、教育教学质量的提高、招生就业压倒一切，是重中之重的思想。在考虑工作时，对业务工作考虑得多、深入得多，抓得力度大，能超前思考谋划，靠前指挥，推进落实，保证效果。但对于如何提高工作效率，减轻教师负担的办法不够多，力度不够大。经常是考虑学生多，考虑老师少，使用多、关怀少，以人为本的思想理解不全面、不够科学。拟采取的措施：强化宗旨意识，树立以人为本的核心理念。促进学生全面健康发展，提高教职工的福利待遇和生活质量，建立师生员工身心愉悦的物质精神环境。因此在今后的工作中深入基层，倾听呼声，满腔热情地为教职工办实事，好事，帮助他们排忧解难，关注他们的身心健康，继续坚持每年体检、休闲旅游制度，继续完善贫困生资助长效机制，不让任何一个贫困家庭子女失学。3、学校基础设施亟待进一步改善。从学校目前的教学设施设备来说，实训基地建设还远远不能满足教学需求，设备数量上还不能达到一生一个工位，设备质量上有的已经落后，急需更新；从生活配套设施来说，还存在着学生住宿难、就餐难、入厕难的三难现象，包括食堂、厕所急需增建，住宿条件还需改善。拟采取的措施：多方争取资金，创造条件，进一步规划好校园建设，加快餐厅、卫生间、学生公寓的建设步伐，解决“三难”现象。加强食堂管理，深化食堂改革，提高饭菜质量。加快实训基地建设的步伐，最大限度地满足所有学生的实训要求，努力为师生营造环境优美、实训基地先进完备、生活配套设施齐全便利的工作、学习、生活场所。三、下一阶段工作安排针对这些存在的问题，我们在安排部署“三提升”活动和干部作风建设工作中要求各单位迅速组织党员干部认真学习许宁书记在全市学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话，学习市委教育工委“三提升”活动实施意见 ，深刻领会开展“三提升”活动的重要意义，同时，安排部署了以下工作。1、加大党员干部学习培训力度，抓学习提升能力，深入推进学习型党组织建设，努力提升党员干部的管理能力、业务能力。严格按照学校 “三提升”活动学习培训计划开展党员学习活动。要形成专门的学习笔记并撰写学习心得，其中专业部副主任以上干部、学习笔记不少于 10000 字，学习心得不少于 2 篇，普通党员学习笔记不少于 5000 字，学习心得体会至少 1 篇。2、及早谋划对标定位，抓创新提升标准，围绕打造“京、冀、晋、蒙四省边际技能型人才培训中心”的发展定位，各处室、各专业部要立足各自实际，以先进为标杆，瞄准一流找差距找不足，在更高的起点上明确努力方向和奋斗目标，以更高的标准谋划发展、推动发展，努力实现学校发展新跨越。3、继续深化“服务窗口亮起来”工程。各处室要结合工作职能建立服务窗口，不断提升工作人员综合素质，结合业务特点，完善服务流程、提升服务标准，采取主动服务、阳光操作，设置党员先锋岗，做到一提办事速度、二提服务提质量、三提工作效率。按照市委“三提升”活动办公室关于“干部作风建设回头看工作的通知”要求，我校集中一周时间对干部作风建设工作进行了“回头看” ，使我校“三提升”活动更加扎实和务实，奠定了良好的基础。现将有关情况做如下汇报。一、我校干部作风建设开展的总体情况我校在 XX 年“干部作风建设年”专项活动中，通过动员部署、集中学习、调查研究、公开承诺、亮化服务窗口、警示教育、民主恳谈、集中攻坚、落实“十个严禁”和开展“两为”活动、建立长效机制等一系列工作的有效展开，全校党员干部精神面貌大为改观、作风建设得到加强和巩固、学校多项重点工作进展顺利。从总体情况来看，我校的干部作风建设工作进展情况良好。1、科学定位、规划，促进学校的发展在去年的干部作风建设年活动中，学校领导班子认真谋划学校发展，结合我市经济社会发展的要求，结合我校迅速扩大的规模，以持续增强学校服务社会的能力，实现健康、可持续发展为宗旨，进一步将办学思路调整为“稳定规模、科学管理、全员创新、特色创优、品牌强校、持续发展” ，并明确了“年内实现全国首批国家高水平示范校，三年内建成国内一流的现代化名校”的奋斗目标。我们结合职业教育发展的目标和方针，充分发挥毗邻北京的优势，抓住首都及我市大力发展现代服务业难得的机遇，继续开发现代服务专业群，努力谋求更为宽广的就业领域，进一步提高现代服务人才培养质量；做大做强影视动漫专业群，强力开发游戏专业，与北京红精灵游戏公司继续接触，力争与该公司建立校企合作关系；继续巩固信息技术专业群，特别是在计算机课程设置和知识体系上及时更新，跟紧市场，加大对专业教师的培训力度，暑、寒假期间选派 30 名优秀教师参加各类专业机构的培训学习。2、理顺机制体制，转变干部工作作风近三年，学校正在逐渐实现“小处室、大级部”的管理体制，但由于各项配套制度尚未完善，既没有建立起可以独立工作、独立决策的二级管理部门，又为各教学级部分配了过多的行政事务，致使出现了校领导并没有从过多具体事务中脱离出来，而各级部的主要负责人在忙于教学、学生管理工作的同时，还要处理行政事务，已出现应接不暇、顾此失彼的情况。通过过去一年“作风建设年”专题活动，一是已完善了学校数十项规章制度，根据新情况，新问题，进一步补充、修订，已完成了对学校考勤制度 、 学期奖制度的修改，新制定了学校差旅费报销制度和文件管理制度 。二是进一步规范了管理程序，实现“制度治校，民主管理”的目标要求，做到日常管理有序、监督有力，有章可循。三是进一步改革了管理机制，深入推进“大级部、小处室”的改革进程，理顺级部管理各项工作的职责和程序，建立健全学校管理体制大框架，落实目标责任制。目前，学校已为 9 个级部、专业部配齐了主任、干事，充分发挥级部自身管理的职能，继续贯彻执行“大级部、小处室”的低重心管理。3、加大教师培养培训力度，加强教师队伍建设学校教工队伍的职业道德水准和整体综合素质还需提高，品牌教师数量急需进一步扩大。部分教师存在着自我要求不严、标准不高，不思进取、不善学习的现象。适应职业教育不断发展的“双师型”队伍还有待加强。通过认真分析我校教师队伍现状，在加强青年教师队伍建设的同时，在转变教师教学观念、名师队伍建设、过硬的专业教师队伍建设方面下大力，加大投入，认真落实专业教师定期到企业实践制度，加大力度选派教师参加各级各类培训，包括国外培训，开阔教师眼界，为教师专业化成长搭建平台。调整教师教学评估标准，在加强教学常规管理的同时，鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛，承担教科研课题，鼓励教师在教学中大胆创新，举办丰富多彩的教学比武活动，在活动中锤炼队伍，建立起了更为科学合理的教师评价机制。二、尚待解决的重点问题1、教育教学质量仍需进一步提高。目前学校在德育工作中还没有真正形成管理育人、教书育人、服务育人的全面育人格局；在教学工作中亟待深化课程设置、课堂教学的改革，提高人才培养质量；在学校发展过程中，遇到的新情况、新问题、新矛盾很多，投入精力比较大，领导班子有时候存在着“头痛医头，脚疼医脚”的毛病，一些事关工作全局和长远发展的问题得不到深入研究和及时推进，没有真正做到解决一类问题，建立一套机制，形成一项制度。拟采取的措施：继续扭住教学质量不放松，加大教学改革力度，努力提高人才培养质量。紧密联系社会实际，紧贴市场需求和岗位要求，加强课程设置、教学内容、教学方法的改革，针对我校高考与就业并举的方针，认真研究不同专业、不同类别教学计划、教学大纲的修订与完善，增强教学的针对性、适应性与实用性。同时针对职教特点，坚持长短结合的原则，在搞好学历教育教学的同时，加强各类短期培训教学的研究与管理，增强办学的活力。2、学校领导班子在思想上始终存在着学校的管理、教育教学质量的提高、招生就业压倒一切，是重中之重的思想。在考虑工作时，对业务工作考虑得多、深入得多，抓得力度大，能超前思考谋划，靠前指挥，推进落实，保证效果。但对于如何提高工作效率，减轻教师负担的办法不够多，力度不够大。经常是考虑学生多，考虑老师少，使用多、关怀少，以人为本的思想理解不全面、不够科学。拟采取的措施：强化宗旨意识，树立以人为本的核心理念。促进学生全面健康发展，提高教职工的福利待遇和生活质量，建立师生员工身心愉悦的物质精神环境。因此在今后的工作中深入基层，倾听呼声，满腔热情地为