学校心理辅导室的工作计划

学校心理辅导室工作计划一、指导思想：认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 。3协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查（心理辅导室每周定期开放） 。咨询途径：学生自愿前往咨询（团体咨询为主）班主任老师推荐辅导老师访谈2做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四具体工作安排1每月开设一期心理辅导课。整个学期预计开设 4 期。具体安排如下：（1）3 月 1 日星期三正确认识自己（2）4 月5 日星期三学会合作（3）5 月 17 日星期三学会控制情绪（4）6 月 14 日星期三树立自信，积极迎考此外，学校健康室每学期安排两次生理健康教育课，时间安排：（1）3 月 29 日星期三肠道传染病的预防（2）5 月 24 星期三急救和意外事故的预防2、第二周下半周开始红领巾广播台的正常运转。3、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。4、举办一次针对辅导老师和班主任的心理健康专题讲座。 （内容和时间另定）5、在第 16 周开设一堂研究课，探讨心理辅导的课堂教学模式。6、出一期有关心理健康教育的黑板报。班队活动课及心理辅导课行事周例：每周工作要点周次要点第 1 周开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始业教育。第 2 周举行“新学期新打算”的主题队会。第 3 周心理辅导：正确认识自己。第 4 周3 月 8 日以中队为单位，开展“妈妈，您好！”活动。同时也开展“四个一”活动：帮妈妈做一件家务；向妈妈讲一句祝愿的话；唱一首歌给妈妈听；请妈妈提一个要求。第 5 周向雷锋学习做好事活动。第 6 周“做平凡小事，塑美好心灵”主题班会。第 7 周缅怀烈士，珍惜生活主题队会。第 8 周心理辅导：学会合作。第 9 周安全教育主题队会。第 10 周好书、好报在我身边主题队会。第 11 周榜样在身边教育主题班会。第 12 周五一放假。第 13 周开展法制教育活动。第 14 周心理辅导：学会控制情绪对学生进行勤俭节约教育。第 15 周刻苦学习教育。评比优秀少先队员第 16 周庆祝“六”活动暨表彰活动。第 17 周养成教育落实行动。第 18 周心理辅导：树立自信，积极迎考。第 19 周“忆苦思甜”教育。第 20 周学期总结评比一、指导思想：认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 。3协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查（心理辅导室每周定期开放） 。咨询途径：学生自愿前往咨询（团体咨询为主）班主任老师推荐辅导老师访谈2做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四具体工作安排1每月开设一期心理辅导课。整个学期预计开设 4 期。具体安排如下：（1）3 月 1 日星期三正确认识自己（2）4 月5 日星期三学会合作（3）5 月 17 日星期三学会控制情绪（4）6 月 14 日星期三树立自信，积极迎考此外，学校健康室每学期安排两次生理健康教育课，时间安排：（1）3 月 29 日星期三肠道传染病的预防（2）5 月 24 星期三急救和意外事故的预防2、第二周下半周开始红领巾广播台的正常运转。3、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。4、举办一次针对辅导老师和班主任的心理健康专题讲座。 （内容和时间另定）5、在第 16 周开设一堂研究课，探讨心理辅导的课堂教学模式。6、出一期有关心理健康教育的黑板报。班队活动课及心理辅导课行事周例：每周工作要点周次要点第 1 周开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始业教育。第 2 周举行“新学期新打算”的主题队会。第 3 周心理辅导：正确认识自己。第 4 周3 月 8 日以中队为单位，开展“妈妈，您好！”活动。同时也开展“四个一”活动：帮妈妈做一件家务；向妈妈讲一句祝愿的话；唱一首歌给妈妈听；请妈妈提一个要求。第 5 周向雷锋学习做好事活动。第 6 周“做平凡小事，塑美好心灵”主题班会。第 7 周缅怀烈士，珍惜生活主题队会。第 8 周心理辅导：学会合作。第 9 周安全教育主题队会。第 10 周好书、好报在我身边主题队会。第 11 周榜样在身边教育主题班会。第 12 周五一放假。第 13 周开展法制教育活动。第 14 周心理辅导：学会控制情绪对学生进行勤俭节约教育。第 15 周刻苦学习教育。评比优秀少先队员第 16 周庆祝“六”活动暨表彰活动。第 17 周养成教育落实行动。第 18 周心理辅导：树立自信，积极迎考。第 19 周“忆苦思甜”教育。第 20 周学期总结评比一、指导思想：认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 。3协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查（心理辅导室每周定期开放） 。咨询途径：学生自愿前往咨询（团体咨询为主）班主任老师推荐辅导老师访谈2做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四具体工作安排1每月开设一期心理辅导课。整个学期预计开设 4 期。具体安排如下：（1）3 月 1 日星期三正确认识自己（2）4 月5 日星期三学会合作（3）5 月 17 日星期三学会控制情绪（4）6 月 14 日星期三树立自信，积极迎考此外，学校健康室每学期安排两次生理健康教育课，时间安排：（1）3 月 29 日星期三肠道传染病的预防（2）5 月 24 星期三急救和意外事故的预防2、第二周下半周开始红领巾广播台的正常运转。3、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。4、举办一次针对辅导老师和班主任的心理健康专题讲座。 （内容和时间另定）5、在第 16 周开设一堂研究课，探讨心理辅导的课堂教学模式。6、出一期有关心理健康教育的黑板报。班队活动课及心理辅导课行事周例：每周工作要点周次要点第 1 周开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始业教育。第 2 周举行“新学期新打算”的主题队会。第 3 周心理辅导：正确认识自己。第 4 周3 月 8 日以中队为单位，开展“妈妈，您好！”活动。同时也开展“四个一”活动：帮妈妈做一件家务；向妈妈讲一句祝愿的话；唱一首歌给妈妈听；请妈妈提一个要求。第 5 周向雷锋学习做好事活动。第 6 周“做平凡小事，塑美好心灵”主题班会。第 7 周缅怀烈士，珍惜生活主题队会。第 8 周心理辅导：学会合作