学校年度德育的工作计划_2

学校年度德育工作计划一、德育工作总体思路紧紧围绕市教育局 xx 年德育工作要求，根据xx 年学校工作计划，以立德树人为根本任务，坚持直指心灵的德育理念，以社会主义核心价值观体系为主线，以学雷锋、中国梦、亲情月等活动为载体，深入开展“三个倡导”培育践行活动，推进特色学校建设，丰富校园文化内涵，全面提高德育工作的针对性和实效性。二、具体工作措施（一）加强德育队伍建设，将社会主义核心价值观融入教学工作树立人人都是德育工作者的思想，加强班主任队伍的培训，认真组织“每周一案”学习，通过班主任德育工作沙龙、工作经验交流会和科任学科教学德育功能交流会，探讨将社会主义核心价值观作为各学科“情感、态度、价值观”这一教学目标的重要内容，潜移默化地融入各学科的教学中。做好德育案例征集，汇编工作。（二）深入开展主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观1、充分利用重要的纪念日和节庆日等，通过主题班队会、专题讲座、实践体验等形式，积极开展以“中国梦” 、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。2、结合社会主义核心价值观强化每月主题教育、每周升旗仪式和每日两操工作，坚持三月份开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育活动、九月份开展民族团结教育月活动和十二月份以纪念毛泽东同志为主题出一期板报的教育机制。继续加强“亲情月”情感主题教育活动，大力弘扬“孝、慈、敬、责”亲情文化，抓好“亲情月”诗歌征集工作，达到“学校带动师生、师生带动家庭、家庭带动社会”的效果。3、深入开展以“三爱、三节” （爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）为核心内容的专题教育活动。规范开学典礼、毕业典礼、升国旗、广播操等活动仪式，让师生在庄重仪式中有触动、被感染、受教育。(三)结合社会主义核心价值观内涵，大力推进活力校园建设工作1、继续开展“书香伴我成长” 、 “提升人文素养”读书教育活动，做好学校图书室、阅览室使用工作。2、以“活力校园”建设为主题，推进校园文化发展。一是形成从教室到走廊班级学生特色化展示区，为班级文化和学生个性提供展示的平台；二是逐步规范校园广播站建设，发挥宣传教育功能；三是继续开展“校园吉尼斯”竞技比赛，丰富学生的校园生活；四是结合“艺体节”活动促进特色学校建设；五是抓好阳光体育运动，推进体育艺术2+1 项目，开展好“第二课堂”活动。六是大力开展科普教育，建立健全科普教育工作机制，组织学生积极参加科技竞赛等活动。本学期重点建设学校科技体验室，成立校科技兴趣小组。3、做好志愿服务队伍建设工作，健全志愿者队伍建设机制，做好志愿者动员、登记、审批工作，举行志愿者队伍组建仪式。（四）加强学生行为习惯养成教育结合学生的年龄身心特点和成长规律，抓好常规德育工作，突出抓好学生行为习惯养成教育，规范学生日常学校活动，促进学生养成良好的行为习惯。1、组织学生进一步学习遵守中小学生守则 、小学生日常行为规范 。有针对性地制定、规范几项学生日常行为习惯。2、强化师生值周工作。加强值周教师、学生的岗位管理，有针对性地每周提出具体要求，及时进行总结，认真评选红旗班级。3、倡导师生继续开展互致问候，践行XX 市市民文明公约 。（五）加强校外教育基地建设继续组织好学生参加青少年活动中心、中小学实践教育基地校等课外实践基地、爱国主义教育基地等活动，开展形式多样的社会实践活动，拓宽学生校外教育渠道，切实发挥校外教育基地的育人功能。（六）加强家长学校建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络1、通过“校讯通” 、专题讲座、征集家庭教育案例等活动，引导家长树立正确的教育观念，让社会主义核心价值观的“三个倡导”基本内容家喻户晓，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。2、倡导教师加大家访、电话访问力度，增进与家长的沟通与交流，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传活动。3、加强家长学校建设工作。通过家长会、致家长一封信、家校恳谈会、家庭教育经验交流会等形式，增加学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长科学有效地进行家庭教育，帮助学生快乐健康成长。(七)重视安全法制教育，开展好心理健康教育工作1、深化“六五”普法，做好依法治校示范校工作，上好“安全第一课” ，不断提高师生安全法制意识，努力创建“平安校园” 。2、注重心理健康课的教研指导工作，发挥预防为主，治疗为辅的学校心理健康教育作用。3、加强心理咨询职能，促进学生个体咨询和团体训练工作，及时为学生、家长、教师提供心理咨询服务。4、开展好以树立阳光心态、幸福快乐成长为主题的“心理健康宣传月”系列活动。在校内宣传心理健康知识，掌握心理健康教育的正确方法。(八) 抓好留守儿童等特殊群体教育工作进一步完善留守儿童、单无亲儿童数据库建设工作，建立特殊学生档案，加强对个体和特殊群体教育的关怀力度。一、德育工作总体思路紧紧围绕市教育局 xx 年德育工作要求，根据xx 年学校工作计划，以立德树人为根本任务，坚持直指心灵的德育理念，以社会主义核心价值观体系为主线，以学雷锋、中国梦、亲情月等活动为载体，深入开展“三个倡导”培育践行活动，推进特色学校建设，丰富校园文化内涵，全面提高德育工作的针对性和实效性。二、具体工作措施（一）加强德育队伍建设，将社会主义核心价值观融入教学工作树立人人都是德育工作者的思想，加强班主任队伍的培训，认真组织“每周一案”学习，通过班主任德育工作沙龙、工作经验交流会和科任学科教学德育功能交流会，探讨将社会主义核心价值观作为各学科“情感、态度、价值观”这一教学目标的重要内容，潜移默化地融入各学科的教学中。做好德育案例征集，汇编工作。（二）深入开展主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观1、充分利用重要的纪念日和节庆日等，通过主题班队会、专题讲座、实践体验等形式，积极开展以“中国梦” 、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。2、结合社会主义核心价值观强化每月主题教育、每周升旗仪式和每日两操工作，坚持三月份开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育活动、九月份开展民族团结教育月活动和十二月份以纪念毛泽东同志为主题出一期板报的教育机制。继续加强“亲情月”情感主题教育活动，大力弘扬“孝、慈、敬、责”亲情文化，抓好“亲情月”诗歌征集工作，达到“学校带动师生、师生带动家庭、家庭带动社会”的效果。3、深入开展以“三爱、三节” （爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）为核心内容的专题教育活动。规范开学典礼、毕业典礼、升国旗、广播操等活动仪式，让师生在庄重仪式中有触动、被感染、受教育。(三)结合社会主义核心价值观内涵，大力推进活力校园建设工作1、继续开展“书香伴我成长” 、 “提升人文素养”读书教育活动，做好学校图书室、阅览室使用工作。2、以“活力校园”建设为主题，推进校园文化发展。一是形成从教室到走廊班级学生特色化展示区，为班级文化和学生个性提供展示的平台；二是逐步规范校园广播站建设，发挥宣传教育功能；三是继续开展“校园吉尼斯”竞技比赛，丰富学生的校园生活；四是结合“艺体节”活动促进特色学校建设；五是抓好阳光体育运动，推进体育艺术2+1 项目，开展好“第二课堂”活动。六是大力开展科普教育，建立健全科普教育工作机制，组织学生积极参加科技竞赛等活动。本学期重点建设学校科技体验室，成立校科技兴趣小组。3、做好志愿服务队伍建设工作，健全志愿者队伍建设机制，做好志愿者动员、登记、审批工作，举行志愿者队伍组建仪式。（四）加强学生行为习惯养成教育结合学生的年龄身心特点和成长规律，抓好常规德育工作，突出抓好学生行为习惯养成教育，规范学生日常学校活动，促进学生养成良好的行为习惯。1、组织学生进一步学习遵守中小学生守则 、小学生日常行为规范 。有针对性地制定、规范几项学生日常行为习惯。2、强化师生值周工作。加强值周教师、学生的岗位管理，有针对性地每周提出具体要求，及时进行总结，认真评选红旗班级。3、倡导师生继续开展互致问候，践行XX 市市民文明公约 。（五）加强校外教育基地建设继续组织好学生参加青少年活动中心、中小学实践教育基地校等课外实践基地、爱国主义教育基地等活动，开展形式多样的社会实践活动，拓宽学生校外教育渠道，切实发挥校外教育基地的育人功能。（六）加强家长学校建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络1、通过“校讯通” 、专题讲座、征集家庭教育案例等活动，引导家长树立正确的教育观念，让社会主义核心价值观的“三个倡导”基本内容家喻户晓，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。2、倡导教师加大家访、电话访问力度，增进与家长的沟通与交流，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传活动。3、加强家长学校建设工作。通过家长会、致家长一封信、家校恳谈会、家庭教育经验交流会等形式，增加学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长科学有效地进行家庭教育，帮助学生快乐健康成长。(七)重视安全法制教育，开展好心理健康教育工作1、深化“六五”普法，做好依法治校示范校工作，上好“安全第一课” ，不断提高师生安全法制意识，努力创建“平安校园” 。2、注重心理健康课的教研指导工作，发挥预防为主，治疗为辅的学校心理健康教育作用。3、加强心理咨询职能，促进学生个体咨询和团体训练工作，及时为学生、家长、教师提供心理咨询服务。4、开展好以树立阳光心态、幸福快乐成长为主题的“心理健康宣传月”系列活动。在校内宣传心理健康知识，掌握心理健康教育的正确方法。(八) 抓好留守儿童等特殊群体教育工作进一步完善留守儿童、单无亲儿童数据库建设工作，建立特殊学生档案，加强对个体和特殊群体教育的关怀力度。一、德育工作总体思路紧紧围绕市教育局 xx 年德育工作要求，根据xx 年学校工作计划，以立德树人为根本任务，坚持直指心灵的德育理念，以社会主义核心价值观体系为主线，以学雷锋、中国梦、亲情月等活动为载体，深入开展“三个倡导”培育践行活动，推进特色学校建设，丰富校园文化内涵，全面提高德育工作的针对性和实效性。二、具体工作措施（一）加强德育队伍建设，将社会主义核心价值观融入教学工作树立人人都是德育工作者的思想，加强班主任队伍的培训，认真组织“每周一案”学习，通过班主任德育工作沙龙、工作经验交流会和科任学科教学德育功能交流会，探讨将社会主义核心价值观作为各学科“情感、态度、价值观”这一教学目标的重要内容，潜移默化地融入各学科的教学中。做好德育案例征集，汇编工作。（二）深入开展主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观1、充分利用重要的纪念日和节庆日等，通过主题班队会、专题讲座、实践体验等形式，积极开展以“中国梦” 、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。2、结合社会主义核心价值观强化每月主题教育、每周升旗仪式和每日两操工作，坚持三月份开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育活动、九月份开展民族团结教育月活动和十二月份以纪念毛泽东同志为主题出一期板报的教育机制。继续加强“亲情月”情感主题教育活动，大力弘扬“孝、慈、敬、责”亲情文化，抓好“亲情月”诗歌征集工作，达到“学校带动师生、师生带动家庭、家庭带动社会”的效果。3、深入开展以“三爱、三节” （爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）为核心内容的专题教育活动。规范开学典礼、毕业典礼、升国旗、广播操等活动仪式，让师生在庄重仪式中有触动、被感染、受教育。(三)结合社会主义核心价值观内涵，大力推进活力校园建设工作1、继续开展“书香伴我成长” 、 “提升人文素养”读书教育活动，做好学校图书室、阅览室使用工作。2、以“活力校园”建设为主题，推进校园文化发展。一是形成从教室到走廊班级学生特色化展示区，为班级文化和学生个性提供展示的平台；二是逐步规范校园广播站建设，发挥宣传教育功能；三是继续开展“校园吉尼斯”竞技比赛，丰富学生的校园生活；四是结合“艺体节”活动促进特色学校建设；五是抓好阳光体育运动，推进体育艺术2+1 项目，开展好“第二课堂”活动。六是大力开展科普教育，建立健全科普教育工作机制，组织学生积极参加科技竞赛等活动。本学期重点建设学校科技体验室，成立校科技兴趣小组。3、做好志愿服务队伍建设工作，健全志愿者队伍建设机制，做好志愿者动员、登记、审批工作，举行志愿者队伍组建仪式。（四）加强学生行为习惯养成教育结合学生的年龄身心特点和成长规律，抓好常规德育工作，突出抓好学生行为习惯养成教育，规范学生日常学校活动，促进学生养成良好的行为习惯。1、组织学生进一步学习遵守中小学生守则 、小学生日常行为规范 。有针对性地制定、规范几项学生日常行为习惯。2、强化师生值周工作。加强值周教师、学生的岗位管理，有针对性地每周提出具体要求，及时进行总结，认真评选红旗班级。3、倡导师生继续开展互致问候，践行XX 市市民文明公约 。（五）加强校外教育基地建设继续组织好学生参加青少年活动中心、中小学实践教育基地校等课外实践基地、爱国主义教育基地等活动，开展形式多样的社会实践活动，拓宽学生校外教育渠道，切实发挥校外教育基地的育人功能。（六）加强家长学校建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络1、通过“校讯通” 、专题讲座、征集家庭教育案例等活动，引导家长树立正确的教育观念，让社会主义核心价值观的“三个倡导”基本内容家喻户晓，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。2、倡导教师加大家访、电话访问力度，增进与家长的沟通与交流，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传活动。3、加强家长学校建设工作。通过家长会、致家长一封信、家校恳谈会、家庭教育经验交流会等形式，增加学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长科学有效地进行家庭教育，帮助学生快乐健康成长。(七)重视