北师大版小学六年级语文毕业模拟试卷共8套

北师大版六年级语文毕业模拟试卷卷首寄语：同学们，经过一学期的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！一、读拼音，写词语。6%hu mu qin kn mng lng( ) ( ) ( ) cu：( )弱 ( )绿 憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上面打“”。3%饶恕（sh s） 匀称（chn chng） 影片（pin pin）衣着（zho zhu） 模样（ m m） 膺品（yn yng）三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。4%例：扁 遍 （遍地） 编 （编织）聂_( ) _( ) 俞_( ) _( )卒_( ) _( ) 聿_( )_ _( )四、根据要求填空。10%1、按查字典的要求填空。（4%）要 查 的 字 音 序 部 首 再 查 几 画 应选的解释克勤克俭能够（ ）战胜（ ）严格限定（ ）重量单位（ ）闹情绪发生（ ）发泄（ ）搞弄（ ）不安静（ ）基础知识显才智2、按课文内容填空。（2%+2%+2%）、你远古走来，_；你向未来奔去，_。_，灌溉花的国土；_推动新的时代。、一夜的工作写周总理生活_，工作_，我从文中还可以看出周总理身上具有_的品质，我是从_知道的。、学弈中“为是其智弗若与？”的意思是_；我从这篇课文悟到的道理是_。一、词海淘沙。4%1、写出两个带有两种动物名的成语。如：狐假虎威。_、_。2、按要求各写出两个词语。（由四个字组成）、说明数量范围的：_、_。、描写人物心理的：_、_。、描写天气变化的：_、_。二、活学活用。4%+4%+3%+5%1、在横线上填上合适的句子。、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用_这句诗表达自己的思念之情。、在学校的学习中，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了_的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。、体育颂这篇课文抒发了作者对体育的热爱。作者是_，他被人称为“_”。2008 年北京奥运会的主题是“_”。、请你为自己家乡最喜爱的特产和名胜各设计一句广告词。、特产：_积累运用巧发挥、名胜：_3、请用“精”组成合适的词，并填入下面的括号子，注意不要重复。这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人看了越看越喜欢4、按要求写句子。、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。改成“把”字句：_改成“被”字句：_、写出一对你喜欢的对联：_。、用你积累的歇后语说一句话：_。、天气酷热，_。（把句子补充完整）三、巧判是非，对的打“”，错的打“”。6%1、“券、碎、荧、滥”四个字，按音序排列，排在最前面的一个字是碎。（ ）2、了”字共笔；“阳” 字共笔；“扬”字与“张”字都是笔。（ ）3、“酸甜可口”的“可”含义是“适合”。（ ）4、“但使龙城飞将在”的“飞将”指汉代名将李广。 （ ） 5、秋天里，果园飘香，梨、桃子、葡萄各种水果挂满了枝头。（ ）6、“她的心跳得厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了桑娜纯朴善良的品质。( )四、根据情境，填上表示“看”的意思的词语。4%、人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。、陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。、这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花半天的时间。、航天员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。阅读天地我作主一、 课内阅读。1%+2%+2%1、雷棣正在成长，一个企盼为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。”、“未竟的事业”指的是什么事业？_、联系课文，说说激励雷棣自强不息的动力是什么？ _ _、学习课文后，你想对雷棣说些什么话？_二、 课外阅读：阅读短文后回答问题。1%+2%+1%+1%+2%+2%_由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华珍珠质，精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，（ ）地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了（ ）地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺养，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹（ ）地说。“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。河蟹（ ）用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。1、请你给短文加个合适的小标题。2、请你在文中的括号中填上合适的词语。3、“厚颜无耻”的“颜”的字义是（ ）A颜面、脸面 B颜色、色彩4、短文中破折号的作用是（ ）A表示递进或转折 B表示解释、说明 C表示声音的延续5、河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是什么？_5、读了短文，你有什么感受？_生活语文练口才品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等 2 处以上；话语要简明。（3%）_ 作文（30%）同学们，在小学的学习生活中，你一定积累了很多优美的词句，同时你的语文表达能力也进步不少吧！现在就是你展示才华的时候了，下面两个题目，你认为哪个能表达得更好，你就选择哪个。1、提示：生活一定给你留下了很多抹不去的回忆，请选择其中的一件事写下来，以抹不去的回忆写一篇作文，并试着用多种句式表达自己的感受。2、在生活中，你一定有过很多的向往，现在请你以“我多想”为题，写一篇作文，表达你自己的真情实感，字数 450 字以上习作练习展个性北师大版六年级语文毕业模拟试卷姓名 成绩 同学们，你们好！快乐而充实的小学阶段即将过去，相信你一定收获了不少智慧的果实吧？让我们整理行装，开始今天的快乐语文之旅！【识字写字我能行】一、请根据拼音，正确、工整地写出成语。 （12 分）Bo lu wn xing z qing b x语文课本真是（ ）：我们认识了( )q sh png b jio t 的雷棣；我们游览了（ ）的长江；我们懂得了要（ sh d wi mio wi xio ）地走好人生之路；我们品味着秦始皇陵兵马俑的（ ）w ci bn fn语文，你是（ ）的万花筒！二、填空。 （4 分）看到“热、然、熟、熬”这一组字，我猜它们的字义可能都跟_有关。我想用音序查字法查“熟”字，应先查音序_，再查音节_。字典里的“熟”字的解释是：因常见而知道得清楚；程度深；熟练。 “熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第_和第_种解释。【积累应用我最棒】三、按要求填空。 （7 分）1、你能根据提示分别填上由“精”字组成的词语吗？勘测线路工作（ ） 年轻小伙工作（ ）晚餐桌上碗碟（ ） 世纪宝鼎工艺（ ）2、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想带下划线的成语可以换成成语_、_还可以换成歇后语_。四、根据情境写句子。 （11 分）1、光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了，回首过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“_ _”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用三字经中“_ _”劝我们要好好学习老师为我们呕心沥血，我想用“_ _”这句诗赞美他们。六年里，同学们之间结下了深厚的友谊，临别之际，我想对同学说“_ _。 ”（诗句） （每空 1 分，共 4 分）2、临泽打算举办红枣展销会，请你以东道主的身份写一句欢迎词，欢迎来自世界各地的朋友_ _。 （2 分）3、在我国文化长廊中， “梅”的文化源远流长：诗句中，有梅的气节，诗人王冕在墨梅图题诗中用“_ _”赞美梅的纯洁；对联中，有梅的寓意，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”暗示我们要做像梅花一样 _ _ _的人；课文中，有梅的化身， 梅香正浓中的_， 的_等人，就像梅花，有梅花的秉性！（每空 1 分，共 5 分）五 、 你 班 组 织 “毕 业 晚 会 ”活 动 ， 你 经 历 了 以 下 一 些 事 ， 你 是 怎 样 解 决 的 ？ （3分 ）1、为晚会设计背景文字。 （1 分）例：“话别，依依惜别的深情”_2、根据节目表，合唱让我们荡起双浆之后是舞蹈友谊地久天长 ，请你为这两个节目写几句串台词。 （2）_六、6 月 5 日是世界环境日，今年世界环境日的中国主题是“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹” 。各种各样的浪费，应当引起所有人的重视。请你当一回导演，围绕以上主题完成下面的设计，用来拍一组公益广告。 （3 分）剧本主题：_台词一：_台词二：_【我是阅读小能手】阅读 1（6 分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，莫之能陷也。 ”又誉其矛曰：“ 吾矛之利，于物无不陷也。 ”或曰：“ 以子之矛,陷子之盾，何如？”其人弗能 应也。1、文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾_（用成语概括） ；第二句话，是在夸耀自己的矛_（用成语概括） 。楚人的这两句之间的关系可用成语_来形容，最后“其人弗能应也” ，可用成语_来形容。 （4 分）2、从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训_。 （2 分）阅读 2（7 分）我爱米兰（歌词）老 师 窗 前 有 一 盆 米 兰 ，小 小 的 黄 花 藏 在 绿 叶 间 。它 不 是 为 了 争 春 才 开 花 ，默 默 的 把 芳 香 洒 满 人心 田 。啊 ， 米 兰 ！ 啊 ， 米 兰 ！ 像 我 们 敬 爱 的 老 师 ，像 我 们 敬 爱 的 老 师 。我 爱 我 爱 老 师 老 师 就 像 爱 米 兰 ！老 师 窗 前 有 一 盆 米 兰 ，小 小 的 黄 花 朴 素 又 明 朗 。 它 不 是 为 了 赞 扬 才 开 花 ，悄 悄 的 用 青 春 洒 进 我身 边 。啊 ， 米 兰 ！ 啊 ， 米 兰 ！ 像 我 们 敬 爱 的 老 师 ，像 我 们 敬 爱 的 老 师 ，我 爱 我 爱 老 师 老 师 就 像 爱 米 兰 ！1、读着歌词，我们就想起了课文，课文中处处有我们的老师：小抄写员中的叙利奥堪称老师，他教我们懂得了在家要关心体贴父母，勇于承担家庭责任。穷人中的桑娜堪称老师，她教我们懂得了在社会上要做一个_的人。（2 分）一个这样的老师中的怀特森更是一位好老师，他教我们懂得了在学习上要_。 （2 分）2、读着歌词，我突然联想到：所有默默无闻的老师，不仅像可爱的米兰，还像_，还像_，还像_（3 分）阅读 3（12 分）灾难突然降临的时候这 是 一 个 繁 华 的 大 都 市 ，每 天 忙 碌 的 人 熙 熙 攘 攘 。8 点 30 分 ，装 满 乘 客 的 地 铁 缓 缓 起 动 ，向下 一 个 站 点 驶 去 。 当 列 车 行 驶 到 两 个 站 点 中 间 地 段 时 ，突 然 一 片 漆 黑 ，车 也 慢 慢 停 下 来 。车 厢 里 的 人 一 下 像 炸 了 锅似 的 ，乱 哄 哄 的 如 同 马 蜂 窝 从 树 上 落 到 地 下 。 这 是 一 次 意 外 停 电 ，波 及 全 市 。始 料 不 及 的 人 们 被 这 突 如 其 来 的 停 电 搞 蒙 了 ，通 讯 中 断 ，交 通阻 塞 ，整 座 城 市 近 乎 瘫 痪 。地 铁 里 的 人 如 同 无 头 苍 蝇 ，纷 纷 掏 出 手 机 与 外 界 联 系 ，却 都 没 有 信 号 。有人 用 打 火 机 照 亮 ，得 到 片 刻 的 安 慰 。女 人 哄 着 不 断 哇 哇 哭 叫 的 孩 子 。黑 暗 像 一 只 无 情 的 大 手 。捏 得 人喘 不 过 气 来 。哭 声 、骂 声 、叹 息 声 不 绝 于 耳 。突 然 ，黑 暗 中 传 出 一 个 女 孩 稚 嫩 的 声 音 ：“妈 妈 ，太 阳 落 山 了 ！ ”妈 妈 说 ：“宝 贝 ，乖 ，天 黑 了 ，宝 宝 睡 觉 觉 ”妈 妈 轻 轻 地 哼 起 了 摇 篮 曲 。大 家 静 静 地 听 着 ，情 绪 渐 渐 地 稳 定 下 来 ，各 自 想 着 心 事 。 不 知 过 了 多 长 时 间 ，一 个 恐 怖 的 声 音 打 破 了 可 贵 的 安 静 ：“我 心 脏 病 犯 了 ，没 带 药 ，谁 有 急 救药 ”旁 边 的 人 就 问 ：“谁 有 药 ？ ”人 们 开 始 纷 纷 问 着 ，一 个 接 一 个 往 下 传 。终 于 有 人 说 ：“我 有 。”接 下 来 就 听 到 急 急 忙 忙 的 翻 找 声 。 “找 到 了 ！ 找 到 了 ！ ”那 人 边 说 边 把 小 药 瓶 递 给 挨 着 他 的 人 ，这 人 接 过 药 瓶 又 传 ，递 给 下 一个 人 。没 有 人 组 织 ，药 瓶 却 像 接 力 棒 那 样 被 有 序 地 传 递 着 。 “唉 呀 ！ ”一 声 惊 叫 ，药 瓶 不 知 传 到 谁 的 手 里 时 不 慎 掉 到 地 上 ，那 人 急 忙 俯 下 身 在 地 上 摸 ，整 个车 厢 的 人 都 俯 下 身 在 地 上 摸 ，仿 佛 药 瓶 会 在 黑 暗 中 流 窜 到 车 厢 的 任 何 一 个 角 落 。终 于 有 人 说 找 到 了 ，把 药 瓶 又 传 下 去 。有 过 落 地 的 教 训 ，接 药 瓶 的 手 就 格 外 认 真 。药 瓶 很 快 就 传 到 病 人 手 里 。黑 暗 中 ，不知 是 谁 递 过 一 瓶 水 ，病 人 吃 完 药 安 静 了 下 来 。 不 知 又 过 去 了 多 长 时 间 ，与 外 界 还 是 没 有 一 丝 联 络 。有 人 提 议 往 下 一 出 站 口 走 ，立 即 有 人 响 应 ，有 人 用 打 火 机 把 自 己 的 衣 服 点 着 了 照 明 。立 即 有 人 大 声 喊 ：“快 灭 掉 ，烟 能 使 人 窒 息 ！ 万 一 引 起 火 灾一 个 人 也 别 想 跑 掉 ！ ”几 个 人 手 忙 脚 乱 地 把 火 扑 灭 了 。刹 那 间 ，光 明 消 失 了 ，重 新 又 回 到 黑 暗 的 深 渊 。人 们 从 来 没 像 今 天 这 样 憎 恨 黑 暗 ，也 没 有 过 像 今 天 这 样 渴 望 光 明 。 这 时 ，有 一 个 人 大 声 喊 道 ：“大 家手 牵 手 跟 我 走 ！ ” 话 音 刚 落 ，人 们 就 主 动 地 手 拉 着 手 排 成 了 长 队 。那 人 又 问 ：“有 没 有 没 牵 手 的 ？ ”当 确 认 都 牵 好手 后 ，那 人 就 带 头 向 下 一 出 站 口 走 去 。黑 暗 中 ，那 带 头 的 人 不 时 被 绊 倒 ，但 他 爬 起 来 再 走 ，不 知 摔 了多 少 跤 。后 边 的 人 有 条 不 紊 地 跟 着 ，没 人 说 话 ，只 有 脚 步 声 。 人 们 终 于 从 黑 暗 的 地 铁 中 走 出 来 了 ，领 头 的 人 衣 服 剐 破 了 ，脸 和 手 都 碰 出 了 血 。更 让 人 意 外 的 是 ，人 们 发 现 ，领 头 的 这 个 人 竟 然 是 个 盲 人 。1、联系上下文解释下列词语。 （2 分）熙熙攘攘：_有条不紊：_2、梳理故事情节，用简洁的文字填写在下面的横线上。 （3 分）突然停电，地铁车厢里怨声四起母女对话，众人情绪渐稳定_有人点燃衣服照明，几人把火扑灭_。3、阅读第四段，仿照第二段划线句写一句话，描写出当时特有的宁静。 （2 分）此时，车厢里_4、文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？（2 分）_5、联系 2013 年 7 月 22 日我省岷县发生的 6.6 级地震灾害，谈谈本文给你的启示。 （3分）_【书面表达我在行】 （35 分）1、 用 修 改 符 号 修 改 下 面 的 一 封 信 。（ 错 字 1处 ， 标 点 1处 ， 病 句 1处 ， 格 式 2处 ） （ 5分 ）敬爱的老师：您好！我们即将毕业，想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利！2010 年 6 月 16 日您的学生：马小虎2、 人 与 人 之 间 要 相 互 信 任 、 关 心 、 帮 助我 们 时 时 被 人 间 的 真 情 感 动 着 。 请 你 以“感 动 ”为 主题 ， 写 一 件 你 看 到 或 听 到 的 难 忘 的 事 。 要 求 语 句 通 顺 ， 内 容 具 体 ， 题 目 自 拟 。（ 30分 ）北师大版六年级语文下册期中测试题班级_ 姓名_ 分数_一、看拼音、写词语。(10 分)pn shn w mi nu qi jn ku zng( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn h q r ru ln gng yn wn zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。(10 分)绊( ) 燥( ) 掳( ) 褐( ) 栎( )拌( ) 躁( ) 虏( ) 碣( ) 砾( )欣( ) 俊( ) 谓( ) 雏( ) 昧( )掀( ) 竣( ) 渭( ) 推( ) 味( )三、多音字注音并组词。(10 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )逮 发 撒 什 削( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、把成语补充完整。(10 分) ( )烛夜游 舍生( )义 独具( )心 前( )后继( )不容缓 ( )然一新 无( )于事 提心( )胆垂头( )气 ( )眉苦脸 ( )然大物 ( )然大怒( )然一笑 ( )然大悟 蜀犬( )日 ( )天席地国( )民穷 ( )流不息 ( )然神伤 ( )为壮观五、给划线字选择正确解释。(5 分)1、心领神会( ) A、要点 B、带、引 C、领取 D、了解2、络绎不绝( ) A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二3、绝大多数( ) A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二4、搁浅( ) A、跟“深”相反 B、浅显 C、浅薄 D、不深厚5、浥轻尘( ) A、冲洗 B、弄脏 C、沾湿 D、洗刷 六、句子。(10 分)1、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？(改为陈述句)_ 2、他说：“我认为这个也不理解。 ”(改为转述句。)_ 3、 “何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖。(改为反问句)_ 4、他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。(改为直接引语) _ 5、万里长城和大运河证明了中华民族伟大的创造力。(缩句)_ 6、这篇文章不长，所以用词贴切，表达有创意。(修改病句)_ 7、这本书的插图和内容都很美丽。(修改病句)_ 8、王老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)_ 9、参观琥珀的人很多。(改为夸张句)_ 10、弯弯的月儿倒映在小河上。(改为比喻句)_ 七、填空。(20 分)1、 人生礼赞的作者是_，他是_国最伟大的_ 诗中诗人把_比作战场；把_比作舞台。号召人们不要_，要_。2、鱼，_，义，_ 。二者不可兼得，_。3、因为它是一种“_”的力，有_，_的力，有_的力。4、我相信，到那时，到处都是_，到处都是_的进步，欢歌将代替_，笑脸将代替_，_将代替贫穷，健康将代替_，_将代替_，友爱将代替_，生之快乐将代替_，_的花园将代替_。5、 别董大是诗人_送别朋友_，此时的环境是_，_。这一环境描写的作用是 后两句是对朋友的_表达了_。6、起春秋，历秦汉，及辽金，_，上下两千年。_，_，费劲移山之力，_。坚强毅力，_，血汗辛勤，_。八、填写古诗词句。(5 分)1、劝君更尽一杯酒，_ 2、_，露似珍珠月似弓。3、莫等闲，_，_。4、_，绝知此事要躬行。5、童孙未解供耕织，_。九、写出句子的修辞手法。(5 分)1、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。( )2、大虫大吼一声，震得山岗也动了。( )3、大漠孤烟直，长河落日圆。( )4、西藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去( )5、黄河被称为“中华民族的摇篮” 。( )十、用“望” 、 “烈”组词(不能重复)并填空。(5 分)望：( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、我们要不断追求，有所作为，永远满怀着理想和( )。2、( )徐徐升起的五星红旗，我的心情无比激动。3、在生命神圣海洋的航行中，也许还会有人搁浅、( )4、我们带着鲜花，到医院去( )生病的老校长。5、宇航员在太空船上( )美丽的地球。烈：( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、海风( )的吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。2、当你经过( )运动时，心脏就会奏起快速的进行曲。3、有时，人生像惬意的观光，有时，人生像一场( )的战斗。4、歌迷们用高亢的喊声，( )的掌声，( )要求歌星再唱一首。十一、近义词、反义词。(5 分)1、写近义词。 驱使( ) 期待( ) 推测( ) 挣扎( ) 犹豫( )2、反义词。哀伤( ) 犹豫( ) 阻塞( )巍峨( ) 雷同( )小学六年级语文毕业模拟试卷班级 姓名 总分 一、看拼音写汉字。(10%)pio y kng ka ne hn jio hu fe y su x ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求完成练习。(15%)1、选择填空。(3%)猛烈 激烈 于是 因此 虽然 但是 热烈 强烈 不但而且 只要 就 (1)辩论双方( )精彩的答辩，一次又一次博得在场观众( )的掌声。(2)福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，( )要仔细观察，( )要善于发现。(3)黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长，( )远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。2、照样子，写成语。(2%)夸夸其谈 栩栩如生 神采奕奕 小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：(2% ) 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈” 。请你写出两句这样的诗句。(2%)(1) (2) 5、发挥想像，仿写句子。(4%)例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比 ， ；书籍如同 ， 。6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊， 我刚晾的被单也锦上添花了。 ” (2%) (1) 你听出了刘阿姨说话的意思是：_。(2) 如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。三、根据课文内容天空。(10%)1、八仙过海 青箬笠，绿蓑衣， ， 。2、 孔子游春中，孔子说水“好像有德行” ，是因为水 ；说水“好像有情义” ，是因为水 ； 说水“好像有志向” ，是因为水 。3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对( )说：“ ”4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！(题目) 四、判断下列各题，对的打“” ，错的打“” 。(5%)1、 “苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。 ”这句话中的“兄弟”读“xi ng d”。 ( )2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。( ) 3、 “无锡的春天是个美丽的城市。 ”这句话是正确的。 ( )4、 “养育之恩，我怎能忘？”与“养育之恩，我不能不牢记。 ”意思相同。 ( )5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是三国演义里的主要人物。 ( )四、阅读感悟。(25 分)(一)础润而雨(11 分)有时候，水泥地、石柱、盐钵、水缸的表面，会挂上些水珠，好像“出汗”似的。其实这并不是“出汗” 。有经验的人，看到这种现象，就会说天快下雨了。 “月晕而( )，础润而雨”这句农谚，说的正是这个道理。础，就是柱子下面的石礅。那么为什么“础润”就会有雨呢？因为晴天的天气，一般都比较干燥，空气中的水份含量也少。而当乌云密( )，大雨欲来之际，空气里的水汽就比较多，什么东西都有点潮湿。当空气中的含水量达到或超过一定程度时，气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气。由于水泥地、石柱等容易散热，当它们的表面温度比空气温度低时，暖湿的空气碰到它们，温度就会降低，空气里的水汽就会在它们的表面凝集，结成水珠，出现“天云蒸，柱础润”的现象，冷眼( )去，好像柱础真的出汗了。从气象科学的角度看， “柱础润”说明空气温度高、湿度大，这正是下雨的征兆，所以说“础润而雨”是很有科学道理的。1、写出第二自然段的段意。(2 分)2、把文中的词语补充完整。(3 分)3、读完这篇科普小短文，请你写出“础润”的原因是什么？(3 分)4、用“”在文中画出两句谚语，请你再写出一句关于自然现象的谚语。(3 分)(二)亲情(14%)看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。 ”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。 ”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了， “知道了，知道了。 ”说完就搁下了电话。他刚准备再(拔 拨 )过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙(趁 乘) 虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏(t)。老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧(截住 停下)：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深(担心 牵挂)的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(mn)。1、选择括号内合适的字词，用“划出来。(2%)2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。(2%)3、选用文中的词语填空。(3%)(1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 。对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。4、老王为什么“不由自主地愣住了”？(2%)5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的？(2%) 6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。(3%)五、习作(35%)(一)下面是一则通知，共有 5 处错误，找出来后请在原处修改。(5%)少先队员们：期待以久的暑期生活即将开始，学校准备组织开展走进名著读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名，各中队长于 6 月 25 日前将名单交至少先队大队部。6 月 20 日少先队大队部(二) 习作 (30%)对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头请你以校园里的_为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，字数不少于 400 字。北师大版六年级语文下册期末测试题班级_ 姓名_ 分数 基础演练场 (13 分)一、 看拼音写词语。(6 分)1 .春天来了，冰化了，爷爷的 zhn xu( ) 散成了一摊。2. 勇士们哪，攀着一根根 ti su ( )，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！3. 油桶从山坡上 gn ( )了下来。4 .我们村里没有 nv di ( )老人的现象。5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到 xing yu chng zh ( ) 。二、请把字写端正,整齐。(3 分)三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。三、 选词填空。(4 分 )突然 偶然 居然 果然 A昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，( )下了。 B他被这( )的变化搞得焦头烂额。 C在这次运动会上,，他( )获得了百米冠军，真不容易。 D在一次很( )的机会,他们认识了。积累运用营 (32 分) 一、选择恰当的关联词语填空。(4 分) 既然就 因为所以 不但而且虽然 但是 宁可也 即使也1奶奶( )自己受苦，( )要为灾区的孩子献爱心。2董存瑞( )牺牲了，( )他的光辉形象永远活在人民心中。3( )我坚持天天写日记，( )作文水平大大提高了。4你们( )懂得了这个道理， ( )应该自觉去做。二、检验一下你的课内外积累。(14 分)1给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。_2. 写一句思念家乡的古诗名句。_3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?_5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是_读了这本书,你最大的收获是_三、按要求，写句子(14