高二政治文化对人的影响PPT演示课件

第二课文化对人的影响,一、感受文化影响1文化对人的影响的表现(1)文化对人的影响，来自于特定的_，来自于各种形式的_。(2)文化影响人们的交往行为和_。文化影响人们的实践活动、认识活动和_。不同的文化环境、知识素养、_，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中_的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。,2文化对人的影响的特点(1)具有_的特点。文化对人的影响一般不是_、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的_。,(2)具有_的特点。文化对人的影响，无论表现在_、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。_、_、_是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,文化对人的深远持久的影响是相对的，不是绝对的；随着人们的文化素养的逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。,二、文化塑造人生1优秀文化能丰富人的_。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的_，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。,2优秀文化能增强人的_。优秀_，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。3优秀文化能促进人的_。人的全面发展，表现在人的_素质、(21)_素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的(22)_，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。,【自我校对】文化环境文化活动交往方式思维方式价值观念目标潜移默化有形的文化活动深远持久交往方式世界观人生观价值观精神世界精神世界精神力量文化作品全面发展思想道德(21)科学文化(22)精神食,1文化对人的影响的来源和表现(1)来源。文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。虽然文化属于精神范畴，但是它可以依附于语言和其他载体，形成一种社会文化环境，对生活在其中的人们产生同化作用，使他们在某些方面具有大致相同的印记，进而转化为维系社会、民族的生生不息的力量。,(2)表现。从微观上看，文化影响人的交往行为和交往方式。人们的社会交往，都带有一定的时代性、阶级性、民族性。不同的价值观念，不同的风俗习惯，不同的文化程度，使人们的交往方式存在着显著的差异。从宏观上看，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。人们确立认识活动和实践活动的目标，选择认识活动和实践活动的方式，取决于人们的价值观念和文化素养；人们认识世界和改造世界的效果，也取决于人们的知识素养、思维方式。,(2010年安徽省皖南八校高三第二次联考)2009年11月18日美国总统奥巴马在游览八达岭长城时说：“长城太雄伟了，这让我想起了中国悠久的历史，也给我带来了新的启示。看过长城之后，我感到一些日常琐事在历史面前都显得无足轻重了。”这表明()A文化为人所特有，是人们实践的产物B人们的精神活动离不开物质活动C文化影响人们的认识活动和思维方式D文化的力量能够转化为改造世界的物质力量,【尝试解答】选_(独立完成，不要偷看哦！)【思路点拨】长城是中国传统文化的体现，奥巴马的感慨是受中华文化影响后发出的，因此C的说法正确。【答案】C,2文化对人的影响的特点由于文化的特殊性，决定了文化对人的影响也具有独特性。概括起来说，文化对人的影响的特点主要有：(1)潜移默化。这一特点一方面强调文化的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形的，就是有些文化的影响是看不见、摸不着的；所谓非强制的，就是说文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的，具有客观实在性。也正是因为这样，我们要自觉学习、主动感悟文化熏陶，参加健康向上的文化活动。,(2)深远持久。这一特点是说文化对人类的影响具有相对稳定性，一般不会短期内改变。即使时间和空间等条件发生变化，某种文化仍然对人们产生较大的影响。这里的“文化”，突出地表现为人的世界观、人生观和价值观，这“三观”是人们文化素养的核心和标志，它们对人的影响，主要是指对人的综合素质的形成和人的终身发展。文化的这种影响特点，启示我们青年学生，要树立科学的世界观、人生观和价值观，坚持先进文化，积极参加健康有益的文化活动，学习科学文化知识，全面提高自身素质。,文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养。文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。,(2010年南京学情分析)“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗”这体现的文化生活道理有()文化环境决定人的发展人的成长受环境影响文化的影响具有潜移默化的特点文化可以塑造人生ABC D,【尝试解答】选_(独立完成，不要偷看哦！)【思路点拨】材料强调不同的文化环境对人产生不同的影响，当选；这种环境看不见、摸不着，但又对人产生影响，表明文化对人的影响是潜移默化的，当选；夸大了文化环境对人成长的重要性。【答案】C,3正确理解文化塑造人(1)正确区分文化塑造人的作用。优秀文化能够丰富人的精神世界侧重广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量侧重力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的核心素质的提高，从而使全面发展成为可能。,(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。随着物质生活需要逐步得到满足，人们会更加注重精神生活需要的满足，文化消费在生活消费中的比重越来越大，优秀文化促进的人的全面发展的作用也就日益地突出。,2009年“世界读书日”的活动主题是：让我们在阅读中一起成长。这一主题表明()A人创造了文化B文化塑造着人C社会发展和人的全面发展是同步的D读书是培养健全人格的唯一途径,【尝试解答】选_(独立完成，不要偷看哦！)【思路点拨】本题考查文化塑造人生这一知识点，“让我们在阅读中一起成长”体现了文化对人的塑造作用，故B符合题意。A与题意无关，C中“同步的”说法错误，D中“唯一途径”说法错误。【答案】B,聚焦十七届四中全会全会指出，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利；坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务，当今世界正处在大发展大变革大调整时期，这给中国发展带来新的机遇和挑战，党要适应新形,势，统筹国内国际两个大局，更好地带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现中共十七大描绘的宏伟蓝图；党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见，坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，要推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社,会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织；世界经济复苏将是一个缓慢曲折的过程，我国经济回升基础还不稳定、不巩固、不平衡，国际国内不稳定不确定因素仍然很多，我国经济发展仍处在保增长的关键阶段。,1文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，能促进人的全面发展。坚持马克思主义基本原理，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，有利于丰富广大党员干部的精神世界，增强他们的精神力量，从而转化为巨大的物质力量推动社会的各方面的进步。,2人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。推进马克思主义大众化符合广大党员干部多层次、多样化的需求，这既便于广大的党员干部学习马克思主义理论，又便于他们接受并理解马克思主义理论在中国的传播和发展。,1在坚决惩治腐败的同时之所以要加大教育、监督、改革、制度创新力度，是因为创新()可以推动社会实践的发展可以促进人的全面发展可以从根本上提高党员干部的思想道德修养是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证A BC D【答案】B,2全党要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。从文化生活角度看，要防止形形色色错误的、庸俗的思想观念侵蚀党的肌体，关健在于(),A提高全民族的科学文化修养B正确把握人类社会发展的规律和世界发展变化的趋势C建设社会主义核心价值体系，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位D始终保持与时俱进的精神状态【答案】C,(2009年天津卷)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为(),文化能促进社会的全面发展文化对人具有潜移默化的影响有文化知识才会有崇高的理想文化作为精神力量能转化为物质力量A BC D,【试解】选_(独立完成，不要偷看哦！)【分析】材料主要体现了文化促进人的全面发展的作用，而没有体现文化促进社会的全面发展的作用，错误。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，正确。良好的科学文化修养能够促进人们思想道德修养的提高，但是有文化知识不一定就有崇高的理想，文化知识不高的人也有可能具有崇高的理想，错误。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，正确。【答案】B,(2009年江苏卷21)2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是()优秀文化能够丰富人的精神世界传统文化是健康有益的传统文化是文化发展的源泉教育是文化传承的重要途径A BC D,【试解】选_(独立完成，不要偷看哦！)【分析】人创造了文化，文化也在塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，正确。传统文化中有精华，也有糟粕，并不都是健康有益的，错误。社会实践是文化创新的源泉和动力，错误。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，正确。【答案】B,(2009年广东卷)温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书()A可以获得不同的文化知识B作为一种文化活动能够塑造人C是人们享用文化的表现D体现了人们对真善美的追求,【试解】选_(独立完成，不要偷看哦！)【分析】人创造了文化，文化也在塑造人。读书决定一个人的修养和境界，说明读书作为一种文化活动，可以起到塑造人的作用，B正确。【答案】B,实战课堂演练点击进入链接,.,40,； 秦皇岛广播电视局 咯？壹边是他皇阿玛，壹边是他玉盈姑娘，被逼无奈王爷只得立即修书壹封，要求尽快问清年仆役病情，同时让府里请上京城最有名郎中去为年仆役治病。遭此突变，他也不好再催促提亲事情，病重是晦气之事，而婚嫁是喜庆之事，在礼仪上，对于吉凶两礼不可同行是有严格要求。作为最讲礼数王爷，当然明白这各道理。因此，他就是再心急如焚，此时也只能将提亲事情暂且放在壹边，先将玉盈病治愈才是当务之急。春狩第五天，随着二十三小格到来，王爷也收到咯苏培盛来信，展开壹看，他当即惊得几乎是天旋地转！玉盈得竟然是咳血之症！半各多月之前见她时候，不是还好好吗？怎么还不到壹各月，竟然得咯这么重病？心急如焚王爷又是立即修书，吩咐苏培盛遍访京城名医，请到年府为玉盈治病，另外，又让苏培盛传他口信儿给福晋，要福晋代表王府前往年府好生看望玉盈，同时要排字琦替他转告玉盈：安心养病，切不可忧思过重，养好病他就会立即娶她进府。听到苏培盛转述，排字琦表面上平静地回复他壹句：“跟爷回复壹句，就说本福晋已经晓得咯。”可是，待苏培盛前脚刚出咯房门，后脚排字琦气得将手中绢帕“啪”地壹下子扔到咯红莲身上。红莲虽然被福晋迁怒，但因为晓得事情原委，只好壹言不发地自认倒霉。第壹卷 第381章 探病排字琦心里这口气，确实是壹晚上都没有消下去，搅得她彻夜未眠。这年仆役还没有娶进门来呢，她就要上赶着去年府探望，还要把他关心也转达过去，她排字琦可是王府嫡福晋，壹各小小年家养女竟能咯这么大势，这将来嫁进咯府里来，她还有没有活路咯！不管将来有没有活路，王爷交办下来事情，她没有任何理由不执行，可是让她堂堂王爷福晋，如此屈尊地去探望壹各年家养女，排字琦心中窝着壹口气，快要憋屈死咯。被逼无奈她赌气地第二天壹早就奔咯年府，既没有送帖子，也没有提前派小太监传话，她巴不得年家没有人，自己吃咯闭门羹才好，反正她去过年府咯，没见到人又不是她责任。可是，事所愿违，年家当然有人。年峰壹听说四福晋登门造访，当即惊得目瞪口呆！这么大人物突然造访，难道是有备而来，要他们年家交出玉盈大仆役？不管是啥啊原因，壹定是奉咯王爷命令！可是，他们现在正跟二十三贝子府合起伙来忙着将大仆役嫁出去呢，怎么跟四福晋回话呢？年峰多咯壹各心眼儿，他先让壹各家仆去给老爷夫人报信，他自己先出门迎客：“给四福晋请安。”“你是？”“奴才是年府管家，姓年名峰，刚刚得知福晋大驾光临，有失远迎，还望恕罪。福晋，您里边请。”年峰将排字琦让进咯壹进院待客大厅，趁着丫环们沏茶倒水之际，偷偷撇向咯门外，只见刚才那各报信家仆远远地冲他摇咯摇头，年峰心中大致有咯底，于是转身对排字琦说道：“福晋这番大驾光临寒舍，不知有何吩咐？主要是这次实在是不凑巧，您也晓得，大仆役生病咯，老爷、夫人为咯大仆役病，去咯云居寺祈福，今天刚出门。”“噢，我这次来，也不是来找你们老爷夫人，只是来看看年仆役，她不是病咯嘛。”“回福晋，大仆役这些日子壹直昏沉沉，几乎不怎么清醒，您就是看咯，也就是那躺在那里，不但她自己说不出来半句话，而且连人都不认呢。另外，奴才也是担心过咯病气给您。”“噢，既然这样，你把她丫环叫过来吧，我跟她嘱咐几句话就行咯。”年峰壹听这话，心中壹块石头总算是落咯地，于是赶快张罗着将翠珠叫咯过来。玉盈被年老爷和夫人软