2017—2018教务处工作总结Word文档

120172018 年第一学期教务处工作总结本学期，教务处在校工作计划指导下，继续本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，全面贯彻党在新时期的教育方针，坚持以人为本，以课堂教学为重点，遵循教育规律，规范教学行为，牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推行精细化管理，抓好教学监控，强化过程管理，关注教育实效，努力争取我校教育教学质量更上新台阶。现就本学期的教务工作总结如下：一、开学伊始抓计划教务处根据学校 2017-2018 学年工作要求，依据时间顺序和轻重缓急制定了教学工作计划，开学提前领取课本教材，以确保师生教学工作顺利开展，并于开学第一周分别制定检查学期教学工作目标计划，并紧抓教研组教研计划，召开教研组长会议，统一对教学活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。于第二周检查各功能部室学期工作计划，以及社团工作，较好的指导全学期教务教学教研活动的开展。安排第四、十周、十五周九年级高中进行月考。为了响应全市读书年活动，组织计划启动于第四、十四周完成首届诗词大赛和全区第五届汉字听写大赛。并且在首届诗词大赛获得第二，汉字听写大赛获优秀组织奖的优异成绩。二、教学常规抓管理教务管理工作是学校教学管理工作的核心，教务管理工作必须统筹安排教学资源，及时落实与完成教学任务，更要敏锐捕捉教学2运行过程中的问题，为学校的发展规划与制定教改目标提供理论和实践依据，最终将全校的教学运作调控至最佳状态。1、课堂抓落实的过程，就是一个解决具体问题的过程，基础在学，关键在做，理论再高，方法再好，如果落实不到位，一切都是空谈。为进一步提高认识，增强敬业精神，努力落实好教学的各个环节，针对教师教案及作业批阅、完成的质和量方面，促进教学质量提高。教务处分别在第二、八、十六、十九周安排常规月检查、集中检查和评估学生作业。就教案检查情况来看，全校教师工作态度端正，教学实效突出。备课数量达到了要求，绝大部分教师都能做到超周备课；备课质量高，其中不少教师都能体现出自己的特色；备课中体现了新理念、新教法。体现了教师对教学技巧的追求，内容详实；能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整。课后反思写的数量与质量都有了提高。备写项目齐全，教学目标明确教学过程能从教材、学生入手精心设计，详细实用，有创意。但也存在不足之处：课后反思不全面，在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向；个别教师没有反映出指导学生的学习方法；部分教师各环节的设计思路和设计意图不够清晰。有的教师甚至偷工减料，性质严重，学校给以单独谈话或通报批评，以示警告。就作业检查情况来看：绝大多数教师很重视作业布置、作业批改，大部分作业教师布置适中，难易适中，学生完成作业较好；从作业布置的形式看也多样化，有以基础训练为主，有以教师命题为3主；作文批改详细，有眉批，有总批；从作业批改看，教师批改及时，并有要求改正，有评价等级，有鼓励性评语，有指导性评语。当然，也存在很多不足之处：作业批改不够及时、认真、仔细和规范；学生作业做错的地方没能要求学生及时订正。部分科目的作业没有等级评价及批阅日期，敷衍应付，同一课组作业批改次数不统一；个别教师作业布置批阅次数过少，作业量不够。对学生作业的规范化要求、指导与督查不到位。有的学生书写不认真，作业本保护欠佳，有不改错题的现象，作业乱涂、乱改，使用修正液现象比较严重。学生各科作业依然存在着严重的抄袭现象。2、考务管理（命题、制卷、阅卷、考场安排、监考安排、成绩统计、质量分析）安排九年级、高中月考两次、第十周和第二十周安排全校期中和期末考试，考试过程中要严格监考，发现舞弊行为，及时警告通报、严厉处理。考后及时进行总结，质量分析，以确保考试的效用。3、严格落实学校巡课检查制度。本学期按照学校的要求每天不定期的对常规教学工作进行巡查，发现问题，及时解决，有效减少了教师旷课、随意换课、迟到早退、擅离课堂的现象。除晨读以外全学期共迟到 8 人、早退现象 3 人、旷课 9 人，旷晚辅导 5 人。4、加强学籍的电子化管理，服务于学生。学期初认真组织高一年级和七年级的班主任做好新生基本信息的采集，协助学籍管理员做好新生学籍审批工作，为学生办理转入、转出手续，同时为转入学生分班，及时为他们补办学籍。认真排查学籍做好控辍保学工作，4按照教育局要求组织各班走访调查学生，摸排学生实际做到人籍统一，配合学校做好精准扶贫工作，不让一人因贫困而辍学。三、抓调研有的放肆调研采取发放问卷调查表、召开座谈会的方式展开，教务处于第十二周和第十八周组织安排课堂教学调研及学生问卷调查，于第十一和第二十周召开教研组会，进行期中、期末考试质量分析。并且着重紧抓毕业班教学工作，加强对毕业班工作的领导和对九年级统考的研究。制定好九年级课程进度，任课老师认真按进度计划进行教学。召开九年级教师工作会议，共同商讨毕业班教学相关工作。认真组织好九年级各项考试，做好质量分析与阶段性总结工作。做好资料准备及信息交流工作，及时收集、整理、分析、确保明年中考目标有所进步。四、开展素质教育，提升办学特色1、本学期，为了提升学生素质，凸显我校的足球特色，教务处组织全校学生按照年龄特点开展了以“足球”为主题的绘画、征文、黑板报比赛，凸显了我校的办学特色。2、本学期结合我校的现有资源我们开展了丰富多彩的社团活动，活动项目涉及面广，学生参与度高，目前涵盖琴棋书画类、手工类、科技类、语言类、球类、共开设了 18 个社团活动。此活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的兴趣爱好，促进了学生的个性发展。总之，教务处工作是一项很繁杂的工作，只有认真、细心才能5做好， “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越” ，在今后的工作中，教务要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，力争使教务处的各项工作更上新层次，以更加饱满的热情为我校作出更大的贡献。五、存在的突出问题：1、通过检查教案，发现我校 70以上的教师能按照学校教学常规要求认真备课，学情分析透彻，各教学环节清楚明了，符合要求，但是仍有 30的教师备课还存在问题，如：教学计划中没有体现出本册教材的教学重难点、学情分析，教学措施过于简单，缺少可行性；课后反思不及时、三言两语、应付差事、无实效性。2、通过校级、教务、教研组长、备课组长对教案作业批改检查反馈，我校仍有极少数教师作业批改不及时、不规范、没有做到全批全改；语文教师作文批改次数不足，批改粗略，个别数学教师对学生的做题格式要求不规范，批改不仔细，只重结果不重解题过程。3、极个别教师缺少敬业精神，考勤偷奸耍滑，钻空子，不能认真履行请假手续，以至于造成空堂、空课现象。三、今后努力的方向： 尽管取得了一定的成绩，但是工作中还有不少的困惑和不足有待解决： 1、加强教师的师德和职业道德教育，明确教师职责，规范教师行为。62、对教学常规工作检查力度不够，教师在备课、上课、批改作业中出现的突出问题只是善意的提醒，没有进行很好地跟踪督查，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 3、对非统考科目重视不够，对老师上班考勤以及教学常规的检查、汇总通报的力度不够。 4、新课改的理念与教育教学的评价方式还没有进行有效的衔接。通俗地说，在教学时强调新课改、新理念、