2017年初级中学中考数学试卷两套汇编三附答案解析（中招备考）

第 1 页（共 51 页） 2017 年初级中学 中考数学试卷 两套汇编 三 附答案解析 （中招备考） 中考数学试卷（中招备考） 一、（每小题 3分，满分 24 分，下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请把正确的选项填在题后的括号内） 1 的绝对值为（ ） A 2 B C D 1 2 025米，把 025用科学记数法表示为（ ） A 106 B 10 5 C 25 10 7 D 10 6 3体育老师测试了一组学生的立定跳远成绩，记录如下（单位： m）： 么这组数据的中位数是（ ） A 直线 块含 45 角的直角三角板，如图放置， 1=42 ，则 2等于（ ） A 97 B 93 C 87 D 83 5不等式组 的最小正整数解为（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 6下列四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（ ） A B C D 第 2 页（共 51 页） 7如图， 半圆的直径， 0 ，则 ） A 55 B 60 C 65 D 70 8如图，在平面直角坐标系中，放置半径为 1 的圆，与两坐标轴相切，若该圆向 x 轴正方向滚动2016圈后（滚动时在 则该圆的圆心坐标为（ ） A（ 4032 + B（ 4032 + C（ 4032 D（ 4032 二、填空题（共 7小题，每小题 3分，满分 21分） 9计算： 12 = 10如图， “ 石头、剪刀、布 ” 是民间广为流传的游戏，游戏时，双方每次任意出 “ 石头 ” 、 “ 剪刀 ” 、 “ 布 ” 这三种手势中的一种，那么双方出现相同手势的概率 P= 11分式方程 + =2 的解是 12如图，在菱形 M、 M=2， ，则 13如图， 、 B，若 C=55 ，则 度 第 3 页（共 51 页） 14如图，函数 y=x与 y= 的图象 相交于 A、 A、 足分别为点C、 D，则四边形 15如图所示，在一张长为 4为 3要剪下一个腰长 2求：等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合，另两个顶点在矩形的边上），则剪下的等腰三角形面积为 三、解答题（本大题共 8小题，满分 75分） 16先化简，再求值：（ ） ，其中 a=2 17为了宣传普及交通安全常识，学校随机调查了部分学生来校上学的交通方式，并将结果统计后制成如图所示的不 完整统计图 第 4 页（共 51 页） （ 1）这次被调查学生共有 名， “ 父母接送 ” 上学的学生在扇形统计图中所占的圆心角为 度； （ 2）请把条形图补充完整； （ 3）该校有 1500 名学生，要在 “ 走路 ” 的学生中，选取一名学生代表为交通安全义务宣传员，如果你是一名 “ 走路 ” 同学，那么你被选取的概率是多少？ 18如图， ，且交 ， A 延长线上一点，若 （ 1）求证： （ 2）若 0， ，求 长 19若 0 是关于 x 的一元二次方程（ m 2） x+m 8=0 的解，则求出 m 的值，并讨论方程根的情况 20小明准备用所学数学知识测量广场上旗杆 图所示，在底面 ，在 ，已知点 A、 B、 得 0米求旗杆的高度 （结果保留一位小数，参考数据： 21学校为了改善办学条件，需要购买 500 套桌椅，已知甲种桌椅每套 150 元，乙种桌椅每套 120 第 5 页（共 51 页） 元 （ 1）若总攻花费 66000元，则购买甲、乙两种桌椅各多少套？ （ 2）若购买甲种桌椅的费用不少于购买乙种桌椅费用，则要选择怎样购买方案才能使费用最少？最少费用是多少？ 22（ 1）探究发现： 下面是一道例题及其解答过程，请补充完整： 如图 在等边 一点 P，若 50 求证： 明：将 点逆时针旋转 60 ，得到 ，连接 ，则 为等边三角形 60 P 50 90 PP 2+ 即 2）类比延伸： 如图 在等腰三角形 0 ，内部有一点 P，若 35 ，试判断线段 证明 （ 3）联想拓展： 如图 在 20 ， C，点 0 ，满足（ 2+直接写出 23如图，抛物线 y=x+（ 1， 0）， B（ 4， 0）两点，与 （ 1）求抛物线的解析式； （ 2）若点 P 在第一象限的抛物线上，且点 t，过点 P 向 ，设线段 m，求 m与 求出 （ 3）在（ 2）的条件下，抛物线上点 D（不与 C 重合）的纵坐标为 m 的最大值，在 x 轴上找一点 E，使点 B、 C、 D、 直接写出 第 6 页（共 51 页） 第 7 页（共 51 页） 参考答案与试题解析 一、（每小题 3分，满分 24 分，下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请把正确的选项填在题后的括号内） 1 的绝对值为（ ） A 2 B C D 1 【考点】绝对值 【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解，第一步列出绝对值的表达式，第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号 【解答】解： | |= ， 的绝对值为 故选： C 【点评】本题主要考查了绝对值的定义，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是 0，比较简单 2 025米，把 025用科学记数法表示为（ ） A 106 B 10 5 C 25 10 7 D 10 6 【考点】科学记数法 表示较小的数 【分析】绝对值小于 1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为 a 10 n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定 【解答】解： 025=10 6， 故选： D 【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为 a 10 n，其中 1 |a| 10， 的个数所决定 3体育老师测试了一组学生的立定跳远成绩，记录如下（单位： m）： 么这组数据的中位数是（ ） 第 8 页（共 51 页） A 考点】中位数 【分析】根据中位数的概念求解 【解答】解：这组数据按照从小到大的从小到大的顺序排列为： 则中位数为： 故选 B 【点评】本题考查了中位数的知识，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数，如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数 4直线 块含 45 角的直角三角板，如图放置， 1=42 ，则 2等于（ ） A 97 B 93 C 87 D 83 【考点】平行线的性质；三角形的外角性质 【分析】根据平行线的性质得出 2= 据三角形外角性质求出 可得出答案 【解答】解： 直线 2= 1=42 ， A=45 ， 2= 1+ A=87 ， 第 9 页（共 51 页） 故选 C 【点评】本题考查了三角形外角性质，平行线的性质的应用，能正确运用定理进行推理是解此题的关键 5不等式组 的最小正整数解为（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 【考点】一元一次不等式组的整数解 【分析】首先解不等式组，再从不等式组的解集中找出适合条件的整数即可 【解答】解： 由不等式 得 x 1， 由不等式 得 x 4， 所以不等组的解集为 1 x 4， 因而不等式组的最小整数解是 1 故选 A 【点评】本题主要考查了一元一次不等式组的整数解，正确解出不等式组的解集是解决本题的关键；其简便求法就是用口诀求解求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解） 6下列四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（ ） A B C D 【考点】几何体的展开图 【分析】根据三棱柱的展开图的特点进行解答即可 【解答】 A、是三棱锥的展开图，故选项错误； B、是三 棱柱的平面展开图，故选项正确； 第 10 页（共 51 页） C、两底有 4个三角形，不是三棱锥的展开图，故选项错误； D、是四棱锥的展开图，故选项错误 故选 B 【点评】此题主要考查了几何体展开图，熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征，是解决此类问题的关键 7如图， 半圆的直径， 0 ，则 ） A 55 B 60 C 65 D 70 【考点】圆周角定理 【分析】连接 据圆周角定理求出 C 的度数，故可得出 度数，再由圆周角和弦的关系求出 的度数，故可得出 的度数，由此可得出结论 【解答】解：连接 C=90 0 ， 0 50=40 ， =50 ， C 的中点， =25 ， 5 ， 5 +40=65 故选 C 【点评】本题考查的是圆周角定理，熟知在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键 第 11 页（共 51 页） 8如图，在平面直角坐标系中，放置半径为 1 的圆，与两坐标轴相切，若该圆向 x 轴正方向滚动2016圈后（滚动时在 则该圆的圆心坐标为（ ） A（ 4032 + B（ 4032 + C（ 4032 D（ 4032 【考点】弧长的计算；规律型：点的坐标 【分析】由题意可知，该圆每向 x 轴正方向滚动 1 圈后，圆心的横坐标向右平移 1 个圆的周长，纵坐标不变，依此得出该圆向 016圈后该圆的圆心坐标 【解答】解： 圆的半径为 1， 圆的周长为 2 1=2 ， 图中圆的圆心坐标为（ 1， 1）， 该圆向 x 轴正方向滚动 2016 圈后（滚动时在 x 轴上不滑动），该圆的圆心横坐标为 20162=4032 ，纵坐标为 1，即（ 4032 +1， 1） 故选 B 【点评】本题考查了规律型：点的坐标，圆的周长公式，得出该圆每向 x 轴正方向滚动 1 圈后，圆心的横坐标向右平移 1个圆的周长，纵坐标不变的规律是解题的关键 二、填空题（共 7小题，每小题 3分，满分 21分） 9计算： 12 = 2016 【考点】实数的运算；零指数幂 【专题】计算题；实数 【分析】原式第一项利用乘方的意义计算，第二项利用零指数幂及二次根式性质计算即可得到结果 【解答】解：原式 = 1+1 2017= 1+2017=2016， 故答案为： 2016 【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键 10如图， “ 石头、剪刀、布 ” 是民间广为流传的游戏，游戏时，双方每次任意出 “ 石头 ” 、 “ 剪 第 12 页（共 51 页） 刀 ” 、 “ 布 ” 这三种手势中的一种，那么双方出现相同手势的概率 P= 【考点】列表法与树状图法 【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与双方出现相 同手势的情况，再利用概率公式即可求得答案 【解答】解：画树状图得： 共有 9 种等可能的结果，双方出现相同手势的有 3种情况， 双方出现相同手势的概率 P= 故答案为： 【点评】此题考查了列表法与树状图法求概率的知识此题比较简单，注意列表法与树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，注意概率 =所求情况数与总情况数之比 11分式方程 + =2 的解是 x=3 【考点】分式方程的解 【专题】计算题；分式方程及应用 【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到 x 的值，经检验即可得到分式方程的解 【解答】解：去分母得： x+1+22x=22， 解得： x=3， 经检验 x=3是分式方程的解， 故答案为： x=3 第 13 页（共 51 页） 【点评】此题考查了分式方程的解，求出分式方程的解是解本题的关键 12如图，在菱形 M、 M=2， ，则 6 【考点】菱形的性质 【分析】根据菱形的对角线平分一组对角可得 1= 2，然后求出 似，再利用相似三角形对应边成比例列出求解即可 【解答】解：在菱形 1= 2， 又 0 ， = ， 即 = ， 解得 ， 则 N+ 故答案是： 6 【点评】本题考查了菱形的对角线平分一组对角的性质，相似三角形的判定与性质，关键在于得到 13如图， 、 B，若 C=55 ，则 70 度 第 14 页（共 51 页） 【考点】切线的性质 【分析】首先连接 别切 O 于点 A、 B，根据切线的性质可得： B，然后由四边形的内角和等于 360 ，求得 由圆周角定理，即可求得答案 【解答】解：连接 、 B， 即 0 ， 60 P 60 90 P 90=2 C=110 ， P=360 90 90 110=70 故答案为： 70 【点评】此题考查了切 线的性质以及圆周角定理此题难度不大，注意掌握辅助线的作法，注意掌握数形结合思想的应用 14如图，函数 y=x与 y= 的图象相交于 A、 A、 足分别为点C、 D，则四边形 8 第 15 页（共 51 页） 【考点】反比例函数与一次函数的交点问题 【分析】设 A 的坐标是（ m， n），则 B 的坐标是（ m， n），根据平行四边形的面积公式即可求解 【解答】解：设 m， n），则 m， n）， 则 AC=n， m 则四边形 D=2 故答案是： 8 【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点，正确理解反比例函数的中心对称性是关键 15如图所示，在一张长为 4为 3要剪下一个腰长 2求：等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合，另两个顶点在矩形的边上），则剪下的等腰三角形面积为 2或 【考点】勾股定理；等腰三角形的判定；矩形的性质 【专题】分类讨论 【分析】根据题意画出符合题意的图形，进而得出答案 【解答】解：如图 1，等腰三角形面积为： 2 2=2， 如图 2，等腰三角形的高为： = ， 则其面积为： 2 = 故答案为： 2或 【点评】此题主要考查了勾股定理以及等腰三角形的性质，正确画出图形是解题关键 三、解答题（本大题共 8小题，满分 75分） 第 16 页（共 51 页） 16先化简，再求值：（ ） ，其中 a=2 【考点】分式的化简求值 【分析】根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把 【解答】解：原式 = = ， 当 a=2 时， 原式 = = 【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键 17为了宣传普及交通安全常识，学校随机调查了部分学生来校上学的交通方式，并将结果统计后制成如图所示的不完整统计图 （ 1）这次被调查学生共有 100 名， “ 父母接送 ” 上学的学生在扇形统计图中所占的圆心角为 54 度； （ 2）请把条形图补充完整； （ 3）该校有 1500 名学生，要在 “ 走路 ” 的学生中，选取一名学生代表为交通安全义务宣传员，如果你是一名 “ 走路 ” 同学，那么你被选取的概率是多少？ 【考点】条形统计图；扇形统计图；概率 公式 【分析】（ 1）骑车人数 骑车所占百分比可得总人数，用父母接送上学占总人数比例乘以 360度可得圆心角度数； （ 2）用总人数减去其他方式上学的人数可得走路的人数，补充图形即可； 第 17 页（共 51 页） （ 3）求出全校 1500人中走路上学的人，可得概率 【解答】解：（ 1） 40 40%=100， 360=54 ； （ 2）走路的人数有： 100 40 25 15=20（人），补全图形如下： （ 3） 1500 =300， 被选取的概率 P= 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小 18如图， ，且交 ， A 延长线上一点，若 （ 1）求证： （ 2）若 0， ，求 长 【考点】切线的判定；垂径定理；相似三角形的判定与性质 【专题】几何图形问题 【分析】（ 1）利用圆周角定理以 及平行线的判定得出 0 ，进而得出答案； （ 2）利用垂径定理得出 长，再利用相似三角形的判定与性质得出 第 18 页（共 51 页） 【解答】（ 1）证明： 位角相等，两直线平行）， 0 ， 0 ， （ 2）解： 0， ， C=4， ， ， = ， = ， 解得： 【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及切线的判定等知识，得出 19若 0 是关于 x 的一元二次方程（ m 2） x+m 8=0 的解，则求出 m 的值，并讨论方程根的情况 【考点】根的判别式；一元二次方程的解 【分析】将 x=0 代入原方程，可得出关于 m 的一元二次方程，解方程即可得出 m 的值，再根据原方程为一元二次方程，即二次项系数不为 0，确定 m 的值，将 m 代入原方程，由根的判别式的符号即可得出根的情况 【解答】解：将 x=0代入方程（ m 2） x+m 8=0中， 得： m 8=0， 解得： 4， 原方程为一元二次方程， m 2 0，即 m 2 第 19 页（共 51 页） m= 4 当 m= 4 时，原方程为 6x=0， =32 4 （ 6） 0=9 0， 原方程有两个不相等的实数根 【点评】本题考查了根的判别式以及一元二次方程的解，解题的关键是得出 m 的值本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，将 20小明准备用所学数学知识测量广场上旗杆 图所示，在底面 ，在 ，已知点 A、 B、 得 0米求旗杆的高度 （结果保留一位小数，参考数据： 【考点】解直角三角形的应用 【分析】设 CD=据正切的概念用 C、 据题意列出 方程，解方程即可 【解答】解：设 CD= 在 = ， 在 = ， B， =10， 解得 x 答：旗杆的高度为约 【点评】本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键 21学校为了改善办学条件，需要购买 500 套桌椅，已知甲种桌椅每套 150 元，乙种桌椅每套 120元 第 20 页（共 51 页） （ 1）若总攻花费 66000元，则购买甲、乙两种桌椅各多少套？ （ 2）若购买甲种桌椅的费用不少于购买乙种桌椅费用，则要选择怎样购买方案才能使费用最少？最少费用是多少？ 【考点】一元一次不等式的应用；一元一次方程的应用 【分析】（ 1）设购买甲种桌椅 x 套，则购买乙种桌椅（ 500 x）套，根据购买费用 =单价 数量可列出关于 方程即可得出结论； （ 2）根据甲种桌椅的费用不少于购买乙种桌椅费用列出关于 不等式得出 据购买费用 =单价 数量可得出总费用 据函数的单调性即可得出结论 【解答】解：（ 1）设购买甲种桌椅 购买乙种桌椅（ 500 x）套， 根据题意得： 150x+120（ 500 x） =66000， 解得： x=200， 500 200=300（套） 答：购买甲种桌椅 200套，则购买乙种桌椅 300套 （ 2）设购买甲种桌椅 购买乙种桌椅（ 500 x）套， 根据题意得： 150x 120（ 500 x）， 解得： x =222 购买桌椅费用 w=150x+120（ 500 x） =30x+60000， 当正整数 用最少 所以当购买甲种桌椅 223套，乙种桌椅 277套时费用最少，最少费用为 30 223+60000=66690（元） 【点评】本题考查了一元一次不等式的应用、一元一次方程的应用以及一次函数的性质，解题的关键：（ 1）列出关于 x 的一元一次方程；（ 2）找出 w 关于 x 的函数关系式并通过解一元一次不等式得出 x 的取值范围本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键 22（ 1）探究发现： 下面是一道例题及其解答过程，请补充完整： 如图 在等边 一点 P，若 50 求证： 明：将 点逆时针旋转 60 ，得 到 ，连接 ，则 为等边三角形 第 21 页（共 51 页） 60 P PB 50 90 PP 2+PB 2 即 2）类比延伸： 如图 在等腰三角形 0 ，内部有一点 P，若 35 ，试判断线段 证明 （ 3）联想拓展： 如图 在 20 ， C，点 0 ，满足（ 2+直接写出 【考点】几何变换综合题 【分析】（ 1）根据旋转的性质和勾股定理直接写出即可； （ 2）将 点逆时针旋转 90 ，得到 ，连接 ，论证 根据勾股定理代换即可； （ 3）将 20 得到 ，连接 ，过点 H ，论证 根据勾股定理代换即可 【解答】解：（ 1） B PP 2+B 2 （ 2）关系式为： 2第 22 页（共 51 页） 证明如图 ：将 点逆时针旋转 90 ，得到 ，连接 ， 则 为等腰直角三角形 45 B ， 35 90 PP 2+B 2， 2 3） k= 证明：如图 将 20 得到 ，连接 ，过点 H ， 可得 30 B ， 0 ， 90 ， PP 2+B 2， （ 2+ （ 2+ k= 【点评】此题主要考查几何变换中的旋转变换，熟悉旋转变换的性质，并通过旋转构造直角三角形运用勾股定理是解题的关键 23如图，抛物线 y=x+（ 1， 0）， B（ 4， 0）两点，与 （ 1）求抛物线的解析式； （ 2）若点 P 在第一象限的抛物线上，且点 t，过点 P 向 ， 第 23 页（共 51 页） 设线段 m，求 m与 求出 （ 3）在（ 2）的条件下，抛物线上点 D（不与 C 重 合）的纵坐标为 m 的最大值，在 x 轴上找一点 E，使点 B、 C、 D、 直接写出 【考点】二次函数综合题 【分析】（ 1）将点 A、 B 的坐标代入抛物线的解析式得到关于 a、 c 的方程组，从而可求得 a、 c 的值； （ 2）先求得点 C 的坐标，然后依据待定系数法求得直线 解析式，由直线可抛物线的解析式可知 P（ t， t+4）， Q（ t， t+4），从而可求得 后依据配方法可求得 （ 3）将 y=4代入抛物线的解析式求得点 据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可得到 D=3时， B、 C、 D、 而可求得点 【解答】解（ 1） 抛物线 y=x+（ 1， 0）， B（ 4， 0）两点， 解得： a= 1， c=4 抛物线的解析式为 y= x+4 （ 2） 将 x=0代入抛物线的解析式得： y=4， C（ 0， 4） 设直线 y=kx+b 将 B（ 4， 0）， C（ 0， 4）代入得： ，解得： k= 1， b=4 直 线 y= x+4 过点 P作 Q，如图所示： 第 24 页（共 51 页） 点 t， P（ t， t+4）， Q（ t， t+4） t+4（ t+4） = t m= t=（ t 2） 2+4（ 0 t 4） 当 t=2时， （ 3）将 y=4代入抛物线的解析式得： x+4=4 解得： ， 点 不重合， 点 3， 4） 又 C（ 0， 4） x 轴， 当 D=3时， B、 C、 D、 点 E（ 1， 0）或（ 7， 0） 【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用了待定系数法求一次函数、二次函数的解析式、配方法求二次函数的最值、平行线四边形的判定，由抛物线和直线 解析式得到点 的坐标，从而得到 第 25 页（共 51 页） 中考数学试卷 一、选择题（本题共 10个小题，每小题 3分，共 30分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，不涂、错涂或涂的代号超过一个，一律得 0分） 1下列实数中，属于无理数的是（ ） A | B C 2下列运算正确的是（ ） A B a2=（ 3） 0=1 D（ 2a） 3=6若关于 4x+（ 5 m） =0 有实数根，则 ） A m 1 B m 1 C m 1 D m 1 4下列命题： 两点确定一条直线； 两点之间，线段最短； 对顶角相等； 内错角相等； 其中真命题的个数是（ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 5在平面直角坐标系中，将点 P（ a， b）关于原点对称得到点 将点 个单位长度得到点 点 ） A（ b 2， a） B（ b+2， a） C（ a+2， b） D（ a 2， b） 6某班组织了一次读书活动，统计了 10 名同学在一周内累计的读书时间，如表所示，对于这 10 个同学的一周累计读书时间，下列说法错误的是（ ） 一周内累计的读书时间（小时） 6 8 10 11 人数（个） 1 4 3 2 A众数是 8 B中位数是 9 C平均数是 9 D方差是 如图，在 D、 C、 列条件中不能判断 ） A B B A C D 8如图，在扇形 0 ，点 的一个动点（不与 A， 第 26 页（共 51 页） 足分别为 D， E若 ，则扇形 ） A B C D 2 9如图，点 y= （ x 0）的图象上，点 点 ） A（ 4， 0） B（ 4 ， 0） C（ 6， 0） D（ 6 ， 0） 10二次函数 y=bx+c（ a 0）的图象如图所示，对称轴为 x=1，给出下列结论： 0； 当 x 2时， y 0； a c； 3a+c 0 其中正确的结论有（ ） A B C D 二、填空题（共 6道题，每小题 3分，共 18分，请讲，结果直接写在答题卷相应位置上） 11分式方程 的解是 12如图， 足为 E， 1=40 ，则 2的度数是 第 27 页（共 51 页） 13如图，是一个长方体的三视图（单位： 这个长方形的体积是 14已知 a 1=0，则 的值为 15如图， 圆 B 的垂线交圆 ， 结 16古希腊数学家把数 1， 3， 6， 10， 15， 21， 叫做三角数，它有一定的规律性，若把第一个三角数记为 二个三角数记为 ，第 算 a1+a2+a3+ 由此推算 三、解答题（大题共 8小题，满分 72分解答，写在答题卷上） 17计算： 2 |1 |+（ ） 1 18已知 a+3） x+a+1=0 是关于 （ 1）求证：方程总有两个不相等的实数根； （ 2）若方程的两个实数根为 0，求实数 19在平面直角坐标系中，已知 A（ ， 1）， B（ 2， 0）， O（ 0， 0），反比例函数 y= 的图象经过点 A 第 28 页（共 51 页） （ 1）求 （ 2）将 点 0 ，得到 中点 A 与点 B 与点 D 对应，试判断点 20九（ 1）班全体同学根据自己的爱好参加了六个兴趣小组如图，在 C， 实验与操作： 根据要求进行尺规作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法） （ 1）作 M； （ 2）作线段 于点 F，与 ，连接 猜想并证明： 判断四边形 22某厂现有甲种原料 360种原料 290计划用这两种原料生产 A、 0 件已知生产一件 用甲种原料 9种原料 3获利润 700元；生产一件 甲种原料 4种原料 10获利润 1200元 （ 1）按要求安排 A、 几种方案请你设计出来； （ 2）设生产 A、 B 两种产品总利润是 y 元，其中一种产品的生产件数是 x试写出 y 与 x 之间的函数关系式，并利用函数的性质说明（ 1）中的哪种生产方案获总利润最大，最大利润是多少？ 23如图，在 B， 0 ， ，且圆的 直径 （ 1）试说明 （ 2） C 于点 E，求证：四边形 （ 3）在（ 2）的条件下，设点 C 上任意一点（不含端点），连接 M 的最小值为 4 时，求 第 29 页（共 51 页） 24如图，矩形的边 x 轴上，边 y 轴上，点 B 的坐标（ 10， 8），沿直线 叠矩形，使点 处，抛物线 y=bx+、 A、 （ 1）求 （ 2）求此抛物线的解析式 （ 3）若点 P 是此抛物线的对称轴上一动点，点 Q 是抛物线上的点，以点 P、 Q、 O、 D 为顶点的四边形能否成为平行四边形？若能，求出 P、 不能，请说明理由 第 30 页（共 51 页） 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共 10个小题，每小题 3分，共 30分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，不涂、错涂或涂的代号超过一个，一律得 0分） 1下列实数中，属于无理数的是（ ） A | B C 【考点】无理数 【分析】无理数就是无限不循环小数，根据定义即可判断 【解答】解： A、 | 有理数，选项错误； B、 是无理数，选项正确； C、 有理数，选项错误； D、 是分数，是有理数，选项错误 故选 B 【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数如 ， ， 下列运算正确的是（ ） A B a2=（ 3） 0=1 D（ 2a） 3=6考点】同底数幂的除法；幂的乘方与积的乘方；零指数幂；二次根式的加减法 【分析】根据二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变；同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；零指数幂： （ a 0）；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘，合并同类项，只把系数相加，字母部分不变进行分析即可 【解答】解： A、 和 不是同类二次根式，不能合并，故原题计算错误； B、 a2=原题计算错误； C、（ 3） 0=1，故原题计算正确； D、（ 2a） 3=8原题计算错误； 故选： C 【点评】此题主要考查了二次根式的加法、同底数幂除法、幂的乘方，零次幂，关键是掌握各计算法则 3若关于 4x+（ 5 m） =0 有实数根，则 ） 第 31 页（共 51 页） A m 1 B m 1 C m 1 D m 1 【考点】根的判别式 【分析】由方程有实数根，可得知 40，套入数据得出关于 m 的一元一次不等式，解不等式即可得出结论 【解答】解： 方程 4x+（ 5 m） =0有实数根， 4） 2 4（ 5 m） 0， 解得： m 1 故选 B 【点评】本题考查了根的判别式，解题的关键是根据方程有实根得出关于 m 的一元一次不等式本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据根的个数由根的判别式得出关于未知数的不等式或不等式组是关键 4下列命题： 两点确定一条直线； 两点之间，线段最短； 对顶角相等； 内错角相等； 其中真命题的个数是（ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 【考点】命题与定理 【分析】利于确定直线的条件、线段公理