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文档简介

1、,.健康领域（动作发展）：我们邀请一个人时间： 10 月 18星期四上午执教者：林小娟指教地点：大二班教室一、活动目标：1. 让幼儿会按节奏行走。2. 让幼儿体验合作游戏的快感。3. 通过这个游戏，让幼儿明白什么是集体荣誉感。二、活动重难点：重点：让幼儿会按节奏行走，体验合作游戏的快感。难点：让幼儿明白什么是集体荣誉感。三、活动准备：1音乐找朋友 、播放器。2.找一块安全适合的活动场地。四、活动过程：1.引入激趣：猜歌引趣。（ 1）教师播放找朋友歌曲。（ 2）幼儿跟着一起歌唱，猜想老师所播放的曲目为什么歌曲（ 3）教师引导幼儿随着找朋友的音乐，边唱变表演。2新游戏引入。（ 1）教师教幼儿唱新儿

2、歌我们邀请一个人。师：“小朋友们我们找过了朋友，现在老师带你们玩更好玩的游戏好不好呀。“幼：“好 .”师：“那就先请小朋友先跟老师学一首新歌我们邀请一个人。“（ 2）师生对歌。师：“我们邀请一个人！我们邀请一个人！”幼：“你们邀请什么人，你们邀请什么人？”师：“我们邀请xxx ，我们邀请xxx 。”幼：“什么人来同他去？什么人来同他去？”;.,.师：“ xxx 来同他去！ xxx 来同他去！”（ 3）新游戏介绍。教师：“小朋友们我们来邀请一人的歌都会唱了吧！那现在我们来玩这个游戏。现在我请小朋友按做操的队伍站成两队，女生队向左转，男生队向右转。”幼儿按照老师的要求来做。教师：“我再请两队的小朋友都向后退4 个格子。 ”(4) 游戏开始。女生队唱“我们邀请一个人”时，按节奏向前走四步，唱第二句“我们邀请一个人”时，向后退四步，男生原地不动。男生对唱 “你们邀请什么人” 时，节奏向前走四步， 唱第二句 “你们邀请什么人” 时，向后退四步，女生原地不动。以同样的节奏和步法依次对歌。 儿歌结束后， 被点到名字的两个幼儿走出队伍， 进行猜拳比赛，输的幼儿也站到取胜的队伍中去。游戏进行数次后，人数多的队伍为胜者。3交代游戏规则：猜拳一次定胜负，如出拳相同则继续猜。4. 活动推进：幼儿念儿歌的速度可逐渐加快，两队之间的距离可逐渐拉大。5. 游戏结束：好朋友手

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