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文档简介
1、名校名 推荐第 1 课向人性扼杀者宣战一、教学要求基本要求:文艺复兴运动、代表人物及代表作。提升要求:理解文艺复兴的作用及实质。二、教学重难点教学重点:文艺复兴运动、代表人物及代表作。教学难点:认识文艺复兴运动。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1从开始的文艺复兴运动,几乎蔓延到西欧所有国家,是叩响近代社会大门的运动,其核心是思想。2是文艺复兴的先驱,代表作是,被认为是的标志。3是意大利著名画家,是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作是、两幅绘画作品。4 是文艺复兴时期英国最著名的文学家,代表作有、被称为“”。【合作探究】1文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想?它
2、对当时社会进步有何意义?2填表:代表人物国别代表作评价1名校名 推荐四、课堂小结五、教学要求题【基本要求题】1 文 艺 复 兴 运 动 首 先 发 生 于()A英国 B 法国 C 意大利D 希腊2文艺复兴运动发生在14 17 世纪,对欧洲历史产生了深远影响。 文艺复兴运动的实质是()A欧洲古典文化的复兴B古希腊、罗马文化的复兴C资产阶级思想解放运动D反对教皇的宗教改革运动3恩格斯曾说:“文艺复兴” 这个名字并没有把这个时代充分表达出来, 这是因为()A它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来B它没有将古代文化古为今用C它没有准确地揭示这场运动的实质D它只是打着“复兴古典文化”的旗号4下列文艺作
3、品中,“提倡人性, 率先对天主教会进行批判”的是()A. 神曲B.奥赛罗C. 李尔王D. 战争与和平5. 右图是上海世博会会徽,寓意:你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们“人” 。下列事件中最先提 倡“发扬人的个性,追求人的现实生活中的幸福”的是()A.文艺复兴B.新航路的开辟C.英国资产阶级革命D.工业革命【提升要求题】6.阅读材料材料一:他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯2名校名 推荐材料二:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革, 是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。”恩格斯请回答:( 1)材料一中的他是谁?“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段?( 2)材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价?“多才多艺的巨人”指的是谁?请列举他的代表作品。( 3)结合这一时期文
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