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文档简介
1、最新资料推荐双河乡第一中学 2017 学 年 度 秋 季 学 期八年级语文期中质量检测提醒: 1、满分 150 分,完卷时间150 分钟。 2 、请将答案填写在答题卡上。一 、语文知识积累与运用(含1-7 题, 1-6 题每题 2 分, 7 题 8 分,共 20 分)1选下列加点字注音全对的一项()(3 分)A.震悚(sn) 荒谬(mi)溃退 (k u)锐不可当(dn)B.要塞(si )尴尬(n)惊骇 (h i)歼灭( ji n)C炽热( zh)瞥见( pi )诘责( ji )差使( chi)D文绉绉(zhu)屏息(bng)仲裁(zh ng)踌躇 (chu)2.下列书写全部正确的一项是()(3
2、 分)A、锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名B、张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧C、眼花缭乱名副其实粗制滥造凛冽D 、锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖3、下列加点成语使用错误的一项是()A 、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣 的人物。B 、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了C 、在他杂乱无章 的房间里,我终于找到了那本册子。D 、她的衣着艳丽,十分惹人注目。4.下列句子的排列顺序,正确的一项是()给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和旧相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落, ;梦游江南, ;游走大漠, ;探访名山, ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪所有的一切,需要我们在路上!聆听佛语梵音,晨钟暮鼓
3、坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草,长河落日感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答A.B.C.D.5、下列句子没有语病的一句()(3 分)A. 赤潮已成为世界性的一种公害,很多地区和国家发生都很频繁。B. 中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C.北京奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。6、下列选项中文学常识表述有误的一项是()A、鲁迅,原名周树人,他所写的藤野先生节选自呐喊。B 、苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。C 、列夫托尔斯泰是奥地利著
4、名小说家斯蒂芬茨威格写的。D 、黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达对友人的怀念之情。7 、根据提示填空。(8 分,每空 1 分。凡出现加字、漏字、错别字现象,该空不得分)(1)树树皆秋色, _。(王绩野望)(2)_,志在千里。(曹操龟虽寿)(3)渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是:,。(4)钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是:,。(5)崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是:,。1最新资料推荐二、口语交际与语文综合运用(含811 题,共 10 分)三、阅读(含 12-25 题,共 40 分)(一)读下面的材料,回答问题。 (6 分)(一)阅读古诗,完成12、13
5、题。(4 分)“轻轻地我走了,正如我轻轻地来” 。三年的时光已悄然而逝, 。相聚犹在昨天,使至塞上分别即在眼前。 今天,朝夕相处的九年级一班的老师、同学,相聚在离别的路口,王维再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,畅想绚丽单车欲问边,属国过居延。多彩的未来,特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成以下任务征蓬出汉塞,归雁入胡天。8、请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。(3 分)大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。9、毕业晚会上,小明准备献唱朋友,别哭可当音乐响起时,他却紧张得忘12、下面对王维的使至塞上一诗的赏析,不正确的一项是()(2 分)了词。如果你是主持
6、人,会说什么为他解围呢?(3 分)A、“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。(二)名著阅读。(2 分)C、尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,( 一问才知10、经典名著总是令读者回味无穷。 同学们爱读法国作家法布尔的 昆虫记,道) ,将官此时正在燕然前线。因为这部名著被誉为“”全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着D、这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。作者对人类
7、的思考,对的关爱和对自然万物的赞美之情。(三)汉字书写。(2 分)13、用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”。(2 分)11、请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在“田”字格里。自主探究合作双赢(二)阅读文言文,完成14-17 题。(12)分记承天寺夜游2最新资料推荐苏轼普彗星的运行周期为3000 年,而哈雷彗星的运行周期却只有76 年。彗星的尾巴元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交彗尾则可达几亿公
8、里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空,宛横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近14、解释下列句中画线的词语。 (2 分)的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星,它在1983 年 5 月 11 日,距地球(1)、相与步于中庭:(1 分)只有 500 万公里,可说与地球“擦肩而过”了。(2)、但少闲人如吾两人者耳:(1 分)由于人类长期的天象观测,至今已发现1600 多颗彗星绕太阳运行。纷繁有15、请用现代汉语翻译句子( 4 分)趣的彗星世界,使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探
9、索的(1)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2 分)课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星 “摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外, 外环则超出了冥王星轨道。 这个“摇(2)、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(2 分)篮”中约有 2 亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10500 公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用, “婴儿”一旦被什么外来碎块16、试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子” 。“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。途中,冰块等物质受太阳光
10、热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成17、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎扫帚状,成为它美丽的大尾巴。样的思想感情?人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家(三)阅读选文,完成 18-22 题。 (10 分)们还就彗星上存在大量冰块而提出假设 ,认为地球上的水来自远古时期撞击地球有趣的彗星世界的彗星,并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道,
11、美国正准备用探空火箭去索取叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。如海尔波彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。3最新资料推荐18、第二段文字说明的主要内容是: (2 分)我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪19、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:(2 分)她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到
12、我的肩膀,瘦小得像个20、第三段文字中提出“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?(2 分)豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。21、第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?(2 分)没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。22、用下定义的方法说说什么是“彗星” 。(2 分)这时候,我的衣角
13、被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话, 他羞涩地脸红了。 原来刚才他一直想帮助我, 只是有些犹豫,(四)阅读选文,完成23-26 题( 14 分)是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他两角钱手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟红了,真是一个可爱的孩子。视无睹,而不愿意伸出手来。寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的那天下午,我去邮局寄信,人很多,
14、大多是在附近工地干活的民工,才零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手还在不在?想到是他们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。4最新资料推荐他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在25、“我”原想把钱还给男孩子, 后面又打消了还那两角钱的念头, 这是为什么?等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那(3 分)两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。26、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理走到他的身边,我打消了还那两
15、角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到活动。(2 分)他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美27、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下了他”?( 3 分)他的头,问了问:“还没有走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让
16、我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。四、写作与表达( 60 分)23、试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),开端是(事情的)开头。对文中画线句子进行具体分析。 (4 分)春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含着希望请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。24、. 结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的要求:(1)不限文体(诗歌除外)(2)不少于 600 字( 3)作文中不要出现所在那种感觉”中“干净透明”的含义。(2 分)学校的校名和师生的姓名。5
17、最新资料推荐一 、语文知识积累与运用(含1-7 题, 1-6题每题 2 分, 7 题 8 分,共 20 分)题号123456答案7 、请在下面横线上填写相应的句子(8 分,每空 1 分)(1)。(2),(3),。(4),。(5),。二、口语交际与语文综合运用(含811 题,共 10 分)(一) 8、(3 分)9、(3 分)(二)名著导读10、(2 分),(三)汉字书写。(2 分)11、请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在“田”字格里。自主探究合作双赢三、阅读(含 12-25 题,共 40 分)(一)阅读古诗,完成12、13 题。(4 分)12、()13、(二)阅读文言文,完成14-17 题。
18、(12)分14、解释下列句中画线的词语。 (2 分)(1)、相与步于中庭:(1 分)(2)、但少闲人如吾两人者耳:(1 分)15、请用现代汉语翻译句子(4 分)( 1)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2 分)( 2)、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (2 分)16、试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”(3 分)17、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情?( 3 分)6最新资料推荐(三)阅读选文,回答问题 ( 共 10 分)24、. 结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的18、第二
19、段文字说明的主要内容是: (2 分)那种感觉”中“干净 透明”的含义。(2 分)答:25、“我”原想把钱还给男孩子, 后面又打消了还那两角钱的念头, 这是为什么?19、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:(2 分)(3 分)答:26、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理20、第三段文字中提出“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?(2 分)活动。(2 分)答:21、第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?(2 分)27、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不答:了他”?( 3 分)22、用下定义的方法说说
20、什么是“彗星” 。(2 分)答:四、作文( 50 分)开端是(事情的)开头。(四)阅读选文,完成23-26 题( 14 分)春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含23、试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),着希望对文中画线句子进行具体分析。 (4 分)请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。要求:(1)不限文体(诗歌除外),字数不少于600 字(2)作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。7最新资料推荐此处为 600 字8最新资料推荐一 、语文知识积累与运用(含1-7 题, 1-6 题每题 2 分, 7 题 8 分
21、,共 20 分)16 、(各 3 分) D、C、B、B、B、C7 、请在下面横线上填写相应的句子(7 分,每空 8 分)(1) 山山为落晖( 2) 老骥伏枥(3) 山随平野尽,江入大荒流。( 4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 (5)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。二、口语交际与语文综合运用(含811 题,共 10 分)(一) 8、友谊地久天长,同学情,良师恩。 (3 分9、人海中难得有几个真正的朋友,相信我们此时此刻的心情也跟小明一样,定是感慨万千,让我们一起和小明唱响朋友,别哭吧!(3 分)(二)10、答案不唯一,符合题意就行。(三) 11、汉字拼写答案略三、阅读(含 12-25 题,共
22、40 分)(一)阅读古诗,完成12、13 题。(4 分)12、(B)13、黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩瀚沙漠的黄河边,苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一,紧扣诗句,符合题意,描写境界阔大,气象雄浑、有文采,2 分;(二)阅读文言文,完成14-17 题。(12)分14、(2 分)( 1)、(1 分)共同、一起。( 2)、(1 分)清闲的人。15、请用现代汉语翻译句子(4 分)(1)、(2 分)( 月光照在院中)庭院地面如水一般清明澄澈,水中水藻、荇交织纵横,原来是竹子、松柏的影子。( 2)、(2 分)哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人罢了.16、( 3 分)运用比喻的修辞手法,把月光比作清澈的池水,把竹子和柏树的影子比作水草,以动衬静,正面描写与侧面描写相结合,形象逼真地写出了月光的皎洁明亮, 营造出一个空明澄澈、 清幽宁静的美妙境界。( 意思表达得当即可 )17、(3 分 )作者表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的
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