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文档简介
1、.某某同学:某某同学:你知道吗,老师很喜欢你,不仅是因你是位既聪明又可爱的小女孩,你学为你的成绩好,更重要的你做任何事都认习认真,态度端正, 总是认真按时完成老认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是师的作业。不过,老师想悄悄地告诉你,老师的好帮手; 在学习生活中, 你是同学如果你课堂上发言再踊跃些, 敢于大胆提们的好榜样; 关心班级, 乐于助人。这一问,那你的成绩一定会更优秀。切都是你的可贵的之处。某某同学:某某同学:你是个机灵能干的孩子,更是老师得在老师眼里,你是一个文静而又可爱的力的小助手。勤快活泼的你总是洋溢着阳女孩,能积极参加学校开展的各项活动,光般的气息,努力好学的你成绩一直名列对待同
2、学你很热情、真诚。课堂上,有时前茅。优秀的你要更加努力才行呀! 学习能积极举手发言,学习成绩也不错。不过,如逆水行舟,不进则退,你要超越一切阻老师希望你胆子再大一些, 发言时声音再碍你前进的事物,勇攀知识的高峰 ! 加油, 响亮一些。老师相信你是最棒的!某某同学:某某同学:你真诚可爱,对待同学热情大方,从你在校尊敬老师,团结同学,热爱班你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅级,这是你的优点。看到你用心听课,认的你,无论是作业还是考试, 书写总是工 真做笔记时,老师是多么高兴。如果你上工整整。希望你今后在学习上多问、 多练、 课能大胆发言, 认真完成作业,会有更大多探索。相信你定能成为更优秀的学生
3、。 进步的。;.某某同学:在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生, 你把每个同学当成好朋友。 不过,在学习上你还不够刻苦,且缺乏有效的方法。 老师送你两颗心:信心和决心。希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会突飞猛进。某某同学:你能遵守学校的各项规章制度, 见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲, 积极举手发言, 作业时老师希望你要认真细心, 多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。某某同学:你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点。可是你有时仍贪玩, 作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用
4、在学习上, 谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步 ! 某某同学:你是一个热情、诚实、体贴的男孩,上进心强,表现欲强,课堂上乐于发言,但轻于思考。学习上如果你能多些思考,多关注些细节, 相信你的成绩会有很大的进步。希望你能明白,学习是需要静下心来钻研的。相信你不会让老师失望的!某某同学:某某同学:你是一个人缘很好的小女孩。 学习上你渴望学习成绩的进步, 为此一如既认真与执著的你给老师留下深刻的印象;往的坚持着自己刻苦努力、 奋发图强的求劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果学原则,所有这些努力也最终换来了丰收你能一如既往地走下去, 将会是老师、家的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,人、同学
5、的骄傲!但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。;.某某同学:某某同学:诚实守信,热心友好,几分活泼,几你为人朴实正直, 待人善良,是个听分顽皮;几分聪颖,几分马虎,这就是你话的小男骇。平时能和同学和睦相处,互可爱的清鸿。 但是,老师想你更认真相帮助。如果上课能专心听讲,平时胆子一点,充分发挥你学习的潜力, 让你的成大一点,多学多问, 老师相信你也会进步绩再迈上一个新台阶!很快的。某某同学:某某同学:老师非常喜欢看到你那活泼天真的你活泼好动,关心集体,诚实善良,笑脸,倾听你那充满激情的朗读。 你是个但在学习上,对自己不够严格要求。 记住,关心集体,热爱学习,待人热情的小女
6、孩。做事情不能抱着应付了事的态度,不论学课堂上,你总是踊跃发言, 这也证明你在什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就留心听讲、积极思考。望你今后再细心些,要认真,要养成良好的习惯,这样才能进成为更棒的孩子。步得快些。某某同学:某某同学:你是一个文静又懂事的男孩。 你在班你是个聪明乖巧的小男孩,很可爱。中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚, 你现在的成绩在班上中等, 可是你的勤奋性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。 度只有六七成, 试想一下,假如你能利用只要你上课要积极动脑, 举手发言,课后 好早读、晚自习及平时时间,在学习中再要花工夫,把学到的知识巩固牢, 扬长避 耐心一些,细心一些,那你的成
7、绩会怎样短,相信你会更出色。呢?俗话说“早起的鸟儿有虫吃” 。;.某某同学:某某同学:拥有月牙般笑脸的你, 为班里带来阳你的灵气、你的责任感、你做自己感光般的味道,老师真庆幸有你这么个快乐兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为的小使者。如果你上课听讲再专心一些,你感到骄傲。课堂上你机智的问答,常常作业写的再用心一些, 学会探究、学会合伴在老师的耳旁, 你聪明、具有创造力的作,就会为今后的学习打下良好的基础。提问,令人暗暗称赞。希望你继续努力,努力加自信,你一定会成功。成为更加优秀的好学生。某某同学:某某同学:你是个非常可爱的女孩。 积极参加公你是一个相对内向的男孩, 但是在课上益劳动,乐于帮助有
8、困难的同学, 有奉献老师却能发现你专注的神情, 感受到你对精神。上课能认真听讲,积极举手发言,知识的渴望。你是一个很自觉的学生,希作业令老师满意。 希望你考试时细心, 多望你认真掌握好各科知识,多练、多问,检查,避免不必要的失误, 争取得到更好继续努力,老师关注着你的进步。加油!的成绩。某某同学:某某同学:在老师眼里,你是一个活泼, 聪明而对班级的热心让我感动, 对同学的真又能干的学生; 在同学眼里, 你是一个乐诚也让大家称道。 勤奋好学、锲而不舍的于助人的好干部。 老师交给你的任务, 你道理也许无须对你多讲, 你要记住的是我能认真地完成,对待同学热情、真诚,学们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见
9、彩虹”习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功己,争做一名全面发展的好学生。就在不远的地方等着你。;.某某同学:你是个聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人” 。只要你肯用功,上课专心听讲, 认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!某某同学:你是个很懂事, 也想进步的同学。 但是光想是没有用的,贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!某某同学:你是一个诚实而稳重的好孩子! 你思维敏捷学习勤奋, 有很强的进取心, 在各方面都
10、力争做得最好。还有你乐于助人,个性随和,同学们都愿与你做朋友。 希望你积极参加各项集体活动, 在活动中磨练意志锻炼能力,向更高的目标奋进!某某同学:你有许多优点 :诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当最棒的学生, 老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。某某同学:某某同学:你学习比较踏实,课堂上总是不声不老师喜欢你的礼貌待人, 喜欢看你认响的。课堂是大家思维闪现的舞台, 大胆真做作业的样子, 更喜欢你获得成功时兴地举起你的手, 告诉别人你的发现, 你的 奋的笑脸,你知道吗?老师为你
11、的进步而思考。老师还想告诉你, 在学习、生活中, 高兴,为你的退步而焦心, 你如果能做到机会要靠自己主动去争取, 不能等待。努 认真听讲,遵守课堂纪律, 相信你将是一力吧,相信,踏实的你会赢得更多的喝彩! 个很棒的孩子。;.某某同学:你是一个聪明伶俐,活泼好动的男孩。课堂上,你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。老师希望你以后能改掉好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。这样,老师和同学就会更加喜欢你了。你也愿意这样,对吧?某某同学:你曾对老师说, 有些知识不明白, 可你却很少问老师, 其实学问学问, 要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快、
12、更大。相信不久的将来, 你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。某某同学:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、 缺乏正确有效的学习方法,学习成绩一般。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!某某同学:经过这一学期的努力, 你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好, 努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心, 不懈努力,争取取得更好的成绩。某某同学:某某同学:和上学期比,你有了明显的进步, 或在老师的眼里, 你是一位乖巧可爱的许,前进的路上你已初尝败绩, 可喜的是, 女孩,温柔
13、文静,平和真诚,老师喜欢你,你已幡然醒悟正在加倍补偿。 衷心希望以如果在学习上你能够多一点认真,执着,后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚: 少一点不求甚解,课堂上多一点专注聆进步的唯一方法就是比别人更努力。听,作业中多一些仔细认真,你一定会有很大进步。老师很看好你,加油吧!;.某某同学:某某同学:每次看到你那高高 起的小手, 都 你是个可 的女孩,踏 、 重、有老 深切的体会到你的努力。当然,学 礼貌。能遵守学校 律,按 上学,老 并非一朝一夕的事情, 只有付出 辛的 相信,只要你信心不倒,努力不懈, 有 才能成功。你在 方面已 出了可喜的一天会到达成功的彼岸!一步。希望你 努力! 祝愿你更
14、上一 楼!某某同学:某某同学:你是一个 朴,善良懂事的小女你工作主 、 情,能出色完成老 孩。学 是一 不苟, 真 待, 然交 的各 任 ;你 班 , 于助人,你的学 成 不 秀, 俗 天下尊敬 , 同学你的 点大家有无 事,只怕有心人,我相信,只要 持目共睹。希望你能再接再 ,力争更好的你的学 度, 改 一下学 方法, 学 成 ,相信只要你 持下去,一定会有更成 肯定会 步的!相信 ?大的收 。某某同学:某某同学:你是个文静秀气漂亮的小女生, 但是你平 能 极参加体育 和有益你也要知道学 要 究方法、技巧。学的文 活 。但 待生活, 待学 , 上有不懂的 , 不要羞于开口, 要多自己都不 格
15、要求, 因此造成了你的学 ,多思考,多 。老 相信:只要你 成 不 理想。 住,做事情不能抱着努力不懈, 有一天会到达成功的彼岸! 付了事的 度, 不 学什么,都要脚踏 地去掌握。;.某某同学:某某同学:你是一个乐于助人的男孩, 这学期你“好学和上进” 每位孩子都能做到, 只和同学相处融洽, 老师真为你高兴。 在课要他肯学、肯问,每位老师都会不厌其烦堂学习中,常常开小差,思维不够积极,的教他。你只要勤学好问, 也能和其他同这定会影响你的学业。 不过老师也惊喜地学一样学会每个知识点。 可不要再碰到难发现,你有着一颗上进且善良的心, 开始题就发愣哦,调整自己,掌握一个好的学认真对待作业了。相信你只
16、要坚持不懈,习方法,奋勇直追吧!你肯定行!一定会取得更好的成绩。某某同学:某某同学:你是个顽皮可爱的小男孩。 没少见你你性格活泼开朗,待人真诚有礼貌,赶往学校的步履匆匆, 也没少见你埋头苦而且乐于助人, 不求回报,但是在学习上学的小小身影,虽然我知道你在学习上还却不够专心致志, 课堂上常开小差, 于是有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人作业错误较多, 成绩还需要提高。 如果上才会赢得真正的人生, 把握自己,我想你课听讲再认真些,课后作业完成得再好一定能做一个更出色的人。些,那就更好了。某某同学:某某同学:你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默你是个聪明可爱、性格开朗的孩子。不语,难道是信奉“沉默是金”吗?没有关心集体,工作负责,兴趣广泛,如果今人天生就有良好的口才, 关键还是看你会后做每一件事再细致认真一些,处处严格不会抓住课堂上的每一个机会。继续加要求自己,相信你会让大家更加佩服的!油!;.某某同学:某某同学:你是一个上进心强,自尊心也很强,见你皱起眉头, 是想不出问题吗?见聪明而且心地善良的女孩。 你有一颗
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