6单元总结提升

1、历 史,新课标（BS） 历史 九年级下册,单元总结提升,单元总结提升,知 识 整 合,单元总结提升,考 点 梳 理,单元总结提升,考点一两次世界大战后的世界格局,单元总结提升,【对应训练】,1. “基于战后美国所拥有的经济实力和阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲遏制共产主义的目的。”与该材料直接相关的是() A杜鲁门主义的出台 B马歇尔计划的实施 C北大西洋公约组织的建立 D罗斯福新政的推行,B,单元总结提升,解析 二战后，美国凭借其雄厚实力，通过帮助欧洲恢复经济来控制欧洲，从而达到在欧洲“遏制”共产主义、称霸世界的野心。A、C两项

2、是“冷战”在政治、军事上的表现，D项与题干无关。,单元总结提升,2. 两极格局形成的标志是() A美国放弃战时与苏联的同盟 B美苏争霸 C“冷战”政策实施 D北约和华约两大集团的出现,D,解析 北约组织和华约组织的建立，标志着世界两极格局的形成。,单元总结提升,考点二现代美国的崛起,单元总结提升,(续表),单元总结提升,【对应训练】,3. 二战后，美国实施的马歇尔计划，是美苏“冷战”的一个具体表现，其目的包括() 控制西欧对抗苏联称霸世界支持北约 AB C D,C,单元总结提升,4. 与表格内容所对应的人物正确的一项是(),A.罗斯福华盛顿林肯杜鲁门 B罗斯福林肯华盛顿杜鲁门 C华盛顿杜鲁门林

3、肯罗斯福 D华盛顿林肯罗斯福杜鲁门,D,单元总结提升,解析 解答本题的关键是了解美国专题史，掌握重要历史人物的贡献。独立战争的领导人是华盛顿；美国内战的领导人是林肯，实施新政的是罗斯福，推行“冷战”政策的美国总统是杜鲁门，故选D。,单元总结提升,考点三二战后西欧和日本经济发展,单元总结提升,5根据图片信息，下列各项最符合20世纪5070年代日本经济发展特征的是(),【对应训练】,A,单元总结提升,A经济持续、高速增长 B20世纪70年代成为世界第一经济大国 C经济持续、缓慢增长 D20世纪90年代成为世界第一经济大国,单元总结提升,解析 日本从没有成为世界第一经济大国，故B项和D项先排除。从图

4、片中可以看出日本经济增长率高，而且经济持续快速增长，故A项正确。,单元总结提升,考点四二战后亚非拉民族解放运动,单元总结提升,【对应训练】,6. 二战后，面对印度人民的反英浪潮，英国在印度实行了() A“分而治之”的方针 B中立政策 C“门户开放”政策 D武装干涉,A,解析 1947年，英国宣布印度独立；英国把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。,单元总结提升,7. 1952年，以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。20世纪五六十年代，非洲先后有30多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。1990年3月纳米比亚的

5、独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达5个世纪历史的结束。上述材料反映了第二次世界大战后() A世界政治格局朝着多极化方向发展 B中东地区矛盾错综复杂 C非洲掀起了民族独立浪潮 D东欧国家相继走上社会主义道路,C,单元总结提升,解析 题干材料反映了二战后非洲通过独立运动摆脱了殖民统治，获得了独立。,中 考 链 接,单元总结提升,12014成都 “冷战”(Cold War)是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。它开始的标志是 () A丘吉尔的“铁幕”演说 B马歇尔计划的实施 C北约和华约的建立 D杜鲁门主义的提出,D,单元总结提升,解析 本题主要考查学生对历史

6、史实的辨析能力。A项揭开了“冷战”的序幕，B项为“冷战”在经济方面的表现，C项为“冷战”在军事方面的表现，D项为“冷战”在政治方面的表现，也是“冷战”开始的标志。,单元总结提升,B,单元总结提升,解析 本题考查美国教育的发展，考查学生正确理解材料的能力。由图片材料信息可知美国加大教育投入，大力发展教育事业，故本题选择B项。A、C两项分别是中国、日本的教育政策，D项与教育无关。,单元总结提升,32014安徽 对下表解读正确的是(),A.日本经济发展较为缓慢 B欧盟成立促进经济发展 C美国经济霸主地位动摇 D其他同家经济发展停滞,C,单元总结提升,解析 本题考点是美国经济霸主地位的动摇，考查学生根

7、据表格信息分析问题的能力。表格显示：1955年时，美国国民生产总值占世界国民生产总值的36.3%，到1976年美国国民生产总值下降到世界国民生产总值的24.9%，这说明美国经济霸主地位动摇。,单元总结提升,42014临沂 克罗地亚共和国是位于欧洲东南部的共和国，于2013年7月1日成为欧洲联盟第28个成员国。从此，克罗地亚人民() A必须服从该联盟创始国的领导 B必须变更克罗地亚共和国国籍 C可以在该联盟任一成员国居住 D不能到美国境内投资创办企业,C,单元总结提升,解析 欧盟成员国在自愿平等的基础上加入该组织，不受欧盟创始国的领导，故A项错误；欧盟成员国是独立的国家主体，不需要变更国籍，故B

8、项的表述错误；欧盟成员国可以在境外投资办厂，故D项的表述错误；欧盟成员国实行劳务、人员的自由流通，故C项的表述正确。,单元总结提升,52014无锡 2012年5月希腊一项民意调查显示，有超过八成的民众希望希腊留在欧元区。催生“欧元区”的国际组织是() A欧洲联盟 B国际联盟 C联合国 D亚太经合组织,A,解析 1999年，欧洲联盟的单一货币欧元正式启用。故正确的选项为A。,单元总结提升,62014成都 日本外务省次官粟山尚一在动荡的90年代与日本外交的新展开中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元。”这表明当时的日本 () A俨然已经成为政治大国 B经

9、济强国地位显著 C国际地位可与美欧匹敌 D在联合国中举足轻重,B,单元总结提升,解析 本题主要考查学生的分析能力。从题干中的材料分析，美欧日在世界国民生产总值中占有很大的比重，也充分说明了日本经济强国地位显著。A、C、D三项是从政治角度论述日本的地位。,单元总结提升,72014南京 英国议会通过印度独立法案，宣布在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。印度独立于() A1859年 B1947年 C1960年 D1990年,B,解析 本题考查点是印度的独立，考查学生的识记能力。二战后初期，1947年英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家。,单元总结提升,820

10、14昆明 新航路开辟后，西方殖民者通过贩卖黑人奴隶、掠夺资源，给非洲人民带来了深重的灾难。二战后，非洲人民掀起了民族独立运动。标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的是() A印度独立 B埃及独立 C纳米比亚独立 D古巴独立,C,解析 1990，纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。,单元总结提升,92014临沂 右图所示的运河连接太平洋和大西洋，于1914年通航，是国际航运要道，被誉为世界七大工程奇迹之一。,单元总结提升,1999年，当地政府从哪国手中收回该运河的全部主权() A西班牙 B英国 C葡萄牙 D美国,D,解析 连接太平洋和大西洋的国际航道为巴拿马运河，1999年巴拿

11、马人民从美国手中收回了运河的全部主权和管辖权。,单元总结提升,102014内江 阅读材料，回答问题。 材料一在重庆领导的抗战得到了国际社会高度评价。1941年美国对日宣战之后，国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市。当时的第一英雄城是英国伦敦，多次遭到德国飞机轰炸，但市民没有被炸垮。第二是苏联的莫斯科，打破了德军的闪电战计划，成为第二次世界大战的一个转折点。 回顾重庆发展历史 四次飞跃成现代大都市,单元总结提升,(1)抗战时期，台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义有哪些？国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市的理由是什么？苏联的斯大林格勒保卫战胜利的重大历史意义是什么？,相同意义：沉重地打击了日本法西斯

12、的侵略，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。理由：在世界反法西斯战争中作出了重大的贡献。斯大林格勒保卫战胜利的重大历史意义：斯大林格勒保卫战的胜利是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点。,单元总结提升,材料二在1950年6月，(日本)丰田的卡车产量总共只有300辆，几乎到了关门歇业的边缘。而战争的头一个月，他们就接到了超过5000辆的军事订单，这直接使丰田公司起死回生。在朝鲜战争进行的三年时间里，日本经济从外部获得了充分的注入资金，这要远远多于那些参与马歇尔计划的国家所获得的援助资金数额。 马歇尔计划,单元总结提升,(2)阅读材料二并结合所学知识，指出材料日本丰田汽车几乎到了关门歇业边缘

13、的主要原因。材料二中“战争的头一个月”指的是哪一次战争？美国实施马歇尔计划的目的是什么？,关门歇业主要原因：在第二次世界大战中遭到破坏。“战争的头一个月”指朝鲜战争。目的：美国以“复兴欧洲”为名，试图达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的。,单元总结提升,材料三2013年11月21日，中国国务院总理李克强在北京人民大会堂同欧洲理事会主席范龙佩、欧盟委员会主席巴罗佐共同主持第十六次中国欧盟领导人会晤，发表中欧合作2020战略规划，宣布启动中欧投资协定谈判。,(3)20世纪60年代，西欧国家决心走联合自强的道路成立了一个组织，这个组织的名称是什么？根据材料三指出中国欧盟领导人会晤的成果。,组织名称

14、：欧洲共同体。会晤成果：发表中欧合作2020战略规划，宣布启动中欧投资协定谈判。,单元总结提升,112014泰安 科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。,单元总结提升,(1)材料一中蒸汽机引起的“欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国能引领这一历史发展潮流的一个重要原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制？,影响：促进了生产力的发

15、展；资本主义最终战胜了封建主义；形成西方先进，东方落后的局面。君主立宪制。,单元总结提升,材料二在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变了世界。 沃尔特拉斐伯美国世纪,(2)依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命。这次技术革命把美国带入了什么时代？,第二次工业革命。电气时代。,单元总结提升,材料三所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。,(3)一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序？二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。,巴黎和会、华盛顿会议。北约组织和华约组织的成