六年级下品德与社会教案-我有一个梦科教版

1、我有一个梦教案一、教学目标 :1、知道成功的路是充满坎坷、 充满艰辛的，只有不畏艰验、 勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。2、培养学生为实现目标而坚忍不拔的优良品质。3、让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。二、教学准备：调查表若干，搜集有关通过坚持不懈的努力， 最终取得成功的人的故事、 资料。三、教学过程：一、做自己的伯乐1、看书本上的故事，想一想自己有哪些财富？学生交流并发言。2、这些财富可以帮助我们创设美好的未来吗，怎样才能拥有更多的财富？学生思 考，教师作答。3、制作一本自己的 “伯乐手册 ”，每天写一句鼓励自己的话，把自己的得到的赞美、收获的快乐、取得的成绩都记录

2、下来。学生分组互相交流 “伯乐手册 ”，共同分 享。二、找榜样1、教师用课件呈现名人成功的故事、资料，包 括陈景润、曹雪芹、李时珍、司马迁等著名人士坚持不懈取得成功的背景故事。2、 学生补充自己收集到的名人成功的故事和资料。3、学生说说自己身边为实现梦想坚忍不拔、努力奋斗的榜样。（比如学骑自行车、学习乐器、绘画、书法等）4、教师采访学生：在为取得成功而努力的过程中，你有没有过因为太 苦了而产生放弃的念头？5、用课件呈现一组记者 采访名主持、名演员的谈话。画外音：台上一分钟，台下十年功。6、教师总结：无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出努力，才有可能实现。三、社会调查活动1、确

3、定调查内容：访问父母及身边的其他人，了解他们为实现理想付出了哪些努力。2 、了解活动注意事项：教师要特别强调活动的有关注意事项。（ 1）分组选择不同的调查路线和地点，并提醒学生要做好记录。（ 2）在调查活动中要注意遵守公共 秩序，讲文明、懂礼貌。3、开展调查活动。4、调查结束，交流调查结果。三、 “我的梦想 ”演讲会开展一个 “我的梦想 ”的演讲会，让同学们畅所欲言，讲述自己的梦想第二课时教学目标：1、通过课文的学习，充分认识自己，树立理想。2、通过课文的学习，追踪前人的成长历程，懂得实现理想需要努力。教学准备：课件、资料教学重难点：1、充分的认识自己。2、懂得理想的实现需要努力。教学过程：一

4、、引入新课1、通过十二学期的学习，你有什么收获？2、板书：我有一个梦二、进行学习1、板书：做自己的伯乐讨论思考：你的财富在哪里？你喜欢自己的哪些方面？你对自己不满的地方在哪里？列出自己的财富清单， 并举例说说。 这些财富可以帮我们创设美好的未来吗，怎么获得更多的财富？2、进行活动：（ 1）制作一本自己的 “伯乐手册 ”，每天写一句鼓励自己的话，把自己的得到的赞美、收获的快乐、取得的成绩都记录下来。（ 2）梦想小调查。写下自己的十个梦想， 把大家的梦想统计一下。 分析自己的梦想和别人的梦想有什么不同之处？大家共同的梦想又是什么？制作一个趣味统计表。3、思 考讨论：（ 1）你有没有长远目标呢？目标

5、是什么？（ 2）你想将来自己成为什么样的人？4、小结。5、学习（板书）：与成功有约。（ 1）教师出示课件资料，包括曹雪芹、司马迁、李时珍等著名仁人志士和陈景润等著名科学 家坚持不懈、取得成功的背景故事。（ 2）你还知道这样的故事吗？学生 进行资料补充。（ 3）说说我们身边为理想坚持， 努力奋斗的榜样。（比如学骑自行车、 学习乐器、练习书法等）（ 4）教师采访学生：你在追求梦想的过程中，有没有因为困难而中途放弃？（ 5）课件出示一组记者和名主持采访演员的谈话。画外音：台上一分钟，台下十年功。6、总结：无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出努力，才有可能实现。学生谈体会，教师出示有关图片。7、访问父母及身边的人，了解他们为了梦想做出了哪些努力。8、“我的梦想 ”演讲会。（ 1）选准一个目标，你会怎样为她而努力？请把你对未来的期望，将来要做好的准备告诉大家。（ 2）分小组进行讨论。（ 3