福建石狮九年级数学上册-图形的相似_图形与坐标-图形与坐标课件新版华东师大版.pptx_第1页
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文档简介

1、课前准备：,请准备好：课本、导学案、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！,小组导学案预习得分情况,优胜小组：1、2、3、6,待优小组：4,光荣榜,每人为小组挣1分，继续努力！,预习反馈,1.没有认真研讨课本P84-87,不懂得学科知识融合。 2.部分同学未交或没有做，第4组做错课时了。 3.没有画坐标就出现了坐标点，明显是抄袭。 4.少部分同学对坐标点的意义未掌握，横坐标、纵坐标位置写反。,这些方面我们还能做的更好！,预习案答案,1.确定点的位置的方法有4种 ，分别是用直角坐标确定；用方位坐标确定；用棋盘坐标确定；用经纬坐标确定。,情景引入,如图：学校在李老师家的南偏东30方向，距离500m,

2、则李老师家在学校的 处。,图形与坐标,1.会用平面直角坐标系确定物体的位置。 2.灵活运用不同的方式确定物体的位置。 3.体验动手作图的乐趣，感受数学美。,学习目标,目标引领方向，奋斗点燃激情！,自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。,合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子,高效讨论，实现目标,重点讨论：1.确定物体位置有几种方法？ 2.如何建立平面直角坐标系来确定物体位置？,大胆讨论，知其然并知其所以然！,1.全体

3、同学站起来讨论。 2.先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。 3.一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。 4.通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。 5.讨论的同时，注意用红色笔修改完善导学案。 注意：站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面,展示要求： 1.展示同学积极到位，不参加展示的同学认真改正自己的错题，整理典题本，组长（政委）督促。 2.不仅要展示题目规范的解答过程，还要用彩色笔做好总结。,精彩展示,点评要求： 1.点评同学自然大方，面向同学，语言清晰，声音洪亮。 2.不仅对展示题目进行讲解，更注重思路过程探究，规律方法总结。 3.非点评同学面朝黑板，认真倾听，大胆质疑。,精彩点评,学有所思，感悟收获,能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,我学会了 我最深刻的体验是,要求： 1.认真改正导学案，将错题、重点题一律用红色笔整理在导学案上，空间不够另附纸 。 2. 总结本节课所学知识与方法，有能力的同学做好配套

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