高三学生综合素质评价用表模板

1、.黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表年月日学生姓名学籍号高中阶段学校综合评语她是个优秀、文静的女孩，同学们都喜欢接近她与她在一起谈笑风生。她懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却自己独到的见解，写着一手工整的字，这些是她的长处，她学习积极、头脑聪明，上课认真听讲，学习努力、善于调整自己的知识结构，认真完成作业、表现优秀，兴趣广泛，充满好奇心，对自然、人生的美丽有一份执着信念，她有较强的应变能力和适应力，有生活情趣和好的心态，乐观开朗，时间观念强，平时严格要求自己，具有高度的责任感和集体荣誉感，热爱劳动，团结同学，热爱集体体谅老师，遵守纪律，她思维敏捷，写作业思路清晰，遇到困难时，她

2、不失奋斗的勇气，享受荣誉时，不沾沾自喜，她聪明有灵气，老师十分欣赏她的善良和聪明，希望在以后能够利用好学习时间，取得更大的进步。评定等级道德品质公民素养学习态度交 流 与运动与健康审美与表现与 能 力合作能力cccccc道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）记实在高一开展研究性学习活动的时候，由于大家对这个学习性质不很了解。又因选择了不常见的课题，在学习开展的时候遇到了很大困难，她负责收集资料、制作调查问卷。第一次制作调查问卷不很熟悉，又在选择的问题上和同组同学产生分歧，所以进展较慢，后来在她调查问卷资料时参考其他调查问卷后并和小组同学研究讨论之后，终于定下了最终方案。通过这次学习

3、活动，她的交流合作能力提高了，为她以后的学习生活提供了很大帮助。修习必修模块数量58修习选修模块数量25获得必修模块学分116获得选修模块学分50国家学生体质健康标准达标情况达标;.担任学生干部职务情况特长情况奖惩情况黑龙江省普通高中学生综合评价报告单学生姓名性别民族毕业学校身份证号学籍号汉民信通物化生综语族数外政 历地物化生 息用理学 物合语学业水平文语学语治史理理学物技技实实实实文考试成绩文术术验验验践民信通体汉育语族 数 外 政 历 地 物 化 生 息 用 音 美语与文语 学 语 治 史 理 理 学 物 技 技 乐 术模块文健文术术修习康数量必修选修选修模块修习必修选修获得学分选修模块修

4、习获得综合实践活动高中阶段获得总 学 分获得学分总 学 分国家学生体质健康标准达标情况担任学生干部职务情况特长、发明制作、创造情况奖惩情况综合素质道德品质公民素养学习态度与能力交流与合作能力运动与健康审美与表现评定等级;.道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）记实在高一开展研究性学习活动的时候，由于大家对这个学习性质不很了解。又因选择了不常见的课题，在学习开展的时候遇到了很大困难，她负责收集资料、制作调查问卷。第一次制作调查问卷不很熟悉，又在选择的问题上和同组同学产生分歧，所以进展较慢，后来在她调查问卷资料时参考其他调查问卷后并和小组同学研究讨论之后，终于定下了最终方案。通过这次学习活动，她的交流合作能力提高了，为她以后的学习生活提供了很大帮助。高中阶段学校综合评语她是个优秀、文静的女孩，同学们都喜欢接近她与她在一起谈笑风生。她懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却自己独到的见解，写着一手工整的字，这些是她的长处，她学习积极、头脑聪明，上课认真听讲，学习努力、善于调整自己的知识结构，认真完成作业、表现优秀，兴趣广泛，对自然、人生的美丽有一份执着信念， 她有应变能力和适应力， 有生活情趣 和好的心态， 乐观开朗， 时间观念强，平时严格要求自己，具有高度的责任感和集体荣誉感，热爱劳动，团结同学，热爱集体体谅老师，遵守纪律，她思维敏捷，写作业