如何阅读文献.ppt

1、a,1,研究生如何做文献阅读和阅读笔记？,你真的会阅读文献吗？,a,2,主要内容,为什么要阅读文献,如何选择要阅读的文献,如何阅读文献,如何做阅读笔记,a,3,阅读是科研的第一步,1. 为什么要读文献,文章是科学界最普及的交流方式和展示平台,阅读让你知道该研究领域的研究进展与发展趋势,阅读让你避免重复劳动,如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。 牛顿,阅读让你找到感兴趣的题目,科研五步骤,a,4,带着问题读文献,带着问号去看文献，拿着记号笔去标注文献，在纸上留下自己的记号。,a,5,？,如果自己是作者，应该怎样写才能写得更好？,本文主要讲了什么？,本文的目的是什么？,作者用了什

2、么方法？,作者的结果是什么？,这些结果在这个课题中达到了什么高度？,是否是非常重要的贡献？,哪些东西是有原创性的，哪些东西没有？,哪些数据是合理解释的，哪些有问题？,哪些实验做得不好？,哪些问题还没有搞清楚？,还缺乏什么实验？,这篇文章写得好还是写得不好？,哪些部份写得好，哪些部份写得不好？,a,6,2. 如何选择文献,信息大爆炸的年代，我们该何去何从？,“出身” 很重要,期刊的影响因子,期刊的权威性,有代表性的实验室，研究组，学者写的文章,注影响因子（Impact Factor，IF）是美国ISI（科学信息研究所）的JCR（期刊引证报告）中的一项数据。 即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被

3、引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。这是一个国际上通行的期刊评价指标。,清楚研究主题的历史发展,限定研究主题,里程碑式的文献或文献综述,a,7,3. 怎样读文献,学霸,自己,a,8,快速浏览,题目：简洁、准确、突出论文内容,作者和地址：标明作者所在部门，方便联系作者,摘要：文章中所有信息的总结，方便读者决定是否继续阅读全文,背景,方法,结果,结论,图表：阅读章中的图表及其说明文字即能基本把握文章,图表,讨论：最后再阅读一下讨论中感兴趣的部分,a,9,导言,精读,材料和方法,研究课题的性质和范围（核心）； 课题的大致情况； 课题的研究方法； 研究的主要结果； 研究的主要结论,准确详实的

4、细节，同行的可重复性,结果和讨论,结果（数据）是整个论文的核心； 结果部分说明的原理、关系和普适意义； 将该研究与以前的工作联系起来； 研究具有的理论意义和可能的实用价值； 寻找结论中每个论点的论据； 未解答的问题及今后的研究方向；,a,10,尽信书不如无书；,大胆提出一些不同意见；,越完美，越怀疑；,阅读文献的几点注意事项,贪多嚼不烂；,最好不要看中文的文献；,不要只见树木，不见森林；,多与人交流；,a,11,3. 如何做笔记,读完文章感觉啥也没记住怎么办？,做笔记可以有效加深你对文献的理解和记忆,a,12,做笔记的形式并不重要，重要的是以你的方式坚持去做！,a,13,在广泛阅读的基础上，要

5、善于总结和整合,一定要记录清楚引文时必须的信息（题目、作者等）；,在文章题目的空白处写一段总结（研究主题、亮点等）；,好记性不如烂笔头！,阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈,避免因记录不清而造成的剽窃,对做阅读笔记的几点建议,重要的文献一定要打印出来；,文献旁边的空白可以做一些简单批注；,最好有一个专门的记录本来记下文献中对自己有用的东西；,总之，在你需要的时候你要能找到它；,注剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用 美国现代语言联合会论文作者手册,文献中的任何不足都应该记下来；,a,14,阅读笔记本,如何做笔记？,进展 研究方法 实验方法 研究结果 经典表述 闪过的想法,分类摘录,定期总结,过去已