历年南京中考英语常考词汇及例句解析

1、历年南京中考英语常考词汇及例句解析1.asas和一样中间必须用形容词或副词原级。例如：This classroom is as big as that one.这间教室和那间一样大。He runs as fast as Tom.他和汤姆跑的一样快。否定结构：not as/soas,“不如,和不一样”。上面的两个句子可分别改为：This classroom is not as/so large as that one。He doesnt run as/so fast as Tom。练习：我的书包和你的一样好。他的英语说的和你一样好。2.as soon as一就用来引导时间状语从句。若主句是一般将

2、来时，从句要用一般现在时。例如：Ill tell him the plan as soon as I see him。我一看到他就告诉他这个计划。Hell go home as soon as he finishes his work.他一完成工作就回家。3.be busy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth。忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛忙着做飞机模型。Mymotherenjoystakinga

3、walkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步。IhatewatchingChannelFive.我讨厌看五频道。Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事。4.fillwith用装满，befilledwith充满了,befullof充满了befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。befullof说明主语处于的状态。此外，还可表

4、示程度，意为“非常”。例如：Thepatientsroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。这两种结构还可以相互改写。例如：Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood。5.begood/badfor有利于/有害于此句型是：be+adj.+for+n。结构。例如：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth。做早操对你的健康有益。Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy。总玩电脑游戏对你的学

5、习不利。6.beusedto(doing)sth.习惯于后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用get,become来代替。例如：Heisusedtolifeinthecountry。(Heisusedtolivinginthecountry。)他习惯于乡村生活。Hewillgetusedtogettingupearly.他将会习惯于早起。注意：beusedtodo的意思是“被用来做”。例如：Woodisusedtomakepaper。木材被用来造纸。7.bothand两者都用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：Boththestuden

6、tsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow。不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。8.canthelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。例如：Hisjokeistoofunny.Wecanthelplaughing。他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。听到这个坏消息，她禁不住哭了起来。9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。Thisbookcostmefiveyuan.这本书花了我五元

7、钱。10.eitheror不是就是,或者或者用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。You may either stay here or go home.你可以呆在这儿，也可以回家。EithersheorIamright.=EitherIorsheisright。不是她对就是我对。要么你去要么他必须去。Either you or he to go。11.enough(forsb。)todosth.足够做在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。例如：Theiceisntthickenoughforyoutowalkon。这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。他年

8、龄做够大，可以自己照顾自己了。12.feellikedoingsth.想要做此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth。同义。例如：Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。Doyouliketakingawalk?你想不想去散步?13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣。Shethinksherdutytohelpus.她认为帮助我们是她

9、的职责。14.getreadyforsth./todosth。Getreadyforsth。意为“为某事做准备”，getreadytodosth。“准备做某事”例如：Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthemoment。他们那时正准备开运动会。15.get/receive/havealetterfrom收到的来信相当于hearfrom例如：DidyoureceivealetterfromJohn?你收到约翰的来信了吗?Igotaletterfrommybrothery

10、esterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。16.hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成dbetter，其否定形式是在其后直接加not。例如：Wehadbettergonow.=Wedbettergonow.我们最好现在走吧。Youdbettertakearest.你最好休息一下。Youdbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了。17.havesth.done使(某事)完成，使发生(动作由别人完成)sth。为宾语，done为过去分词作补语。例如：W

11、ehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。18.helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事其中的to可以省略。例如：Ioftenhelpmymotherwithhousework。我常常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?请你帮助我查查这些词好吗?19.Howdoyoulike?你认为怎么样?与whatdoyouthinkof?同义。例如：HowdoyouliketheweatherinBei

12、jing?你认为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影如何?Whatdoyouthinkofyourboss?Heisstrictwithus。20.Idontthink/believethat我认我/相信不其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句(否定前移)。that可省略。例如：Idontthinkitwillrain.我认为天不会下雨。Idontbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了。我认为他并不聪明。21.Ithappensthat碰巧相当于happentodo。例如：IthappenedthatIheardtheirsecret。可改写为：Ihappene

13、dtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。22.Its/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了。该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如：Itstwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。IthasbeensixyearssincehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了。如果since从句中的谓语动词是延续性动词，则表示“从该动作结束起一直到现在的时间”。例如：Itsthreedayssincehestayedhere.他离开这儿有三天了。我搬家到郑州已经20多年了。sinceI

14、movedtoZhengzhou。23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说It是形式主语，真正的主语是不定式todosth.,forsb.是不定式的逻辑主语。例如：ItsnoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易。Itsagoodideaforustotraveltothesouth。去南方旅行对我们来说是个好主意。对我来说把英语学好非常重要。tolearnEnglishwell。24.Its+adj.+ofsb.todosth。It是形式主语，todosth。是真正的主语，ofsb。是逻辑主语，当表语(即形容词

15、)能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。例如：Itsverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌。Itsverykindofyoutohelpme。你能来车站接我真是太好了。topickmeupatthestation。25.Itseems/appearsthat(在某人看来)好像此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如：Itseemsthatheislying。看样子他好像是在撒谎。Itappearstomethatheneversmiles。看样子要下雨了。itsgoingtorain。26.Itis+数词+

16、metres/kilometerslong/wide是多少米(公里)长(宽)用来表示物体的长(宽，高)，如数词大于一，名词要用复数。例如：Itis20metreslongfromthisendtothatend。从这端到那端有二十米长。27.Itstimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。forsb./sth。是逻辑主语。例如：Itstimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了。比较下面两种结构：Itstimefor+n.例如：Itstimeforschool。Itstimetodosth.例如：Itsti

17、metogotoschool.我们该学习英语了。28.Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。例如：Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework。那个老人花了三天时间完成这项工作。我上学坐公交车要花半个小时。29.keep(on)doingsth.一直坚持做某事keepdoingsth。一般用于静态动词。keepondoingsth。意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。例如：Dontkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。Hek