八年级物理下册概念、公式

1、第七章第七章 力力 1、什么是力?力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的 物体叫受力物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 F 表示,力的单位是 牛顿 ，简称 牛 ，符号是 N 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的 形状 发生改变； 二是力可以使物体的 运动状态 发生改变。 运动状态的改变包括 物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变. 4、力的三要素：力的 大小 、 方向 、作用点 叫力的三要素。 影响力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用点 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物

2、体所受力的 大小 和 方向 。这种方法叫做力的示意图。 6.物体间力的作用是 相互 的。施力物体同时也是 受力物体 7、作用力与反作用力：大小相等、方向相反、在同一条直线 上，作用在两个物体 上。 1、物体 发生弹性形变 后要 恢复到原状，对接触它的物体而产生 力的作用，这种力叫做 弹力。物体受力时会发生 形变，不受力时能恢复到原来的形状的特性叫做 弹性 ；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 塑性 。拉力、压力、支持力 都是弹力。 2、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ，它是根据在弹性限度内,弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的 伸长 就越长的道理做成的。测

3、量力的工具还有握力计，拉力计等。而各种各样的秤是测 质量 的。 3、 使用弹簧测力计时，首先要观察它的 量程 和 分度值，不许超过它的 量程 。还要观察弹簧的指针是否指到 零刻线，若没有，则 要调 零 或读数时要进行 加减修正。弹簧在测量范围内有：弹簧的伸长与受到的拉力成 正 比，弹簧的伸长=长度-原长。 4、.注意:.测力时 力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致. 1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母 G 表示。重力的施力物体是 地球 ，方向是 竖直向下 。地面 附近的一切物体都受到了 重力 力的作用。 2、物体重力的大小跟它的 质量 成正比，表达式为 G=mg ，g=

4、9.8N/kg，它的意义是 质量为1千克的物体所受到 的重力为9.8牛顿。 。粗略计算时,g取10N/Kg；重力的大小要随位置而 变化 ，而质量随位置 不变 。物体 在月球上受到的重力是地球上重力的。 6 1 3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的 方向始终是竖直向下 原理 制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 竖直 。 4、重心是重力在物体上的 作用点 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。 5.宇宙间的任何两个物体间都存在 相互吸引 的力这就是万有引力。 力力 弹弹 力力 重重 力力 第第 七七 章章 力力 第八章第八章运动和力运动和力 阻力对物体运动的影响：运动的小车受的阻力减小,

5、向前滑行的距离变 大 .如果小车运动时不 受阻力,小车将 匀速直线 运动下去. 2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状 态。这就是著名的 牛顿第一定律 。(又称惯性定律) 牛顿第一定律是：经验+ 事实+推理 得出的,因此 不能 用实验直接验证, 3.牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即 静止 状态或 匀速直线运动 状态。 牛顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的因素，而是 改变 物体运动状态的原因。 4、惯性指一切物体都有保持原来 运动状态不变 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性, 惯性的大小只与质量有关. 能用惯性解

6、释生活中的现象. 1、物体受到几个力的作用，如果保持 静止 状态或 匀速直线 状态，我们就说这几个力相 互平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指 静止 状态和 匀速直线 状态 。 2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小 相等 、方向 相反 ，并且在 同一 直线 上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于 0 。归纳为八个字“等大、反向、共线、同 体”。 3、物体在非平衡力作用下运动状态将 改变 。（改变、不变）.物体受平衡力作用或不受力时, 物体的运动状态将 不变 。（改变、不变） 4.二力平衡条件的应用:物体处于匀速或静止(没推动),则受到的力都是一对对的平衡力,即受到的这对 力方

7、向 相反 、大小 相等 、作用在同一物体同一直线上。 1两个相互接触的物体，发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。 2滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦 力越大。 3冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 滑动 摩擦，瓶子与手之间有相对 运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为 静 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产 生的摩擦称为 滚动 摩擦。共同点：两个物体相互 接触 ，都产生了 阻碍相对运动的 力 综上可得：摩擦力产生的条件是 （1）两个物体要相互 接触 ，（2）两物体之间发生 相对运动（或有相对运动的趋势

8、） 。 4、磨擦分为 滑动摩擦 、滚动摩擦和静摩擦。 5增大有益摩擦方法：增加触面粗糙程度和增大 压力。（自行车的刹车）。 牛牛 顿顿 第第 一一 定定 律律 二二 力力 平平 衡衡 摩摩 擦擦 力力 运运 动动 和和 力力 6减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动； (3)加润滑油；（4）使 接触面分离 。 第九章 压强 1压力：垂直作用在物体表面上的力 叫压力。方向：垂直于物体表面，并指向被压物体 。 作用点：压力的作用点在 被压物体的表面上被压物体的表面上 。 压力的作用效果与 压力大小 和 受力面积 有关。压力 越大,受力面积 越小,压力作用 效果越明显.

9、 2压强：物体所受压力的大小与受力面积之比 叫做压强。压强公式：，式中p的单位是： 帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m2，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2 3压强公式 推导; ； 4(1) 增大压强方法 :(1)S不变，增大 压力 ;(2)F不变，减小 受力面积 (3)同时增大 压力 和减小 受力面积 . 压强越大越容易切进去，钻进去压强越大越容易切进去，钻进去。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都 是为了增大 压强 。 (2)而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去，勒进去。压强越小越不容易陷进去，勒进去。书包带做的宽、挖土机用两条 了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小 压强 。 1.压

10、强产生的原因：是由于液体受到重力且具有 流动性。 测量仪器：压强计.液面高度差越大,则液体压强就 越大 . 2.体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随 深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向 的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关 系。 3.液体压强计算：，（是液体密度，单位是 kg/m3；g=9.8 N/kg；h是 深度 ，指液体自 由液面到液体内部某点的 竖直 距离，单位是m 。） 4.据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 5、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：首先确定

11、压强p=gh；其次确定压力F=Ps (固体则先确定压力F=G,其次确定压强 P=) S F 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G 压压 强强 液液 体体 压压 强强 压压 强强 6、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中 的液面总保持 相平 ,这就是连通器的原理。 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据 连通器 的原理来工作的。 1证明大气压强存在的著名实验是 马德堡半球 实验。吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明 了 大气压 的存在。 2大气压强产生的原因：空气受到 重力 作用而产生的，

12、大气压强 随高度的增大而减小。 3测定大气压强值的实验是：托里拆利 实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、 下压、倾斜（竖直高度）等 无关。 实验时若混进了气泡，则测得的大气压值 偏小 4测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计。氧气瓶和灭火器上的 气压计是 无液 气压计。 5、1标准大气压：等于76cm 水银柱的大气压。1标准大气压1.013105Pa，粗略取1105Pa。 6、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 气压随高度的增加而 减小 （反向变）；气体流速大的地方压强 越小 7抽水机是利用 大气压 把水从低处抽到高处的。在

13、1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到 1034m 高。 喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用 大气压 来工作的。 1、流体的压强与流速有关。流速大压强 小 ，流速小压强 大 。飞机的升力是由于飞机的上 方空气流速快压强 小 ，下方流速 小 压强 大 ，在机翼的上下表面存在 压强 差， 因而有 压力差 差，这就产生了升力。 2、气体压强大，沸点 高 ；流速快，压强 小 ；质量一定时，体积大压强 小 ；随海拔 高度的增加压强 减小 。（一个同向，三个反向） 大大 气气 压压 强强 流体流体 压强压强 与流与流 速的速的 关系关系 压压 强强 第十章 浮力 1、浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对

14、它竖直向上的托力，这个力叫浮力。浮力方向总是 竖直向上 的。（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是 液体或气体 2、 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 压力差 。 3、物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 体积 有关 、跟 液体的密度 有关。物体浸在 液体中的 体积 越大、液体的密度 越大，浮力就越大。 4、秤量法测浮力：F浮=G-F示, 1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力 。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力） 2.阿基米德原理公式： , 从中可以知：浮力的大小只与 液体的密度 和

15、 排开液体的体积 有关。 3.计算浮力方法有： (1)秤量法：浮示 (2) 平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮), 展开 液 液V排排g =物物V物物g (3)阿基米德原理： (4)压力差发法：F浮= F向上F向下 4、浮力的说法有：浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压力差 1.物体的沉浮条件：（开始物体浸没浸没在液体中） 法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F浮 G 上浮 (3)F浮 = G 悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小） (1) 下沉；(2) L2,平衡时F1F2。特点是省力，但费距离。（如：铁匠剪刀，铡刀，起子） (2)费力杠杆：L1F2。特点是费力，但省距离。（

16、如：钓鱼杠，理发剪刀等） (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平） 滑轮滑轮 1.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆） 2.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 3.1)滑轮组定义：由定滑轮和动滑轮组合在一起,构成滑轮组. 2)滑轮组特点:既能改变力的方向,又能省力,但不省距离. 3)滑轮组的省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几 分之一，即FG/n(G包括所提重物的重力与动滑轮重力之和) 4)滑轮组距离公式:s=nh, (s表自由端拉过的距离,n表段数,h表物体提升的高度) 4.使用轮轴和斜面都是为了省力. 机械效率机械效率 1.使用任何机械都不能省功,(力、距离、功) 杠杠 杆杆 滑滑 轮轮 简简 单单 机机 械械 2.有用功：对人们有利用价值的功，记作W有用 用滑轮组提升时：W有用Gh； 用滑轮组平拉物体时：W有用fS 3.额外功：对人们无用又不得不做的功。额外功是克服机械自重和摩擦所做的功。记作W额外。 4.总功：有用 功和 额外 功的总和就是总功。W总=W有+W额， 另一种定义总功：动力对机械所做的功叫做总功，记作W总；W总Fs 5.三者间的关系：W有用W额外=W