人教新课标五年级语文下册期末总复习题

1、人教新课标五年级语文下册期末总复习题班级姓名一、读拼音写词语。j ycyxshui恐 ()监 ()计 ()()制情 ()()领bkufyun狼（）击（）音（）增（）二、按查字典的要求填空。1 颜色各异 中 异 的音序是（），部首是（）再查（）画，字典中的意思是：有分别，不相同；奇异，特别；另外的，别的；分开；惊奇，奇怪。在 颜色各异 中应选（）种解释。2 赖 字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查 ()画。字典里的注释有： 倚靠不承认硬说别人有过错怪罪、责备不好， 坏留在某处不肯离开。 依赖 的 赖 应取第种解释。三、给带点的字选择正确的读音，打 脸颊（ xi ji ）嫩（ nn n

2、ng）绿粉碎（ cu su）尽（ j n jng）管费劲（ j ng jn）开辟（ p b ）四、把成语补充完整 (5 分)语（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）第 1页共 7页（）莫（）其（）（） 夜（）（）首（）步（）在眉（） （）（）以求（）后（）（）霞（）尉化 险 为 （）五、选词填空1.因 所以 然但是不但而且即使也(1)（）做 架 机有一定的 度，（）我有决心把它做好。(2)李明（）在学校里 极参加 ，（）在家里也能主 地做家 。2. 只有才要是就除了 有当 候a世界上的事物（） 的 系之外，（）不少复 的 系。b（）四周很安静的（），蟋蟀就在 平台上 琴。c（）虚度 光的人

3、， （）会一次又一次 。d（）明天不下雨，我 （）去参加 。3.必 必需反 反映a 我 （）遵守小学生守 。b 今天的故事会，同学 （）很好。c 笔、墨、 、 是我 学 的（）品。4. 情 烈 激烈A精彩的演出一 束， 众就 以（）的掌声。B 是一 （）的 斗。C不管是 到我家来，我都会（）地接待他。六、把句子补充完整。、知不足者好学，。第 2页共 7页，疑则进也。江河不洗古今恨，。圣人千虑，必有一失；，。 燕 雀 不 知 天 地 之 高 大 ，。.， 自知者明。7. 水有源，；木有根，。8.风声雨声读书声声声入耳，。9.，两行清泪为思亲。10. 善学者，。七、修改病句1. 劳动中，大家的热情

4、很活跃。_2春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。_3这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。_4. 我们应该从小养成爱清洁。_5. 我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。_6在老师的教育下，我们认识水平进步了。7我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。第 3页共 7页八、按课文内容填空。1. 游 园 不 值 的 作 者 是 _ 代 _ 。 这 首 诗 的 后 两 句是,。这两句的意思是。2 泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面_，就像 _，向桥下一看，真叫人 _，红褐色的河水像_，从上游山峡里 _，撞击在 _ ，飞溅起 _ ，_。3一身的羽毛，一对的翅膀

5、，加上的 尾 巴 ， 凑 成 了的 小 燕 子 。 这 段 文 字 是 从这个方面来写燕子的，写出了燕子的特点。九、阅读短文，回答问题（一）鲁肃私自拨了20 只快船，每只船上30 个军士，布置好青布幔子和1000 多个草把子，等候诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说： “请你一起去取箭。 ”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。 ”诸葛亮吩咐把20 只船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候，大雾漫（m mn）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军

6、水寨。 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字儿摆开， 又叫船上的军士一边擂（ l i l i ）鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清 x sh （），不要 q ng y （）出动。只叫弓弩手朝他们射箭， 不让他们近前。 ”他派人去旱寨调来 6000 个弓弩手， 到江边支援水军。 1 万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉第 4页共 7页过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去

7、受箭。太阳出来了，雾还没有散。这时候， 船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊： “谢谢曹丞相的箭！ ”接着就叫 20 只船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回20 多里，追也来不及了。1划去括号中不恰当的拼音。2读拼音，在括号中正确填上汉字。3在文中找出下列词语的近义词。仍然靠近4给意思正确的句子打“”，不正确的打“” 。(1)因为 20 只船上有1000 多个草把子，所以把它叫作“草船”。（）(2)诸葛亮吩咐军士把20 只船用绳索连接起来，是因为军士坐不惯船。（）(3)诸葛亮请鲁肃一起去取箭，只是为了陪他饮酒取乐。（）(4) 诸葛亮命令船上的军士一

8、边擂鼓，一边大声呐喊，是为了大造声势，使曹操不敢出兵。（）5找出文中的一句比喻句。句子中把 _ 比作 _ 。6在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。 _ _（二）补鞋记一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋， 今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门， 只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着， 屋里乱七八糟地堆满了鞋。 老鞋匠见我走进来， 就连忙支撑着坐起来说： “今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。 ”我有点犹豫了，就说： “你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说： “你放心吧，明天一定给你修好！ ”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外

9、走。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着， 老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。 我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。第 5页共 7页第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒 ， 上一 蛋糕，准 去鞋店看望老鞋匠，可是， 居告 我，老鞋匠已 住院去了。我呆呆地站在鞋店 口，突然，我看 在一堆鞋子中， 的那双鞋已 修好了，并且擦得 黑 亮。 我捧着 双鞋， 仿佛看到老鞋匠 抖的手正 我一 一 地修 皮鞋。我的鼻子一酸， 眼泪 眶而出 不是一种高尚的行 ？我一定要到医院去看望他。我 要抽空帮他打 房 ，整理成堆的鞋子。1 文章分成3 段，用“” 号在文中 出。分段的依据是_2写出第1 自然段的段意。_3第 1 自然段中“往日 是 的小屋”，“ 是” 个 用得很确切。因为 _4在最后1 个自然段中找出 想的句子，用“_”表示。5在文中找出反 句，并把它改成 述句。反 句： _6 本文 一个最恰当的中心思想，在（）内用“”表示。(1) 了我同情老鞋匠， 意帮助老鞋匠的精神。（）(2) 了老鞋匠毫不利己全心全意 人民服 的精神。（）(