《秋天的雨》课后练习_第1页
《秋天的雨》课后练习_第2页
《秋天的雨》课后练习_第3页
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文档简介

1、秋天的雨课后练习一、请你在田格中把字写端正。爽 萝 柿 扇二、在括号里填上恰当的词语。三、根据课文内容,把下列词语连接起来。 小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉 小松鼠 衔来 松果 造房子 小青蛙 找来 地洞 当粮食四、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。 1秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 2秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 3秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 4秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。5秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。五、从课文中抄写自己喜欢的句子。 _六、读一读,写一

2、写。 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收 _ _七、根据课文内容,在横线上填上适当的内容。 1这篇课又是从_,_,_这几方面描写秋天的雨的。 2秋天的雨给植物带来了_,秋天的雨给果实带来了_,秋天的雨给小动物带来了_。 3读了课文,我认为秋天是一个_季节。如果我是秋雨,我准备给_带去_。开心种子1.我会选择正确的读音画“”。倍(bipi) 逢(fnfng) 为(wiwi)遍(binpin)佳(jiqi) 兄(xngxing)智慧花园我会背诵,还能默写。1. 夜抒所见 九月九日忆山东兄弟_ 独在( )( )为异客,_ 每( )( )节

3、倍思亲。_ ( )( )兄弟登( )( ),_ ( )( )茱萸少一人。2. .我会积累,还能表达。(1)夜抒所见这首诗的作者是_朝的_。“萧萧”的意思是_,“挑”的意思是_,“促织”的意思是_,“篱落”的意思是_。(2)九月九日忆山东兄弟这首诗的作者是_代的_。这首诗很朴实地表达了诗人对家乡亲人的_之情。“_”一句,至今常被引用。答案:(1)宋叶绍翁风声捉蟋蟀篱笆(2)唐王维思念每逢佳节倍思亲3.先解释加点的字,再写出诗句的意思。(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独:_异:_逢:_倍:_(2)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。萧萧:_动:_参考答案:二、美丽的菊花 美丽的姑娘 香甜的气味 香甜的果子 油亮亮的衣裳 漂亮的衣裳 红红的枫叶 红红的脸蛋 金色的田野 金色的海洋 盛开的菊花 妩媚的菊花三、小喜鹊衔来树枝造房子 小松鼠找来松果当粮食 小青蛙挖个地洞睡大觉七、1秋天缤

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