《细菌》课件3

1、新课导入,细菌战,历史不容忘记!日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行!,一、细菌的发现,列文虎克细菌的发现者,列文虎克是怎样发现细菌的？,列文虎克荷兰显微镜学家和博物学家。生于德尔夫特。靠自学成才。当过学徒，开过杂货店，做过市政厅的看门人。酷爱制作放大镜和显微镜，一生制作了400多台显微镜和放大镜，他遗赠给英国皇家学会一个橱子，内有26台仪器和一些透镜，透镜的放大率为50200倍。1680年当选为英国皇家学会会员。主要著作是题为大自然的奥秘的论文集（16951719）。1688年用显微镜观察蝌蚪尾巴发现了微血管，与马尔皮基共同证实了哈维的血液循环论。1675年发现了原生动物和精子；16

2、81年发现了细菌，为微生物学和医学奠定了基础。,伟大的看门人,列文虎克的画像及其绘制的微生物草图,列文虎克发明和完善的显微镜,列文虎克制造的能放大200300倍的显微镜,列文虎克发现的小生物图之一,他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”。“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ！,列文虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？,“微生物学之父”巴斯德（法国科学家，18211895）,一个著名的科学实验曲颈瓶实验,路易巴斯德法国微生物学家、化学家，微生物学的奠基人

3、之一。他以否定自然发生说并倡导疾病细菌学说和发明预防接种方法而闻名，被世人称颂为 “进入科学王国的最完美无缺的人”。 巴斯德生于法国汝拉省多尔，父亲是拿破仑军骑兵队的一名退伍军人，后成为皮鞋匠。1847年，巴黎高等师范学院毕业。1848年成为物理教授。1881年着手研究狂犬病，1885年以减毒的方式研制出减毒狂犬病疫苗，同年7月6日治疗一受狂犬咬伤的9岁儿童。1868年首次中风。1887年再次中风。1895年9月28日卒于巴黎。,巴斯德在做实验,巴斯德在研究葡萄变酸的原因,桌上瓶中的肉汤，因为空气中的细菌可以进去，几天就腐败了。而鹅颈瓶中的肉汤虽然与空气相通，但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，因此四

4、年都没有腐败！细菌是由原已存在的细菌产生的。,自然发生论,细菌是由肉汤自然产生的,推翻,巴 斯 德,细菌是由原来已经存在的细菌产生的,肉汤会变质,生活中的细菌,抹布和砧板上的细菌,针头上的细菌,从细菌的发现故事中，你对科学的发现有什么新的认识?,科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。,杆菌,螺旋菌,电镜下的几种细菌形态（颜色经人工处理）,球菌,二、细菌的形态和结构,细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。,细菌有杆状、螺旋状、球状等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌也是独立生活的。不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。,细菌的形态

5、,葡萄球菌,破伤风杆菌,螺旋菌,乳酸杆菌,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,电镜下的细菌（颜色经人工处理）,观察细菌结构示意图。,细菌的结构示意图,观察与思考,动、植物细胞和细菌细胞比较,有成形的细胞核和叶绿体,没有成形的细胞核没有叶绿体,细胞膜和细胞质,有成形的细胞核没有叶绿体,讨论,有荚膜的细菌,1可以保护细菌免受干燥的影响，保护不受其它细菌吞噬作用。 2具荚膜的致病菌毒力强。 3提供养料和堆积代谢废物的作用。 4是鉴定细菌依据之一。,有荚膜的细菌结构,核区,鞭毛,细胞质,荚膜,细胞壁,细胞膜,鞭毛,细菌依靠鞭毛泳动。大多数球菌无鞭毛，有些杆菌生有鞭毛，螺旋菌都生有鞭毛。,鞭毛（

6、细菌正在分裂）,鞭毛,纤毛,细菌的结构,细菌 的结构,基本结构,细胞壁,特殊结构,荚膜：保护细菌,细菌没有成形的细胞核和叶绿体,DNA,细胞质,细胞膜,鞭毛：使细菌能在液体 中运动,试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？,由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。,讨论,细菌分解雪梨使雪梨腐烂,细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量，是生态系统中的分解者。,三、细菌的生殖分裂生殖,电镜下的照片,细菌的分裂生殖（颜色经人工处理）,分裂生殖：一个细菌分裂成两个细菌。 在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。,细

7、菌的繁殖过程,细菌的繁殖很快，在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次。,一个细菌细胞含有单一的DNA环,DNA被复制,一个细菌分裂成两个细菌,形成新的细胞,有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。,电镜下细菌的芽孢,芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段形成的内生孢子，是细菌的休眠体。 芽孢具有休眠作用，一般条件下可以生存十多年。 芽孢特别能够耐受高温和干燥。 芽孢的孢壁较厚，折光性强，要用专门的染色方法才能观察到芽孢。,小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。,一个芽孢形成一个细菌,计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？,技能训练,1个细菌繁殖(分裂生殖)：,2（21）,4 （22）,8 （23）,n（2n）,即n = 4/0.5 = 8,30分钟分裂一代，4小时分裂8